专题：全册备课教学设计
-
二下全册备课
二年级下册全册备课 一、教材分析 本册共有36课文，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的
-
千字文全册备课
千字文学期备课 一、简介 根据史书记载，《千字文》是南朝梁武帝在位时期（502 -549 年）编成的，其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。《梁史》中说：“上以王羲之书千字，使兴嗣韵
-
传统文化全册备课
五年级传统文化全册备课 一、学情分析： 有人曾经说过：没有经典的文化是没有灵魂的文化，没有经典的人生是没有希望的人生。作为源头活水，经典是人类智慧的结晶，所载为常理常道，其价
-
三年级下册全册备课
三年级下册全册备课
一、教材概况
三年级这一阶段的学生在识字、写字、阅读、习作、口语交际等方面掌握了一些基本方法，形成了一些基本能力。随着识字量、阅读量的增加，学生的 -
一年级传统文化 全册备课
一年级传统文化 全册备课 章丘市白云湖镇中心小学 孙德凤 2013.9 第一课 笠翁对韵（节选一） 教学内容：《笠翁对韵》（节选一） 教学目标 ： 1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精
-
二年级全册美术备课
《美术》二年级上册 通册备课
教材分析：
二年级教材利用丰富的具有审美价值的图文资料，来启发学生的想象力，培养视觉思维的习惯和能力，提高学生的欣赏水平和审美格调，在丰富多彩 -
一年级传统文化全册备课
一年级传统文化全册备课
学情分析:
本学期，学生都是刚由幼儿园步入小学，对于我们的传统文化一无所知或知之甚少。教学要从零开始，重在启蒙。要通过各种形式，采取灵活多变的教学 -
二年级传统文化全册备课
传统文化全册备课 指导思想 让学生在优秀的国学经典中，学习做人的优秀品质，继承中华优秀的道德风尚。并在学经典的指导下，将经典与时尚巧妙的结合在一起，做到经典的时尚性传播。
-
七年级上国学经典教学全册备课
国学经典教学全册备课 一、指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展
-
三年级下册语文全册集体备课表格式教学设计
以诵读为主。 教师：制作课件。 学生：收集两首古诗的有关资料；背诵春天的古诗。 六、教学过程 第一课时 一、背诵古诗，导入新课 春天是一幅多姿多彩的图画，许多诗人通过诗歌来赞美
-
小学语文第九册全册备课
小学语文第九册全册备课 五年级语文教研组 一、教材的主要内容 本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“感受自然”，第二组“祖国在我心中”，第三组“语言的艺术”，第
-
一年级传统文化 全册备课5篇
第一课 笠翁对韵(节选一) 教学内容:《笠翁对韵》(节选一) 教学目标 : 1、喜欢经典文章,感受中华优秀传统文化的精髓,为熟读成诵奠定基础。 2、初步掌握经典诵读的方法,能用
-
全册备课模板六年级上册音乐
年级六年级学科音乐设计人##全册内容分析本册教材内容有：歌曲十一课，每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的
-
八年级思想品德上册全册备课（★）
八年级思想品德上册全册备课
在八年级上册，第一单元设置为跨越代沟。因为进入八年级后在学习生活方面比七年级成熟了。而在人际交往中的亲子师生之间的相处，渐渐出现了所谓的 -
一年级传统文化全册教学设计
一年级传统文化全册教案 祝陈小学 赵梅 1、《笠翁对韵》（节选一） 一、开场白 今天我们要学习《笠翁对韵》。作者是清代文人李渔。 知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔
-
一年级下册语文全册集体备课表格式教学设计5篇
一年级下册语文全册集体备课表格式教学设计 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址4、古诗两首 课时 2课时 班级 一、教材内容分析 雨后的早晨，从香甜的春睡中醒来
-
教学反思全册
教学反思 1-1、在教学《大青树下的小学》时，让学生充分读书，谈读书感受，充分来唤起学生的想象，以激发兴趣，从而达到保持学生注意力，以达到理解文本的目的。 例如对于大青树下小学
-
人教版三年级上册数学全册备课[模版]
人教版三年级上册数学全册备课 【班级分析】 一、任教班级大部分学生的学习情况分析 在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学
