专题：青春期教育课反思
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青春期心理健康教育课教案
主题班会教案 -------青春的心弦 【教学目标】 情感、态度与价值观： 1、乐观、正确地对待成长中的烦恼，这是正常的人生历程，懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期，应形成正确
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中学青春期心理健康教育课讲稿
中学青春期心理健康教育仪封卫生院中学青春期心理健康教育课讲稿不论男女都有一个青春期，对每个人来讲，一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系，因为青春期对一个
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小学男生青春期健康教育课
小学男生青春期健康教育课《我长大了》教案 教学目标： 一、使小学六年级男生能意识到青春期是人生中最重要的时期。 二、使小学六年级男生正确地认识到自己身体已经发生了哪
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青春期教学反思（通用）范文合集
青春期教学反思（通用7篇）在发展不断提速的社会中，我们的工作之一就是课堂教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思应该怎么写呢？下面是小编整理的青春期教学反思（通用7篇
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青春期教学反思
《青春期》一节教学反思 青春期是一个比较敏感的话题，一提到青春期，学生自然而然的想到早恋，写情书等问题，有些学生也不好意思谈到有关青春期的内容。本节课我采用了ＰＰＴ课件展示一
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心理健康教育课教案五：青春期如何与异性交往
心理健康教育课教案五： 青春期如何与异性交往 一、活动主题：青春期异性交往辅导二、活动目的： 1、通过活动，帮助学生树立健康的异性交往观，端正异性交往态度。 2、通过讨论，帮助
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心理健康教育课教学反思
心理健康教育课教学反思（一） 彭敏 作为心理健康课的老师，如何上好心理健康教育课，通过课堂教学活动提高学生的知、情、意；我一直在不断的摸索、总结、思考： l、课堂导入最重要。
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第三节青春期教案及教学反思
第三节 青春期 教学目标： 知识与能力： 1、描述青春期的发育特点（包括身体形态及生理结构、功能变化和青春期心理变化） 2、正确对待青春期生理及心理变化特点，对自身变化进行适时
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“青春期”教学设计及反思（含五篇）
“青春期”教学设计及反思 一、教材分析 1．地位与作用。 本节课是人教版新教材七年级下册第一章“人类的产生”中的第三节，是前一节“人体生殖系统”的深入与延伸，又是下一节“
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如何上好心理健康教育课？教学反思
如何上好心理健康教育课？ 教学反思 如何上好心理健康教育课？作为一名心理健康教师在教学过程中我一直在不断的思考和探索。心理健康课绝不能仅仅满足于让学生了解一些心理学知
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心理健康教育课的教学反思
心理健康教育课的教学反思 为了上好心理健康教育课，我在自己的这几年的教学过程中，一直在不断的摸索、总结、思考、调整。对于本学期的教学工作，我的思路和做法是： 1、课堂导入
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小学健康教育课教学反思
如何上好一节健康教育课 小学健康教育课，是近几年才开设的新学科，因此，在教学中我们应积极探索教学方法，提高课堂教学效果。 一、防止学科化倾向 健康教育课的标准如何确定?能否
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心理健康教育课的教学反思
心理健康教育课的教学反思
作为一名在职的教师，或许我算是一位新教师，但作为一名心理教师，我已不再是新教师了。自从07年来到次渠中学支教以来，一直担任着学校的心理工作，虽然心 -
学生心理健康教育课教学反思
关于初中生心理健康教育工作的反思报告 学生心理健康是指学生对于环境及相互之间具有最高情况效率及快乐的适应性，它是学生的整体心理面貌在大脑机能正常情况下健康地适应所
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青春期
青春期，那点事（AdolescentHeaith）
但道青春未谢，不知芳径苔深。
因为一次的偶然性，在图书馆看书时令我眼前一亮。后来在不知不觉中身临其境此杂志，以至于一不小心爱上它了。因此，在 -
青春期心理健康教学设计与反思
青春期心理健康教学设计与反思 一、教材与学情分析： 1、教材分析： 青春期心理健康是水平四所强调的教学目标之一，而八年级学生正直青春期发育的关键时期，也是最易出现心理问题的
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初中心理健康教育课的教学反思
初中心理健康教育课实践教学反思 暑期参加2014年湖南省初中心理健康教育脱产培训之后，我向我校校长建议在我校开设初中心理健康教育课程，获得校长的同意，并安排我担任该课程的
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心理健康教育课的教学反思（5篇范文）
心理健康教育课的教学反思 如何上好心理健康教育课，作为一名年轻教师，我在自己的这几年的教学过程中，一直在不断的摸索、总结、思考、调整。对于本学期的教学工作，我的思路和做
