专题：青春珍爱友谊
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初一政治《把握青春珍爱友谊》学案
初一政治《把握青春珍爱友谊》学案（第3课时）
2010.03.08----03.12
【学习目标】1、正确认识男女生交往的重要意义2、了解和认识几种错误的交往方式 【学习过程】一、自主学习 -
把握青春珍爱友谊的教学设计
一、质疑问难1、我的发现：2、我的疑问：二、学习目标（有目标就有方向和动力）1、知识目标：学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。2、能力目标：把握正确的方式、方法，增强与异
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珍爱青春
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Ladies and Gentlemen , Good afternoon! I’m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “cherish youth”. I hope you will like it -
珍爱友谊作文[5篇范文]
珍爱友谊作文在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能
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七年级思想品德《把握青春珍爱友谊》教案（优秀范文五篇）
教学目标（一）情感、态度、价值观：以积极的心态与异性同学交往的情感。（二）能力：提高正确认识异性同学交往能力。（三）知识：正确认识异性同学交往的必要性，明确异性同学交往的重要性。教
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《把握青春 珍爱友谊》教学设计 西周中学 白 芳
《把握青春 珍爱友谊》教学设计 西周中学白 芳 教材分析： 第十二课《花季中的男孩女孩》从属于第五单元“青春的脚步 青春的气息”。本单元的生活主题主要是对学生进行青春期
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关于舞动青春 珍爱友谊的主题班会主持词（共5篇）
各位老师、各位同学，大家好！
A：踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们走在青春的征途上。 B：青春，是人行的黄金时代，但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。而在于是否 -
《把握青春 珍爱友谊》教学设计 西周中学 白 芳
《把握青春 珍爱友谊》教学设计 西周中学白 芳 教材分析： 第十二课《花季中的男孩女孩》从属于第五单元“青春的脚步 青春的气息”。本单元的生活主题主要是对学生进行青春期
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珍爱青春,放飞梦想
珍爱青春，放飞梦想
班级：2012级5班教师：张艳 学情分析 学生升入初三后，变化也挺大。根据前期做过的问卷调查，结合本班的实际情况，发现学生们在学习和生活中的困惑不少，尤其是面对自 -
珍爱友谊的作文（五篇范例）
珍爱友谊的作文在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的珍爱
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共叙青春友谊 筑造美好未来
共叙青春友谊筑造美好未来 【前言】从盘古开天辟地到伊甸园的上帝造人说；从孔子讲学到国际思想文化的渗透；从三足鼎立到天下归一，在人类社会发展过程中，一个有远见的民族，总是把
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青春友谊圆舞曲（共5篇）
3第二单元缤纷舞曲 《青年友谊圆舞曲》教案 同学们，听说过华尔兹吗？知道老师跳的是什么舞吗？师随音乐跳起舞步。（华尔兹，或圆舞曲） 生：、、、 师：接下来我们就一起来学唱这首歌《青
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青春的纪念册——友谊天长地久
青春的纪念册——友谊天长地久
当我们回忆起自己的小学时代，有几个人能不为那一份纯真的同窗情谊感动呢？校园里结下的友谊少了几分世俗，多了几分真诚。
步入了初中的殿堂我们多 -
珍爱生命 青春无悔 主持稿
“珍爱生命青春无悔”演讲比赛主持词 合：敬爱的各位老师，亲爱的同学们，大家好！ 男：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝； 女：生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹； 男：生命
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《珍爱生命,青春无悔》演讲稿
《珍爱生命，青春无悔》演讲稿 各位老师，同学们，早上好！ 我演讲的题目是《珍爱生命，青春无悔》 和大多数同学一样，我们都是怀揣着很多的梦想，承载着父母的希望，通过各种渠道进入了这
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关于青春友谊的朗诵稿（小编整理）
青春指15周岁至20周岁的阶段。青年时代皎洁的繁花；也用于比喻旧的事物重新焕发神采；也指年龄在10-16周岁的青少年；春夏天草木蓬勃生长呈青葱色，正是茂盛时期。所以称之为青春。
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关于(时间、友谊、青春)的名人名言英语
关于 时间 的名人名言 1)Time is money. 时间就是金钱。—— Benjamin Franklin富兰克林 2)Time and tide wait for no man. 时间不等人。—— Scott 斯科特 3）All time is n
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绽放青春珍爱生命的发言稿
高中时，我摘抄过不少名言。可那时，抄名言不过是完成任务，不过是写作文时多凑出几个字。如今，我们那一届都奔四十了，有一句歌词听着就惊心：未曾绽放就要枯萎吗？是啊，怎么还没准备好就
