专题：青岛版一年级数学教材
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青岛版数学一年级上册研说教材稿
青岛版数学一年级上册 尊敬的各位领导、老师： 今天，我研说的教材是青岛版数学一年级上册。 我的研说流程，包括三部分：说课标、说教材、说建议。 《小学数学课程标准》提出义务教
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一年级数学教材研讨
一年级数学教材研讨时间：9月6日地点：会议室参加人员：全体数学教师主持人：***研讨议题：如何提高低年级学生学习数学的积极性研讨过程：***：数学教学往往以一些枯燥无味的数字，符号和抽
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一年级数学教材分析
一、单元名称：（一）100以内数的认识课时数：12节
二、课题：100以内的数课型：新授课
三、备课时间：2011-2- 12第1课授课时间：2011-2-25
四目的要求：
1、经历从实际情中抽象出数的过程，引 -
一年级数学教材分析（合集）
一年级数学上册教材分析
界岭小学程文启
《义务教育课程标准实验教科书数学（一年级上册）》教材介绍
人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义 -
青岛版小学数学一年级上册教材培训要点
青岛版小学数学一年级上册教材培训要点第五次接触到青岛版教材，感觉眼前一亮，它与众不同的一点就是更能体现新课改理念，它的设计细节更加关注学生学习的过程，对一些难点地解决更
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青岛版数学教材编写说明
青岛版数学教材编写说明 本书依据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》），配合《义务教育课程标准实验教科书·数学》） 本书各章都分四部分编排： 第一部分
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一年级数学教材培训心得体会
一年级数学教材培训心得体会4月24日我校一行6位教师参加了小教室组织的一年级数学第二次教材培训，看了一节数学活动课，聆听了四位教师的教材辅导，收获很多，感触颇丰。数学老师都
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正确看待小学一年级数学教材
正确看待小学一年级数学教材一、新课程教材的理念(一)新基础观和新教材观(二)新教材设计上的特点(一)新基础观和新教材观1.新基础观2.新教材观1.用与时俱进的新基础观来看数
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小学一年级数学教材知识
小学一年级数学教材知识结构一年级数学教材的编写特点教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，反映数学知活泼、主动求知的材料与环境。注
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一年级数学校本教材教学计划（大全）
曹县第一实验小学《数学与生活》校本教学活动计划一年级一、指导思想以实小教研室“进一步规范校本教学工作，力争在有效上有新提高”思想为指导，以 “小学数学学习方法的指导
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一年级数学下册教材疏通
富鲁寄宿制完小2013-2014学年下学期一年级数学教材疏通提纲教师：马娅一、全册教学内容本册教材包括下面一些内容：认识图形（二），20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，认识人
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2013-14一年级数学教材分析
教材分析全册教材分析：本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以
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苏教版小学一年级数学教材[精选合集]
苏教版小学一年级数学教材“实践与综合应用”领域的探索和研究 ——谢家碧教学讲座稿 一、课题研究的提出 （一）从教育发展的要求来看 国际上都曾出现过和“实践与综合应用”
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一年级上数学教材解读
小学数学教材解读（表二）——单元主题细化及教学进度表关于“表二”的填表说明：此表为数学教材解读的第二份表格，是教师在再度学习“数学课程标准”基础上，对年段和年级目标及要求
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一年级数学下册说教材
小学数学一年级下册教材解读教材分析：教材概貌教学目标编写意图教学建议一.教学内容结构量的计量（第五单元：认识人民币，第七单元：认识时间）数的计算(第二单元：20以内的退位减法,第
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一年级数学上册教材分析
一年级上册数学教材分析杨各庄中心小学陈静一、教学内容和教学目标一年级数学上册教材包括下面一些内容：(1）比一比（2）10以内数的认识（3）认识图形(4)合与分(5)10以内数的加、减法(6
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一年级数学教材编写要点
我们在设计、编写教材过程中，力求突出以下几点：
一、准确定位。该套丛书与教材同步，既有课内的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；既注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现 -
青岛版一年级数学教学计划
随着社会经济和科学技术的新发展，教育结构不断发生变革，现代教育和教学理论主张对教学计划的结构实行改革。以下是青岛版一年级数学教学计划，欢迎阅读。青岛版一年级数学教学计
