专题：确定主题单元交流
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交流主题单元选题
主题单元如何有效选题？通过多模块三的学习，我认为对主题单元的选题是一项非常重要的工作，它对于学生的研究性学习能否有效开展、对学生的学习能力能否有效提升意义重大。
我认 -
主题三：交流主题单元选题（精选合集）
主题三：交流主题单元选题
经过筛选，我选择了“了解形、色.观察生活”作为主题单元教案的主题。该教案主题属于小学美术一年级上册造型表现学习领域，适合小学一年级学生学习。本 -
模块三 交流主题单元选题
三、 交流主题单元选题我选择的单元主题是“走进大自然”，它来源于我所任教的人教版小学语文第六册第一单元，是由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。从导语到课文、
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如何确定班会主题
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形式，及至学生的健康成长，都起着重要作用。那么，班主
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主题确定（最终五篇）
主题评价题目 上级政策 可行性 迫切性 圈能力 总分 顺序 选定 1、如何增强手卫生的规范化 4.00 3.60 4.00 2.40 14.00 4 2、降低胃管及鼻肠管的滑脱率 5.00 5.00 5.00 4.00
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确定广告主题
广告主题指的是广告宣传的重点和所要表达的中心思想。一个广告主题不明确的广告，等于什么也没有“告诉”。策划广告主题，就是消费者容易理解广告去告知他们的是什么，要求他们做
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交流主题单元选题(模块三讨论)
模块三讨论：交流主题单元选题 （请您结合工作实际，初步设想您要设计的主题单元教案的主题） 主题单元教学是根据课程实施的水平目标，确立若干个教学主题，教师遵循学生学习的一般规律
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主题三：交流主题单元选题（5篇材料）
研讨标题：
研讨内容：
模块三： 主题三：交流主题单元选题 开始时间： 2011-03-15 16:17:51
请您结合工作实际，初步设想您要设计的主题单元教案的主题。您可以与学伴一起围绕以下几个 -
确定位置单元分析
第五单元 确定位置 一、教材分析： 二年级（上册）教学了东、南、西、北四个方向，学生已经能够在生活空间里辨认这些方向，初步知道了这四个方向在平面图上的习惯表示。本单元继续教
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中消协确定2014年年主题
中消协确定2014年年主题：新消法 新权益 新责任2月24日上午，中消协在京召开新闻会发布，公布中消协2014年年主题为：“新消法 新权益 新责任”。 中国消费者协会秘书长常宇表示，2014
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如何确定活动主题(讲稿)
如何确定课后延伸活动主题？ 一、概念的界定 1、课后延伸 品德课程教学的课后延伸，是指偱着课的教育主题深化的脉络，继续向课外时空延伸，让课程追随学生的生活，使品德教育贯穿于学
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主题阅读交流材料
走进语文主题阅读，开创我校语文教学改革的新局面 ——索伦小学语文主题阅读交流材料 全国小学语文研究学会会长崔峦说：“进行主题阅读，这是语文教学的趋势，这是小学语文教学的一
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研讨会交流主题
研讨会微课制作的交流主题 1. 微课都有哪些制作点和一线教学更贴近。 微课容量小，时间短，而且新颖，可以提高学生的学习兴趣，有利于集中学生的注意力，相对于传统的45分钟的课堂，微
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今年世界卫生日主题确定
今年世界卫生日主题确定
3月27日从国家卫生和计划生育委员会获悉，世卫组织将今年世界卫生日的主题定为“控制高血压”，呼吁国际社会和各国政府重视高血压问题。
4月7日是世界 -
主题教育交流研讨材料[本站推荐]
1XX 常委会“不忘 xx、牢记 xx” 主题教育专题研讨发言材料XX 常委、组织部部长XXX （2019 年 9 月）各位领导，同志们：根据 XX 委“不忘 xx、牢记 xx”主题教育读书班统一安排，下
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学校交流主题讲话
学校交流主题讲话 学校交流主题讲话10月24日16位老师赴宁波听取专家关于班主任的专题讲座，项有启老师让我谈谈学习的心得体会，后来金娟老师又让我做班级小组合作学习的介绍，那
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主题教育交流发言
主题教育交流发言通过主题教育中开展集中学习和平时的个人自学，我感到收获很大、获益良多，下面我我就如何增强“四个意识”坚定“四个自信”，做到两个维护谈一下自身的一些想法
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论文：课例研究主题如何确定
以上两个材料提交至教研数据—校级公开课材料提交—2016-2017，以开课教师名字命名建立文件夹 教师如何做课例研究”之一——课例研究主题的确立 ( 标签： 杂谈 安桂清 (源自：人
