专题：全国获奖教案
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教学设计——全国获奖
全国获奖教学设计《春江花月夜》 一、教学目标设计： （一）认知目标：熟悉乐曲及主题思想，初步了解中国传统音乐“换头合尾”变奏法，通过教师绘声绘色的讲解和学生演唱、演奏乐曲主旋
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全国诗歌大赛获奖感言范文合集
全国诗歌大赛获奖感言2篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。那什么样的诗歌才是大家都称
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获奖名单及参加全国大赛名单
河南大学第三届大学生混凝土材料设计大赛获奖名单一等奖
秦晓飞、游亚平、任晓鹏
石召召、宋航标、程威亚二等奖
郁曙光、邹亚峰、彭涛
张文昌、张志坚、代田玲
宋雪伟、翟 -
全国语文获奖教学设计
广东省 刘学金老师《七颗钻石》参赛设计 广东省深圳市福田区荔轩小学 刘学金刘学金，男，1978年10月出生，现就职于广东省深圳市福田区荔轩小学，任教研室副主任，小学语文高级教师。
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全国80首获奖优秀童谣
全国80首获奖优秀童谣 1、忙坏老出租 爷爷开出租， 跑遍京城路， 忽然一天转了向， 地点认不出。 爷爷去书店， 买本新地图。 使了两天又转向， 总是路不熟。 爷爷回到家， 天天改地图。
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全国80首获奖优秀童谣
全国80首获奖优秀童谣 1、忙坏老出租 爷爷开出租， 跑遍京城路， 忽然一天转了向，地点认不出。爷爷去书店，买本新地图。使了两天又转向，总是路不熟。爷爷回到家，天天改地图。每天画
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赤壁赋获奖教案
【教学过程】 一、导入（2分钟）【课件】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不
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获奖优质课教案
三年级 思想与品德 《谁勇敢》 2001年济南市思想与品德优质课评选一等奖 执教人：张燕 一、教学目标 认知： 1、知道为了完成有益的事，不怕困难和危险，是勇敢的行为；只为表现自己，不
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《咬文嚼字》获奖教案
《咬文嚼字》获奖教案 一、教学设计 1、使用教材： 人教版 高中《语文》 必修五 第三单元 第8课《咬文嚼字》 2、教学目标： （1）知识与能力：理解文章内容，掌握文章写作思路。 （2
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获奖教案《现代汉语》
第一章 绪论 一、教学目的 1.掌握现代汉语的定义、历史、特点、方言情况和现代汉语在当代国际中的 地位； 2.了解本课程的基本结构； 3.帮助学生端正学习态度，使学生激发起学
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赤壁赋获奖教案
《赤壁赋》教学设计（赛课） 假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。 ——方方《喜欢苏东坡》 【教学目标】 1、知识与能力： 熟读并背诵课文，积累整
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《台阶》获奖教案
台阶 教学目标：体会领悟父亲的情感与性格。 让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。 教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。 重点难点1．分析人物形象。 教学步骤 一、
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匆匆获奖教案
匆匆获奖教案1学习目标:1.学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆，要珍惜时间，不
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冰花获奖教案（范文模版）
《冰花》教案设计 教学设想： 《冰花》是课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课文的插图形象地反映了课文内容。因此，本课的教学就是要通过朗读，以
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荷塘月色获奖教案[大全]
荷塘月色获奖教案【教学目标】一、知识与能力目标揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。二、过程与方法目标1、通过指导学生诵读，培养学生的
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赤壁赋获奖教案
《赤壁赋》教学设计（赛课） ◆云阳中学 王益均 假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。 ——方方《喜欢苏东坡》 【教学目标】 1、知识与能力： 熟
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第三届全国历史纪录片获奖名单
“云南广电杯”第三届全国历史题材广播电视节目创新创优评选结果由中国广播电视协会主办，中广协会史研会和云南广播电视台联合承办的“„云南广电杯‟第三届全国历史题材广播
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参加全国技能大赛获奖感言
参加全国技能大赛获奖感言
李茂
敬爱的学校领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很感谢国家和学校为我们设立技能大赛制度。对我们广大的中职学生来说，这是对我们在学习
