专题：秋魂优秀教案
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秋魂-教学教案
教学目标一、知识目标：1.需要掌握的字的读音：干瘪 憔悴 吞噬 殷实 温馨 宠爱 谄媚 青睐 亲昵 忧心忡忡 虬枝 莠子 秕子 糟糠2.掌握下列词语的意思：干瘪 憔悴 吞噬 殷实 宠爱 谄
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《秋魂》教案初中语文教案
教学要点：朗读，体会文章秋魂含意 教学过程： 一比较四季景色，引入课文。 二正字音 三分析（朗读为主，适当点拨）——有丰厚的收获，有成熟的头脑——要注意抓住每个部分的中心句、词
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《秋魂》教案设计
安排一课时。先进行朗诵训练，请七位学生依次分别朗诵七部分内容，要求准确且感情充沛。在基本掌握文章内容的基础上，引导学生通过抓住每部分的关键语句，来体会文章要表达的思想；明
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秋魂-教学教案[共5篇]
一、知识目标： 1.需要掌握的字的读音： 干瘪 憔悴 吞噬 殷实 温馨 宠爱 谄媚 青睐 亲昵 忧心忡忡 虬枝 莠子 秕子 糟糠 2.掌握下列词语的意思： 干瘪 憔悴 吞噬 殷实 宠爱 谄媚
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梅花魂的优秀教案
《梅花魂》教案 【教材简析】 梅花经霜傲放，被人们赋予坚强的品格，成为中华民族顽强不屈的精神象征。课文以故乡的梅花开了，引起对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的怀念，通过五个小
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《秋魂》教学设计 中学教学设计
《秋魂》教学设计 教学目标 １、读懂文章的内容。 ２、挖掘文章的独特美质，学习本文多角度拟人化表现生活哲理的技巧。 ３、在潜移默化中，培养学生健全的人格。 教学重点 理解
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梅花魂优秀教案教学设计
梅花魂优秀教案教学设计 《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。下面整理了一篇梅花魂优
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《梅花魂》教案
《梅花魂》教案《梅花魂》教案 篇1【教学要求】1、理解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的感情；2、了解梅花的品格，学习这种品格；3、有感情地朗读课文；【教学重点、难点】1、读懂外
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梅花魂教案
梅花魂（鄂教版六年级）教学设计韩亚莉 小教一班
一、 教学目标
1、理解相关诗词
2、学会撩乱、眷恋、玷污、血色的读音和颇负盛名、葬身异国、文坛、气节意思
3、理解外祖父赞 -
梅花魂教案
《梅花魂》教学设计一、谈话导入
1、同学们，说起梅花，大家一定知道。那么你们见过梅花吗？出示幻灯片（梅花图），你能简要说说梅花的品格吗？（梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓 -
《梅花魂》教案
教学过程实录：
一、欣赏图片，导入新课。
师：同学们，老师搜集了一些梅花的图片，我们一起来看一看。（播
放课件）欣赏着这些梅花，不禁让我们想起了描写梅花的古诗。有王冕的《墨梅》：我 -
黄河魂教案
第一单元 黄河魂第一课时 一、教学内容 1．欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》。 2．学唱歌曲《保卫黄河》。 二、教学目标 1．能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的音乐文
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梅花魂教案
《梅花魂》教案 一、教学目标： 知识与技能： 1、理解外祖父思念家乡，眷恋祖国的思想感情。 2、从外祖父“爱图”、“谈图”、“赠图”中体会他把对祖国的热爱与眷恋之情寄托在爱
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梅花魂教案
梅花魂教案 【教材分析】 本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。 【教学策略与设计说明】 文中较难
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梅花魂教案
《梅花魂》教案 引言：同学们，在上课之前，我想先给大家读一首诗，大家都听好了。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”同学们都听过这首诗吗？那有哪位同学可以告诉我
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梅花魂教案
《梅花魂》导学案 【教学目标】 知识与能力：认识12个生字，会写16个字。正确读写相关词语。 过程与方法：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，结合重点语句体会人
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《梅花魂》教案
N0020 nh t4 《梅花魂》教学设计 山东省潍坊市寒亭外国语学校 朱丽丽 设计理念： 创造自主学习的课堂空间，带学生走进自主探究的境界，紧扣一个“情”字，展开个性化阅读，感悟至真
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梅花魂教案
梅花魂教案(精选多篇) 梅花魂教学设计韩亚莉 小教一班 一、 教学目标 1、理解相关诗词 2、学会撩乱、眷恋、玷污、血色的读音和颇负盛名、葬身异国、文坛、气节意思 3、理解
