专题：七年级浙教版数学上册
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数学 七年级上册 沪教版
七年级数学 上册沪教版
第一章有理数1.1正数和负数
1.2数轴
1.3有理数的大小
1.4有理数的加减
1.5有理数的乘除
1.6有理数的乘方
1.7近似数第二章整式加减2.1用字母表示数
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浙教数学新版小学三年级上册《简便计算》教案
浙教数学新版小学三年级上册 《简便计算》教案 教学目标 一、知识与技能 １.结合学生已有的知识经验和具体情境，理解加法交换律和结合律、乘法交换律和结合律的意义。 ２.能运用
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七年级数学上册：绝对值与相反数教学案
七年级数学上册：绝对值与相反数教学案 【学习目标】 使学生能说出相反数的意义 2使学生能求出已知数的相反数 3使学生能根据相反数的意思进行化简 【学习过程】 【情景创设】
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2014--2015学年七年级冀教版数学上册教学计划
七年级数学上册教学计划 (2014-2015学年度第一学期) 一、指导思想： 全面贯彻党的十七大教育方针，以数学教学大纲为标准，坚决完成《初中数学新课程标准》提出的各项基本教学目标
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浙教北师版一年级数学——跳绳
浙教北师版一年级数学——跳绳 学目标〗 1．探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的多样化，初步发展估算意识。 2．锻炼学生的观察比较、口头表达、交流
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浙教北师版一年级数学——乘船（精选）
浙教北师版一年级数学——乘船 学目标〗 1．探索并掌握100以内数连减的计算方法，初步培养学生的估算意识，并体会计算方法的多样化。 2．通过创设情境，培养学生观察能力、语言表达能
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浙教数学新版小学四年级上册《商不变的性质》练习题
浙教数学新版小学四年级上册 《商不变的性质》练习题 1．想一想、填一填。 （24÷2）÷（6÷□）=4 （24÷3）÷（6○□）=4 （24○□）÷（6×12）=4 （24○□）÷（6○□）=4 2．请判断下面各题哪些是对的？哪
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浙教数学新版小学二年级上册年级上册《倍的认识》学案范文大全
浙教数学新版小学二年级上册 《倍的认识》学案 一、学习目标 1.在充分感知的基础上，初步建立“倍”的概念，明白“一个数的几倍”的具体意义，构建解决问题的思维模式。 2.培养
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浙教数学新版小学一年级上册《8和9的认识》学案
浙教新版数学小学一年级上册 《8和9的认识》学案 一、学习目标: 知识与能力目标： 让学生在实际情境中数数量是8,9的物体,建立8和9 的数感,体会8 和9的基数含义。 过程与方法
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七年级上册数学教学计划
人教版七年级数学上册教学计划
一、指导思想：学生刚刚完成小学六年的学习，升入七年级。基础知识不扎实，计算能力较差，尤其是解难题的能力低下。总体上来看，低分很多，两极分化较为 -
七年级上册数学教学计划
七年级上册数学教学计划一、学生情况分析本期担任七年级四班数学教学工作，该班男生41人，女生48人，共有学生89人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精
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七年级上册数学教学计划
七年级数学上册教学计划一、基本情况分析：
新生入学了，学校根据学生的小升初考试成绩科学地分了班，经过调查了解，其总体情况如下：通过小学的升学成绩来看，学生的数学成绩参差不齐， -
七年级上册数学教学计划
人教版七年级数学上册教学设计
徘徊镇中温晓娟
一、教材章节分析
第一章《有理数》
1．本章的主要内容：
对正、负数的认识；有理数的概念及分类；相反数与绝对值的概念及求法；数轴的 -
七年级上册数学教学计划
七年级上册数学教学计划 13篇七年级上册数学教学计划 篇1教学目标：知识与技能：认识常见的几何图形，并能用自己的语言描述常见几何图形的特征过程与方法：1.经历从现实世界中抽象
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七年级数学上册——应用题大全
1 1.为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费：用电不超过140度，按每度0.43元收费；如果超过140度，超过部分按每度0.57元收费。若墨用电户四月费的电费平均每度0.5元，问该用电户四
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七年级上册数学工作总结
龙场中学2013-2014学年上学期 七年级数学教学工作总结 姜遄云 本学期我担任七年级（1）班、（8）班的数学教学工作，在所任教的班级学生基础相对较差，好的同学要求老师讲得精深一点，差的
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七年级上册数学教学计划
七年级上册数学教学计划 导语：七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运
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人教版七年级数学上册
人教版七年级数学上册《一元一次方程》教学设计教材：义务教育课程标准实验教科书（人教版）七年级上册
教学目标：
1. 通过对多个实际问题的分析感受方程作为刻画现实世界有效模型
