专题：戚继光精神
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评价戚继光
第15课 明朝君权的加强 教学目标： 知识目标：使学生比较全面地掌握明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，以八股取士以及明成祖迁都北京、实
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戚继光观后感
戚继光观后感
信念是什么？是在哪里摔倒了，在哪里站起来，一边往前走，一边拍打身上的土；一边流着血，一边还要唱着歌，把泪水咽到肚中。信念是什么？是在心魔作怪时，你是镇定的，勇敢的。即 -
戚继光简介
戚继光简介 篇一：戚继光明代著名抗倭将领 戚继光明代著名抗倭将领、军事家，与俞大猷齐名。率军之日于浙、闽、粤沿海诸地抗击来犯倭寇，历十余年，大小八十余战，终于扫平倭寇之患，
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戚继光纪念馆解说词
戚继光纪念馆（水师府）解说词 现在我们来到的是戚继光纪念馆。 戚继光纪念馆位于蓬莱水城小海东侧的水师府内。水师府是一座中轴对称的二进式仿古建筑，正厅与东西厢房三间有回
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戚继光的故事（模版）
戚继光的故事 戚继光：驱逐倭寇 明世宗的时候，有一批日本的海盗经常在我国东南沿海一带骚扰。他们和中国的土豪、 奸商勾结，到处抢掠财物，杀害百姓，闹得沿海不得安宁。历史上把这
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戚继光故里导游词
现在我们来到的是戚继光故里。首先向大家介绍一下戚继光故里的基本情况。故里坐落在原登州府城中心地带，北边靠近府署衙门，南面是府学，东面有鼓楼和基督教堂，西边有马神庙和关帝
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百家讲坛爱国人物——戚继光
语文学案 序号 25 高二年级____班 教师 李 乔 学生______ 作文素材积累（2） 戚继光——军事天才 【导学目标】 1、通过阅读名人故事，积累写作素材。 2、概括名人的性格特点或其
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民族英雄戚继光教学设计
基于交互式电子白板的课堂教学设计课题 28、民族英雄戚继光课时安排2课时教材简析 教学目标1、指导学生理解课文内容，了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄，他不但作战英勇
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戚继光公园导游词5篇
戚继光公园导游词
北京交通大学-理学院-光信息科学与技术-陈长权
大家好！欢迎大家来我们福建宁德参观宏伟的戚继光公园。我叫陈长权，很荣幸当大家的导游。
接下来这段时间我先 -
《抗倭英雄戚继光》读后感
最近，我读了抗倭英雄戚继光的故事，每篇都震撼人心，戚继光防卫中国的沿海地区，立下赫赫战功。戚继光是明朝著名的抗倭将领、民族英雄。他的一生极具传奇色彩。他从小就胸怀大志，练
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《戚继光》“少年与理想”读后感
今天，我读了《戚继光》这本书中的“少年与理想”一章，深有感悟，《戚继光》“少年与理想”读后感。少年与理想，这一题目展开了历史时期无双名将戚继光的故事。戚继光出现在一个风
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戚继光小学期中期末考试统分表
戚继光小学 2011—2012 学年第二学期
科目： 数学 班级： 501 班
末 测试统分表
任课教师： 林海
编号
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姓名 -
《抗倭英雄戚继光》读后感350字
《抗倭英雄戚继光》读后感350字阅读时间：2012.12.1阅读者：赵渭琦最近，我读了抗倭英雄戚继光的故事，每篇都震撼人心，戚继光防卫中国的沿海地区，立下赫赫战功。戚继光是明朝著名的抗
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《民族英雄戚继光》教学设计之六（推荐）
《民族英雄戚继光》教学设计之六 【教材分析】 这是一篇略读课文，记叙了我国明朝将领戚继光为解除东南沿海的倭患，组建军队，英勇抗击倭寇的故事。 【学情分析】 文章故事情节集
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戚继光平倭寇的历史故事
五月的一天，本来热闹非凡的台州城竟变得像死一样寂静，家家店门紧闭，连一条狗都看不到，只有风卷着残叶在地上打旋，这空空的街巷使人觉得好像有一场灾难即将来临。半个时辰前，一个过
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戚继光小学2011-2012学年度第二学期教导处工作总结
2011-2012学年第二学期 教 导 处 工 作 总 结 年6月 2012 本学期教导处工作在学校工作要求的指导下，认真落实既定计划，比较顺 利圆满地完成了各项任务。现总结如下： 一、教
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《抗倭英雄戚继光》读后感350字（五篇范文）
《抗倭英雄戚继光》读后感350字 《抗倭英雄戚继光》>读后感350字阅读时间：2012.12.1 阅读者：赵渭琦最近，我读了抗倭英雄戚继光的故事，每篇都震撼人心，戚继光防卫中国的沿海地区，立
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戚继光点兵，机灵的不要人物故事
戚继光很有名，戚家军很厉害，但大家知道吗？这有名与厉害的源头，却来自戚继光的一个奇葩招数，就是戚继光组建戚家军时点兵点将“机灵的不要。”话说戚继光这招“机灵的不要”也是有
