专题：秦九韶算法教学设计
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《算法案例：秦九韶算法》教学教案
秦九韶算法 学习目标 1.了解秦九韶算法的计算过程，并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数提高计算效率的实质。 2.掌握数据排序的原理能使用直接排序法与冒泡排序法给一组数
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P037算法案例---秦九韶算法教案（共5则范文）
清华同方教育技术研究院数学所 2013/04/16 Tuesday 09:41 算法案例---秦九韶算法 教学要求：了解秦九韶算法的计算过程，并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数、提高计算效率的
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高中数学《秦九韶算法与排序》教案1 北师大版必修3
第三、四课时 秦九韶算法与排序 （1）教学目标 （a）知识与技能 1.了解秦九韶算法的计算过程，并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数提高计算效率的实质。 2.掌握数据排序的原理能使
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南宋数学家秦九韶的故事（五篇材料）
南宋数学家秦九韶的故事 南宋，数学家秦九韶（公元1202~1261年）在1247年（淳佑七年）着成『数书九章』十八卷．全书共81道题，分为九大类：大衍类、天时类、田域类、测望类、赋役类、钱谷类
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秦韶霞演讲稿五篇范文
爱的力量 演讲人：秦韶霞 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我演讲的题目是《爱的力量》。 走出大学的校门，独自来到一个陌生的环境，听着陌生的语言，望着陌生的面孔，我
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算法教学设计（合集）
3.4算法及其表示 智能吸尘器算法简单分析 【教材分析】 本节教材的地位、作用等分析。 本节教材位于高中信息技术必修模块第三章中：“算法及其实现”部分内容，本节课的学习目
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算法教学设计（大全五篇）
《基本算法语句》 教学设计 太原市第五十三中学符权有基本算法语句 课标要求与教材分析 当今世界，越来越多的事情交付计算机完成，而计算机完成任何一项任务都需要算法，因此算法
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《枚举算法》教学设计
《枚举算法》教学设计 苍南县成人教育中心学校 陈荣军 一、教学目标 1、知识与技能目标： 理解枚举算法的基本原理，熟悉枚举算法程序设计的基本思路及程序结构特点；学会使用枚举
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算法案例教学设计
算法案例——辗转相除法与更相减损术 唐劲松 一、 教材解读 本节内容是在学习了算法的基础知识上，探究古代典型的算法案例——辗转相除法和更相减损术，巩固算法三种描述性语
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算法的概念 教学设计
算法的概念教学设计 杭州二中分校陈海玲执笔 一．内容和内容解析 本节课是算法的起始课，主要内容有：算法的概念、用自然语言描述算法。 算法是一种解决问题的方法，是数学及其应
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算法的概念的教学设计
算法的概念的教学设计 杭二中分校 陈海玲 一．内容和内容解析 算法是规则系统一种循序渐进解决问题的过程，尤指一种为在有限步骤内解决问题而建立的可重复应用的计算过程。（概念
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算法的概念的教学设计
算法的概念的教学设计 一．内容和内容解析 算法是规则系统一种循序渐进解决问题的过程，尤指一种为在有限步骤内解决问题而建立的可重复应用的计算过程． 在数学中，算法通常是指按
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《算法的设计与描述》教学设计
《算法的设计与描述》教学设计 一、 教材内容、学情分析 （1）教材分析 本节内容为教科版算法与程序设计第一章第二节，通过1.1 节的学习， 学生已经了解了计算机解决问题的基本过
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8专题一《算法》教学设计
《算法》的教学设计 【设计思路】 本节课学生第一次接触算法，如果只讲解算法的概念就要求学生对实际问题进行分析、建模、设计合理算法，感觉难度较大。因此，我从“把大象放冰箱
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秦兵马佣教学设计
利用“农远”资源进行“自育自学”——《秦兵马俑》教学案例 吴莉莉 合肥市青年路小学 教学背景： ‚自育自学‛课堂教学模式为我市著名教育学家何炳章先生经多年教学实践，积
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秦的统一教学设计
第8课 《秦的统一》教学设计 【内容标准】 （1）了解秦统一六国的基本史实，秦的统一及其意义 （2）秦始皇巩固统一的措施及作用 【教学目标】 （1） 了解秦统一六国的基本情况，记住秦统一
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《秦统一中国》教学设计范文大全
《秦王扫六合》教学设计 教学目标 （一）知识目标：秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。 （二）能力目标：通过引导学生
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秦皇陵兵马俑教学设计[推荐]
珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑 课题：第20课 珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑 领域：欣赏 评述 教学目标： 1、使学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色，以及唤起学生对祖国珍贵文物的爱护之
