专题：秦陵兵马俑教学设计
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秦陵兵马俑教学设计
第6课 秦陵兵马俑(活动二)教学目标：1、了解秦兵马俑的发现发觉过程，认识秦兵马俑的艺术价值。2、学习一些考古常识，提高文物保护意识，增强热爱祖国文物的观念。3、能通过调查、
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秦陵兵马俑教学反思
秦陵兵马俑教学反思 篇一：秦陵兵马俑>教学反思因为班中几乎没有学生亲身游览过秦陵兵马俑，因此秦陵兵马俑对他们来说比较陌生、遥远。课的开始，我就运用一段影音录象拉近了学生
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小学美术第6课秦陵兵马俑教学设计（★）
教学目标：1、了解秦兵马俑的发现发觉过程，认识秦兵马俑的艺术价值。2、学习一些考古常识，提高文物保护意识，增强热爱祖国文物的观念。3、能通过调查、分析、讨论、评述等方式。
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小学美术《秦陵兵马俑》教学设计（共5篇）
《秦陵兵马俑》教学设计 一、教学目标 1.了解秦陵兵马俑的产生时间及相关背景，理解秦陵兵马俑的艺术特色，能用语言分析品评兵马俑的雕塑风格及艺术特色。 2.通过赏析、讨论和
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《秦陵兵马俑》教案
创新在课堂 柳城小学潘笑也 新课改已不再是新名词，通过学习课本，聆听专家们的讲座，就算没有亲身体验课改第一线，不敢妄言十分熟知课改，但也有了些粗浅的认识，我以为：“挖掘文本，创新
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秦陵兵马俑说课稿
《秦岭兵马俑》说课稿 一、 说教材 《秦兵马俑》是四年级第二学期第四单元的一篇课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模，另一方面从身材体格、衣着披挂、动作
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秦陵兵马俑课文
秦陵兵马俑是一篇经典的文章，小编为大家准备了秦陵兵马俑课文原文，希望大家喜欢。举世无双的秦兵马佣是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。兵马佣规
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秦陵兵马俑教案打印
17、秦陵兵马俑 教学目标： 1、 自学字词，理解词语的意思。 2、 有感情的朗读课文，背诵第10节。 3、 针对词句，课文内容提出问题。 4、 了解秦兵马俑的历史价值，感受它的惟妙惟肖
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沪教版秦陵兵马俑课文
秦陵兵马俑 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那
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2014最新小学美术六年级第6课秦陵兵马俑
第6课 秦陵兵马俑 共2课时 第1课时 总第11课时 教学目标： 1.了解秦兵马俑的发现发掘过程，认识秦兵马俑的艺术价值。 2.学习一些考古常识，提高文物保护意识，增强热爱祖国文物的观
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教师面试试讲答辩小学美术《秦陵兵马俑》
内蒙古教师考试网 教师面试试讲答辩小学美术《秦陵兵马俑》 为帮助各位考生备战教师资格面试，中公教师网整理了各学科教师资格面试试讲答辩语音示范，以下是小学美术《秦陵兵马
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湘教版六年级美术第六课 秦陵兵马俑[共5篇]
第六课 秦陵兵马俑（活动一） 一：教学目标： 知识与技能：引导学生感受兵马俑写实的艺术风格。 方法与过程目标：鼓励学生搜集有关资料，绘制一幅兵马俑的线描图，体会兵马俑的结构特点。
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小学美术《秦陵兵马俑》试讲答辩【语音示范】
小学美术《秦陵兵马俑》试讲答辩【语音示范】 一、教学目标 1.了解秦陵兵马俑的产生时间及相关背景，理解秦陵兵马俑的艺术特色，能用语言分析品评兵马俑的雕塑风格及艺术特色。
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秦陵兵马俑(教案) - 上海市莘城学校 -- 首 页
秦陵兵马俑（教案） 【教学目标】 1．通过学习课文，了解“举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文 物”，激发民族自豪感。 2．独立认识本课生字，理解“惟妙惟肖”等词语。 3．感
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教学设计范文
教学设计（预案）修改 教学中情境的创设方法很多，如果一堂课的教学设计，平铺直叙，学生难免在上课过程中思想不能集中，要有效地抓住学生的注意力，必须在一节课中设计若干个兴趣高潮，而
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教学设计
《简·爱》名著阅读教学设计
一、教学目标：
1、 了解《简·爱》的主要内容，感受书中文字的力量，人物的魅力。
2、 激发学生读名著的热情，让学生学会读书，爱上读书。
3、 学习作者 -
教学设计
《尊严》 教学设计 付廷杰 【教学目标】 １、理解课文内容，通过哈默坚持付出劳动后再接受食物的事，让学生懂得一个人（一个国家）必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。 ２、不认识的字，
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教学设计
海市蜃楼》教学设计 教学目标： 1、正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，学习概况说明文内容的方法并能抓住事物主要特征。 3、感受海市蜃楼景观
