专题：启蒙一公开课教案
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启蒙一公开课教案
启蒙一公开课教案 （跟老虎学数数） 一、通过语言游戏导入 师：哇！今天来了这么多小宝宝，长的真可爱，穿的真漂亮！老师可喜欢你们了！宝贝们，和老师一起坐下来，小手放在膝盖上。 师：老师呀，是
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公开课《月光启蒙》教案
《月光启蒙》教学设计 教学目标 1. 整体感知课文内容，理解生字、生词的意思。 2. 分析课文， 3. 感受作者的故乡情以及对母亲深深的爱 4. 通过字里行间流露的真情，体会母爱的美
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月光启蒙 校公开课教案
唐代诗人孟郊，忘不了临行前母亲为他缝制衣服的一幕，于是写下了不朽的诗篇《游子吟》，投影。 现代作家孙友田，忘不了儿时母亲给她的文学启蒙，于是写下了感人的回忆录——板书齐读
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A素描(启蒙)阶段教案一
美术专业课教案 素描（启蒙） 石膏几何 第1阶段：素描基础介绍、练习排线和目测比例训练、掌握透视结构 第一周 认识材料和目测方法 【教学对象】：成人零基础 【课程类型】：专业课（
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《声律启蒙》(节选一)
课题:《声律启蒙》（节选一） 教案序号 :1 授课时间:2015年 8月31日 课型:新授教学目标 1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。 2、初步掌握经典诵读
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《声律启蒙》节选一
《声律启蒙》（节选一） 【教学目标】 让学生了解《声律启蒙》的原文及译文。背诵这首诗。 【教学过程】 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 2、学生谈感受。 二、出示译
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2011年秋学期童话启蒙公开课教案
2011年秋学期童话启蒙公开课教案 班级：学前三 授课人：黄明丽 说课： 各位老师大家早上好！我是宾阳县小红帽幼儿园的黄明丽，今天我上的这节课题目是选自童话启蒙第七课《去秋游》
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《汉语语言文字启蒙1》教案一
《汉语语言文字启蒙I》教案 教材简介： 《汉语语言文字启蒙》（华语教学出版社出版；1997年第一版；2011年第七次印刷）作者是法国著名汉学家白乐桑先生，现为巴黎第七大学副教授以及法
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评职称的公开课教案(一)
世界反法西斯战争的胜利 九连中学刁宇晋 教学目的： 1.基础知识：开罗会议及《开罗宣言》；德黑兰会议；第二战场的开辟；雅尔塔会议；苏军攻克柏林；德国投降；《波茨坦公告》；日本投降。
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《确定位置(一)》公开课教案[★]
《确定位置（一）》公开课教案 指导老师：曾华伟 执教者：秦泳鑫 教学目标： 1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。 2、能根据方向和距离确定物体的位置 3、能描述简单
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国学启蒙教案
1、《笠翁对韵》教案 课型：新授 教学目的：培养对国学的喜爱。初步了解《笠翁对韵》的内涵及其朗朗上口的感觉。学会背诵经典内容。 教学方法：朗诵法、解释法 教学准备：课件 教学
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月光启蒙教案
月光启蒙 张泾实验小学 龚小敏 201604 说对教材的理解： 本文是一篇内蕴丰富的散文。作者通过回忆自己童年时，在夏夜月光的伴随下，母亲唱民谣、童谣、猜谜语和讲神话故事的情景，
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月光启蒙教案
17、藏在我心中的母爱 ---《月光启蒙》教学设计与分析 连云港市建宁小学 刘晓霞 教材解读： 本文是著名作家、诗人孙友田写的一篇叙事散文。语言优美，内蕴丰富。文章通过回忆
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声律启蒙教案
二年级经典教案 ——潘杏琪 《声律启蒙》（节选一）教学设计 教学目的： 1、能将对子诵读成诵。 2、培养学生的思维能力和语言表达能力。 教学内容；《声律启蒙》（节选一） 教学重
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《声律启蒙》教案（大全）
四年级下册《声律启蒙》 第十七课 二萧 丹麻学校 宋熙寿 教学目标： 1、引导学生诵读韵文《二萧》，理解大意。 2、熟读诵读韵文，学习诗词技巧，体会中国传统文化的韵律美。得到传
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绘画启蒙教案
《三智启蒙课程整体设计》 关键词:爱、快乐、成长、乐趣、表现、涂鸦 【教学目的】 以发散性思维为主，乱涂乱画为辅，引导孩子发散性思维和想象的能力，在线条与色彩相结合的形式
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月光启蒙教案
《月光启蒙》第二课时教学设计 教学目标： 联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。 凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念
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《月光启蒙》教案
《月光启蒙》第二课时教学设计 功桥镇中心小学唐萍华 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解民歌民谣的特点，感受民间文学的魅力。 3．通过对课文具体语言文字的
