专题：七年级美术色彩的魅力
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七年级上册美术导学案 色彩的魅力（大全）
第二单元春天的畅想
第1课色彩的魅力
第1课时，总2课时
【学习目标】
1、知识与技能：通过观察、分析，了解色彩三原色，色彩三要素及色彩对比等基础知识。
2、过程与方法：体验大自然 -
七年级美术色彩的魅力导学案教案
第二单元 春天的畅想 第1课 色彩的魅力 第2课时，总2课时 【学习目标】 1、知识与技能：提高学生认识、运用色彩表达的能力，培养学生学习运用色彩表达情感的方法能力。 2、过程与
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【新版】人教版七年级美术下册《色彩的魅力》教案【名校精品】（大全5篇）
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《色彩的魅力》教学设计 学习目标： 知识与能力：通过观察，分析，讲授。让学生了解色彩的三原色，色彩的三要素及色彩对比等基础知
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七年级美术色彩与生活
课题：生活中的色彩搭配 主备人：王亚锋 审核人：武坛功 一、教学目标 (一)感受生活中色彩的美感,体会色彩在美化生活中的作用,培养学生热爱生活的情感。 (二)启发学生在动手制作
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美术色彩的魅力教学反思5篇
《色彩的魅力》是山东教育出版社六年级下册第二单元《春天的畅想》第一课的内容，下面是小编整理的色彩的魅力教学反思范文，欢迎阅读参考！色彩的魅力教学反思1回顾前半学期所上
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苏人版美术七年级下册《色彩的魅力》说课
《色彩的魅力》说课稿
尊敬的评委老师:
您们好.
我是___号说课者，今天我说课的题目是《色彩的魅力》。我主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法，以及教学 -
色彩的魅力教案
新罗区初中美术郭贞鸿名师工作室 2016-2017学年第二学期材料 课题：色 彩 的 魅 力 授课人：唐水金一、 教材分析 本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征
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色彩的魅力教案
色 彩 的 魅 力 一、 教材分析 本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使学生产生的不同情感反应，并运用色彩进行自主表
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色彩的魅力教案
色彩的魅力 一、教材内容分析 本节课是基于人教版新课标教材《美术》七年级下册《春天的畅想》内容的一节关于色彩的基础知识的美术课。计划2课时。本次课的重点是理解色彩
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色彩的魅力教案
人教版初中一年级下册第二单元 《春天的畅想》 第一课时《色彩的魅力》导学案 一、 教材分析 本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意
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《色彩的魅力》说课稿
《色彩的魅力》说课稿 尊敬领导和老师: 大家好！ 我是杨红梅，今天我说课的题目是《色彩的魅力》。我主要从教学理念.教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法，以
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色彩的魅力教案
人教版美术七年级下册 第二单元 春天的畅想 第一课 《色彩的魅力》 陕州区第一初级中学 张 娟 一、教材内容分析 本节课是基于人教版新课标教材《美术》七年级下册《春天的
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美术七年级《大自然的色彩》教学设计
美术七年级《大自然的色彩》教学设计 美术七年级《大自然的色彩》教学设计学情分析 初一级新生是从小学阶段到中学阶段的一个过渡期，大多数学生正处于中学阶段的适应期的，对
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美术色彩基础知识(DOC)
美术色彩基础知识入门大全 我们生活在五彩缤纷的世界里，天空、草地、海洋、漫无边际的薰衣草都有它们各自的色彩。你、我、他也有自己的色彩，代表个人特色的衣着、家装、装饰
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初中《色彩的魅力》教案
色彩的魅力人教版初中一年级下册第二单元第一课（造型表现）一、教材分析本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使学生产生
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《色彩的魅力》讲课稿[五篇]
色 彩 的 魅 力 人教版初中一年级下册第二单元第一课（造型表现） 一、 教材分析 本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使
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《色彩的魅力》教案3
《色彩的魅力》教案 一、教学目标： 1、 知识与能力 ◆理解色彩知识的基本术语。 ◆培养学生认识、运用色彩表达的能力。 ◆提高学生学习运用色彩表达情感的方法能力。 2、过
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色 彩 的 魅 力 人教版初中一年级下册第二单元第一课（造型表现） 一、 教材分析 本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使
