专题：七年级诗两首教案
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七年级下册诗两首教案
《诗两首》教案 第一首——假如生活欺骗了你 目标与要求 1．理解首诗中所蕴含的哲理。 2．领会普希金诗歌的语言特点。 3．背诵《假如生活欺骗了你》 教学重点：理解首诗中所蕴含的
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七年级语文诗两首教案[人教版]
七年级语文诗两首教案［人教版］第4课 《诗两首》教案 教学目标 ① 知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 ②过程和方法：自主、合作、探究的学
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诗两首教案
《诗两首》教学设计 胶州八中 迟清文 教学目标： 1．积累词语，掌握词语读音、词义，并学会运用。 2．掌握朗读诗歌的技巧 3．理解两首诗所蕴含的人生哲理，学习诗人对待生活的积极态度 4．
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《诗两首》教案
学习目标 1、准确领悟诗歌所表现的感人 至深的亲情。 2、掌握诗歌的朗读技巧，提高朗读能力。 3、学习和借鉴两首诗借助一种具体的形象抒发真情的写法。 泰戈尔是印度著名作家
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《诗两首》教案
教学目标 ①知识与技能：引导学生掌握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 ②过程和方法：独立自主、合作、探讨的学习体式格局。 ③道德、情感、价值观：体验人间至
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《诗两首》教案
《诗两首》教案 ［教学目标］ 一、知识与技能： 指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 二、过程和方法： 自主、合作、探究的学习方式。 三、道德、情感、价
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七年级语文上册郭沫若诗两首教案
发挥联想与想象，续写句子。 牵牛花开放了„„ 我不在父母身边的时候„„ 这个练习很简单，是学生学习联想和想象手法的基础性练习，学生说的答案合理即可。 六、小结 多么奇妙
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七年级语文郭沫若诗两首
郭沫若诗两首 【教学目标】 一、领悟诗情，理解诗意。 二、学习理解联想和想像在诗中的作用。三、学习理解诗歌的节奏和押韵常识。 四、培养学生联想和想像的能力。激发学生
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七年级语文郭沫若诗两首
人教新课标七年级上语文第27课《郭沫若诗两首》教案 教学目标： 1、有感情地朗读并背诵这两首诗。 2、理解诗中联想和想象的作用，初步培养联想和想象的能力。 3、激发学生的想
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《诗两首》教案2
诗两首·教案 《雨巷》多媒体课教案 教学目的: 体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。 教学设想: 把握中心意象，深入体会诗歌情感。 教学步骤: 一、导入： 今年夏天有一个很
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郭沫若诗两首教案
课题：七年级语文《郭沫若诗两首》 【教学目标】 1．有感情地朗读并背诵这两首诗。 2．了解这两首诗的写法和风格，学习理解诗歌的节奏和押韵常识， 3．理解诗中联想和想像的作用，初步培
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《诗两首》教案2
《诗两首》教案2 【教学目标】 1．积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵两首诗。 2．体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。 3．感受诗人积极乐观的人生态度，提高对
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李商隐诗两首教案
李商隐诗两首 【教学目标】 （一）知识与能力: 1.了解作家生平，创作风格 ； 2.诵读,赏析并积累一些名句,了解诗中所用的典故。 (二)过程与方法: 把握这首诗的意境；分析的思想内容和
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《李商隐诗两首》教案
《李商隐诗两首》教案（含教学反思） 【教学目标】 1、了解李商隐的有关生平和创作特色. 2、把握这两首诗的意境、情感和表现方法. 3、体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意
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前两首诗教案
30诗四首教案 一、教学目标： 1. 了解四首诗相关的背景知识。 2．了解四首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。 3.背诵并默写四首诗。 4.分析四首诗中的景物描写，体味文中情景交
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《外国诗两首》教案
《假如生活欺骗了你》教案 一、教学目标 （一）了解外国诗两首的写作背景；背诵这两首诗。 （二）理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。（三）感受诗人真诚博大
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李商隐诗两首(教案)
李商隐诗两首 一、教学目标：通过《锦瑟》一诗体味李商隐诗歌的艺术特色； 多角度理解李商隐《锦瑟》主题思想； 学习《马嵬》中所运用的对比反衬的讽刺手法。 二、教学重点： 多角
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白居易诗两首教案
白居易诗二首 教学目标 1、反复诵读，正确把握字词义，熟读成诵。 2、领会《放言五首（其三）》中诗人所表达的观点。 3、了解《卖炭翁》中反映的当时统治阶级掠夺人民的罪恶行径，体
