专题：七年级上数学案例分析
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小学数学二年级上案例分析
小学数学二年级上：《认识米，用米量》教学案例及分析 主体性教学是研究教师主体和学生主体在教学活动中“教”与“学”的互动对学生数学能力促进作用的教学模式。下面的教学片
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七年级英语教学案例分析
七年级英语教学案例分析 Unit 9 What is your favorite subject? 一、课型：听说课 Section B 1a-2b 二、教材分析 这一单元主要以“我的学校生活”这一主题展开教学活动，内
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七年级上学科分析
七年级数学 一、七年级学生往往延用小学的学习方法死记硬背这样既没读懂弄透又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练要重视对学生的学法指导。七年级学生往
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七年级数学命题情况分析
2012-2013学年度第二学期期中质量检测命题情况分析学校年级七年级学科数学备课组长一、命题的基本情况（题量、难度、区分度、科学性及创新性等）
本次考试充分体现了新课标、新 -
七年级试卷分析数学
七年级试卷分析 义安中学王含颖 一、试题特点 试卷包括填空题、选择题、解答题三个大题，共120分，以基础知识为主，。对于整套试题来说，容易题约占70%、中档题约占20%、难题约占1
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七年级上数学教学计划
七年级上数学教学计划 一、学生情况分析本期自己担任七年级（初中级）数学，该班共有学生人。 七年级学生往往延用小学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学能力和实际应
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七年级上数学教学计划（精选）
2015-2016七年级上数学教学计划 付勇先 一、指导思想： 全面贯彻党的十八大教育方针，以七年能数学教学大纲为标准，坚决完成《初中数学新课程标准》提出的各项基本教学目标。根据
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七年级上数学教学计划
七年级上数学教学计划 关王庙乡中心学校李红占 一、学生基本情况分析： 本期我担任的数学教学工作。通过小学的升学成绩来看，学生的数学成绩不理想，不及格的同学较多；在学习习
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七年级上数学教学计划
七年级上数学教学计划 银山中心校 李忠秀 一、学生情况分析 本期担任七年级四班数学教学工作，七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效
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七年级上数学工作总结
七年级上学期数学教学工作总结
滩头中心学校 刘迎新本学期，为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，积极向其 -
七年级数学(上)教学计划
2016—2017学年度第一学期七年级数学 教学计划 七年级（2）班：张钦峰2016年9月 一、基本情况分析： 七年级入学了，学生总体情况如下：七年级（2）班共有学生：64人，通过调查，学生的数学成绩参
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模块三可选案例分析(上)
模块三可选案例分析（上）
董大品
案例：《卫星运行时间》1、上课最开始进行的复习与后面新课程的讲解是否有关系？有什么关系？ 答：我觉得林老师在上课开始进行的复习与之后新课程的讲 -
七年级听力教学案例分析
七年级听力教学案例分析 一、 案例呈现 人教版新目标初中英语在每个单元的section a 、b中都设计了听力部分，如何在这一模块落实新课标，切实培养与提高学生的听力技巧，将听与说
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小学数学案例分析汇总[本站推荐]
分数的意义案例分析 魏士会 “分数的意义”是青岛版小学数学课本第九册的内容,这部分教材是在学生初步认识了分数的基础上,通过学习使学生从感性认识上升到理性认识,理解单
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初中数学案例分析
关于课堂中以学生为主体的一点思考一、把活动还给学生
在讲授探索三角形全等的条件这一部分的内容时，新课改要求学生在实际动手过程中思考，并最终得出三角形全等的条件，教材中 -
小学数学案例分析
小学数学案例分析 1、案例描述 两位教师上《圆的认识》一课。 教师A在教学“半径和直径关系”时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现“在同一圆中，圆的半径是直径的一半
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二年级数学案例分析
二年级数学上册《简单的排列和组合》教学案例分析
刘河中心校吕效凤
案例背景：
本课内容是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册P99数学广角例1简单的排 -
小学数学案例分析
小学数学案例分析
1、[案例描述]《带分数乘法》教学片断：
⒈学生根据应用题“草坪长5米，宽2米，求草坪的面积。”列出算式：5×2
⒉算式一出现，教师就立即组织四人小组交流算法。
