专题：青年教师自学记录数学
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十二五继续教育数学学科自学记录（五篇）
小学“十二五”继续教育 《有效学业评价——小学数学》自学记录 培训时间：2012年11月17日自学地点：家 中自学教师： 折合学时：4学时 自学内容：小学数学练习与测试 教学命题的基本
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指导培养青年教师记录
高娟 华指导青年老师材料1 指导培养青年教师记录 指导时间：2013年3月22日 指导地点：办公室 指导形式：个别指导 指导教师：高娟华 被指导教师：刘字安 指导主要内容： 1、培养激发学生
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指导青年教师活动记录
指导青年教师活动记录(12篇)指导青年教师活动记录第1篇：指导时间：年11月5日指导地点：办公室指导形式：当面指导指导教师：xxx被指导教师：xxx指导资料课堂教学提问技能。课堂提问作为
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指导培养青年教师记录
指导培养青年教师记录
指导时间：2013年9月22日
指导地点：办公室
指导形式：个别指导
指导教师：宋春玉
被指导教师：马书平
指导主要内容： 英语口语教学的策略
（一）组织口语活动小组（Gro -
电脑自学总结记录（5篇范文）
电脑自学总结记录
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自学心得总结家长会记录
自学心得体会 游仙一小：姜蓉 “学海无涯” ，作为教师，更应该时常自学，来提高自己的素质。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格
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青年教师帮扶指导工作记录（五篇材料）
对青年教师帮扶指导工作记录 时间：2010年5月25日上午 地点：英语组办公室 指导教师：李大林 年青教师：杨秀丽 内容：指导杨秀丽老师如何填写个人三年规划分析表。 认识自我 我们调出
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数学活动记录
花宝小学数学教研组活动记录 时间：2013年9月8日 地点: 会议室 主题: 新学期工作安排 人员: 全体教师 内容: （一）校长讲话： 1、对本组上期各项工作给予充分肯定。 2、给本组教师
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指导青年教师活动记录表2（本站推荐）
指导青年教师活动记录表 活动内容：，指导设计《伸出爱的手》 通过这样的活动，促进青年教师教育、教学能力的提高，努力构建有效课堂。 活动详细情况记录： （一）分析本册教材，确立课题《
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实验中学青年教师假期培训记录
实验中学青年教师假期培训记录 时间：2014.2.12
地点：实验中学教研活动中心
出席人：所有青年教师
列席：庄新有校长、李建平主席、马玉林主任
缺席：无
主持人：马玉林主任
记录人：李慧 -
数学-青年教师拜师工作总结
青年教师中期总结 时光荏苒，转眼间一学期就这样在忙碌而充实的教学工作中过去了。作为一名已经踏上讲台的青年教师，在这几近一年的教学工作里收获良多。在学校的领导和周围
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20081128133005初中数学分类自学
初中数学分类自学、分层教学的尝试 内容摘要：在近几年的初中数学教学中，我发现目前，农村的中学生的数学基础差异较大，在150分的考试卷中，好的基本上可以考140分以上，而很多差的是2
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食品科技学院青年教师听课记录及评价表（合集）
附件2：食品科技学院青年教师听课记录及评价表授课教师签名：注：“教学效果”根据课程类型选择其中一项进行评价。听课人：
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小学数学听课记录
小学数学听课记录 科目：数学年级：五年级授课者：张尊敬课题：方程教学过程：一、导入老师：我们去菜市场买东西用什么称呢？学生：秤、电子秤老师：那你见过这样的秤吗？出示天平二、 介绍天平
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数学教研组活动记录
数学教研组活动记录 时间: 地点:会议室 参加人员:数学组全体教师 主要内容: 一、每次教研活动要求： 1、每次单周四进行教研活动，准时开始，不等候迟到的老师，这样才能在时间
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小学数学听课记录
一、 发散思维，引出课题例题：将-4，+3，+4，-3分成两组。1·将-4、-3分在一组，将+4、+3分为另一组，就是将负数分为一组，正数分为另一组。2·我将-4，+4分在一组，将-3，+3分为另一组，就是把数
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数学教研活动记录
培文小学数学教研活动记录 （共五次） 活动时间：2015年3月12日 地点:会议室 主题:学习《小学数学课程标准》 人员:全体数学教师 活动内容： 一、学习《小学数学课程标准》 1、 提高
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初一数学听课记录
初一数学听课记录 初一数学听课记录怎么写？ 第一部分是书上知识点的解释说明，比如如果你的老师习惯于写板书，你可以将板书分条列到本子上（也许有人认为板书不必要记下来，浪费时间
