专题：七年级现代文阅读
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人教版七年级下册课内现代文阅读
1、《从百草园到三味书屋》 （一）第2段 不必说_____ 的菜畦，_____ _的石井栏，_____ _的皂荚树，_____ _的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里______ ，肥胖的黄蜂______在菜花上，轻捷的叫天子忽
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七年级下现代文复习专项（5篇）
胡超教学资源期末总复习系列之初一（下）福建省晋江市陈埭镇高登中学（原创资源）
2006年七年级（下）语文期末复习
阅读专项训练
一、 珍珠与蚌
（莫洛）
①一颗珍珠 ！
中，许多蚌都因时间给它 -
七年级上册现代文专题复习（共五则）
七年级上册现代文专题复习复习目标：1、掌握重点字词的音形意 2、积累重点文学常识及名著导读3、熟悉课文内容4、背诵默写古诗词 一：字音字形 第一单元 1、散步 嫩芽nèn 分歧
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七年级语文期末复习现代文阅读训练
彩田学校七年级语文期末复习现代文阅读训练 (07.01) （一） 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父
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七年级下册复习资料现代文课内重点课文要点
七年级下册复习资料现代文课内重点课文要点 第一课 《从百草园到三味书屋》 1、文体:散文;作者:鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人 2、第二段要求理解并掌握： A、分层次。 B、写景角
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七年级语文下册现代文复习教案新人教版
课题 现代文复习教案 本学期总第课时 课型复备人一、教学目标： 1．要注重语言的积累、感悟和运用。必要的常识，作适当的介绍，全面提高学生文学素养。2．学会阅读叙事记人类的记叙
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拓展现代文
废墟的召唤 一，作者：宗璞pú，当代作家。原名冯宗璞，著名哲学家冯友兰之女。从事小说与散文创作，她的文风素以典雅著称于文坛。代表性作品有：短篇小说《弦上的梦》、《红豆》、《三
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现代文阅读教学
现代文阅读教学“三环六步”模式漫谈 主讲人：黄先平之所以叫做“漫谈”，一是因为现代文阅读教学有太多的专家学者谈过，我的观点、看法很肤浅，这里只是表达一下我的理解；二是我谈
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现代文应用
现代文应用
1. 条据
（1） 借条
范例
借条
今借到x x厂财务处人民币捌仟元整，借期为六个月。
此据。
借款人：x x x（签名或盖章）
2011年x年x日
（2） 收条
范例
收条
今收到x x x 、x x x -
高考现代文
（一）阅读下面文字，完成8-10题。（9分）日本这次大灾难让所有人对科技文明的脆弱有了深刻的体验。现代人看上去很强大，他能建核电站，能建规模很大、功率很高的水电站，因为他有许多关于
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现代文读书笔记
现代文学史读书笔记汉语言文学 邝云梅第一章 文学革命与“五四”新文学第一节 概述 1.中国现代文学以“五四”文学革命为开端。“五四”时期以陈独秀主编的《新青年》为主
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中考现代文
中考现代文：概括类题型答题指导 一、全文概括 : 题目表述：本文写了一个怎样的故事？请简要概括；或用简洁的语言概括文章的主要内容;或填空等。记叙文的概括方法 （1）找出记叙的要素：
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诗歌现代文范文
阅读训练二 一.阅读下面这诗完成1-2题。（6分） 南 邻 杜甫 锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。 惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。 秋水才深四五尺，野航恰受两三人。 白沙翠竹江
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七年级下学期语文期末试题分类：现代文阅读（含答案）
现代文阅读【和平区】心田半亩种清欢①儿时居住的小山村，水流长，菜根香。虽是一方水清木华的地方，但屋矮，巷小，风瘦，终日生活其间，久而久之，目光也就不厌其小。小小心田，很容易获得清
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诗歌改写现代文-七年级上册第六单元作文指导
巧将古典唱新篇 —— 语文版七年级上册第六单元作文训练
湖北省公安县章庄中学（434321）雷元周
千万不要以为课文里的那些古典诗歌只可以读读而已。要知道，这些诗歌之所以千古传 -
中考现代文复习资料大全
中考现代文复习资料大全 亲爱的同学，当你打开这册复习资料时，你已经处在人生的第一个十字路口——中考，需要你果断地抉择。相信，这时的你已经练就了过硬的本领。你是不是觉得有
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现代文“五环”阅读教学
现代文“五环”阅读教学 ——高效课堂阅读教学模式初探 摘要：本论文探讨了中学语文精读阅读教学高效课堂的教学模式。新课改要求以学生为教学的主体，注重学生主体的情感体验，培
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初中语文现代文复习资料大全
语文阅读分析常用名词 1、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 2、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 3、常见写作方法、表现手法：联想
