专题：七年级语文往事依依
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七年级《往事依依》说课稿
七年级《往事依依》说课稿 七年级《往事依依》说课稿1 尊敬的评委老师：大家好!今天我说课的题目是《往事依依》。下面我将从教材分析、教法、学法、教学程序及板书设计等几个
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七年级语文上册《往事依依》教案苏教版
七年级语文上册《往事依依》教案苏教版 一、教材 《往事依依》是苏教版七年级上册第二单元“金色年华”主题中的第一篇文。特级教师于漪老师通过回忆年少读书时的几往事，抒发
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七年级语文上册 六 往事依依教案 苏教版
河南省安阳市第十四中学七年级语文上册 六 往事依依教案 苏教版 于漪 教学目标： （一） 知识与能力： 1、 积累词语，丰富自己的词汇； 2、 概括文中写的几件事，提高概括能力。 （二） 过程
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七年级语文上册 6 往事依依教案 苏教版
6 往事依依 一、 教学目标 1、认识文学作品对青少年成长的意义。 2、能主动积极地阅读文学作品，培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。 二、教学重点难点 1、朗读感
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往事依依说课稿
往事依依说课稿4篇 往事依依说课稿1 一、学习目标1、知识与技能：（1）学习本文精当的选材，结构上的前后照应及描写情状的方法。（2）品味文中有声有色、文情并茂的语言描写，体会其中的
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往事依依教案
往事依依 教材分析 于漪老师深情追溯了少年时代的依依往事：看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说，都写得有声有色，情文并茂。真诚抒写了作者热爱自然、热
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教案往事依依
语文——《往事依依》教学实录 师（激动、亲切地）：同学们，今天是一个令我们难忘的日子，我们将和于漪老师一起学习她的一篇文章。这篇文章就是----（生齐答：“往事依依”）（师板书课题）我
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《往事依依》教案集锦
教案1 一、教学目标： 1、了解作者成长的源头，感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。 2、体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣。提高他们阅
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《往事依依》教案
《往事依依》教案 一、教学目标 ①掌握文中的重点字词的读音及意思 ②明白每段的段落大意 ③把握文中所表达的道理 二、教学重点和难点 重点：掌握字词，把握作者的写作思路 难
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往事依依教案
《往事依依》教案 备课时间：2012年9月26日 教学目标： 1.识记重点字词和重要名句。 2.能概括作者文中萦绕心怀的几件往事。 3.感悟文中作者的联想和想象的魅力,品味文中精彩的
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《往事依依》教案
《往事依依》试讲教案 科目：语文 一．教材分析 于漪老师深情追溯了少年时代的依依往事：看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说，都写得有声有色，情文并茂。真诚
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《往事依依》教案（推荐）
往事依依》教案 教学目标： 1、理解阅读文学作品对人的成长的意义，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。 2、朗读感受本文优美的语言，体会文章蕴含的丰富的情感。课前
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往事依依 教案
义丰初中七年级语文教案 总课时 《往事依依》第一课时 主备：王殿领 审核：七年级语文组 班级 姓名 【教学目标】 1、了解课文内容，学习概括主要内容的方法，学习并理解选材的精
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往事依依说课稿
《往事依依》说课稿 蚌埠市英才中学 刘坤平二0一一年十一月 《往事依依》说课稿 英才中学 刘坤平各位评委老师： 早上好，我是来自英才中学的刘坤平。 今天我给大家说的课题是
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七年级语文上册 第7课《往事依依》学案 苏教版
《往事依依》自主学习案 自主学习目标： 1、有感情地朗读课文。要求读准字音，理解词义。 2、通读全文，概括作者回忆了哪几件依依往事。 3、读背文中引用的古诗文。收集描写四季
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往事依依读后感[5篇材料]
往事依依读后感（精选4篇）认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的往
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《往事依依》教学设计
《往事依依》教学设计 彬县新民中学胡元平一、学习目标 ：1、知识与技能： （1）学习本文精当的选材、结构上的前后照应及描写情状的方法。 （2）品味文中有声有色、文情并茂的语言描
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往事依依评课稿（合集）
往事依依评课稿《往事依依》是著名教育家、特级教师于漪写的一篇记事散文，作者用生动优美又富有诗意的语言深情追溯了少年时代的依依往事：看山水画、读《水浒传》、听国文课、
