专题：轻悄悄告诉我教学案例
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轻负高质教学案例
初中科学教学案例 《月相》 【教材分析】 本节课选自七年级科学上第三章第五节内容，在这一整章内容中，有四节内容为选学内容，使得《月相》这节内容既是本章的难点、又是本章的
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《大马告诉我》教学反思
看起来容易，做起来难。我的第一节教学活动课《大马告诉我》让我更深刻的体会到了这句话的意思。以前，学校组织我们下幼儿园听课、见习、保育实习的次数不少。看见的老师们不管
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《时间告诉我》教学设计
第四课 时间告诉我 教学目标： 知识与技能：了解有关钟的历史和文化，尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟、手表。 过程与方法：联系生活实际，回忆想像相同时刻不同的人物或一天
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小学体育投掷轻物教学案例五篇
小学体育投掷轻物教学案例 吕小英 这是一节投掷轻物课。这节课给我的深刻印象是器材简单，一物多用，一物贯串全课，寓教于乐，乐中施教。上课了，我利用故事片“两个小八路”导入课
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把握轻负高质的根本(教学案例)
把握轻负高质的根本 两节公开课的案例反思 杭州市西湖区周浦中学 王夏芳 【问题提出】 本学期笔者去校外听了两位科学教师上的公开课，一节是初三的复习课《常见气体的制备》
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时间告诉我教学设计（5篇材料）
时间告诉我 教学目标： 1、了解有关钟的历史和文化。 2、尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟、手表。 3、体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 教学重点：了解
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《轻一点,再轻一点》教学设计之一（★）
《轻一点，再轻一点》教学设计之一 详细介绍：教学目标： 上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿
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《轻一点,再轻一点》教学设计之二
《轻一点，再轻一点》教学设计之二 详细介绍： 教学目标： 1、学会4个生字:轻、再、做、别；能读准后的词语。 2、理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。 3、能有感情
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《轻一点,再轻一点》教学设计之一
《轻一点，再轻一点》教学设计之一 详细介绍：教学目标： 上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿
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悄悄逃跑的水教学设计
《悄悄逃跑的水》教学设计 教学目标： 1、 知道水能通过蒸发变成水蒸气跑到空气中去。 2、 知道通风、加热、增大蒸发面积的方法能加快水的蒸发。 3、 能通过生活实际，假设影响
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《悄悄变化的我》教学反思[精选五篇]
《悄悄变化的我》教学反思1在本课时的教学过程中，我采取漫画情景导入、层层设问引导，步步深入剖析的教学策略，让聋生在所设问题的引导下，充分参与到相关的课堂活动中，同时在思考
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1.1《悄悄变化的我》教学设计
《悄悄变化的我》教学设计 教学目标 知识与能力 了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 过程与方法 能从容面对青春期的生理和心
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3.1我们悄悄长大教学设计5篇
《我们悄悄长大》教案 一、教材分析 1、教材的地位与作用 《我爱我师》是鲁教版思想品德七年级上册第三单元第六课第一框题的内容，它主要包括师爱浓浓和热爱尊敬老师两部分内
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轻黏土创意教学总结
轻黏土创意教学总结2020—2021—1指导老师 高睿 李旺琴时间过得真快，一转眼，一学期又匆匆结束了。在本学期的教学过程中，轻黏土社团开展了新的创意手工活动——轻黏土纸盘
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轻负担高质量教学心得体会
谈“轻负担高质量”的小体会
任丽娜 一直以来，社会、学校、家庭一直都希望学生能有一个“轻负担，高质量”的学习环境。那么怎么样才能减轻学生的负担，提高教学的质量呢？听了黄德 -
《轻一点,再轻一点》教学设计之一-教学教案
教学目标： 上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌
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《投掷轻物》教学反思
《投掷轻物》教学反思体育组**本课是以发展学生的上肢力量投准能力和培养学生在活动中与同伴交往、合作能力为主要目标，利用布条作为教学器材在一节课内容中的利用，做到了一物
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《风儿轻轻吹》教学反思
《风儿轻轻吹》教学反思 2017至2018年第二学期 昭君小学 万常秀 对于一年级小学生来说，他们往往对大自然充满热爱，他们想象力丰富，对周围的一切充满好奇，渴求探索未知的大千世界
