专题：趣说对联
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趣说对联
趣 说 对 联 中学语文教学资源网 杂文参考 2005-02-19 河南省濮阳县第三中学 李惠珍 （一）对联简史 春节，在我国人民心目中是农历一年中的第一个也是最重要的传统节日。春节来临
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对联觅趣
寻找语言文字的美感，感受传统文化的魅力 ——职高语文校本课程《对联觅趣》教学案例 案例背景 对联是中华民族的文化瑰宝。它源远流长，丰富多彩；它灵活鲜明，雅俗共赏，历来受到人
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动物结婚趣说
动物结婚趣说蚂蚁和大象准备结婚，大象和蚂蚁商量：咱们是不是就不办酒席了？蚂蚁问：为什么？大象看着厚厚的一本请客名单说：你们家的亲戚实在太多了！蚂蚁哼道：我们家的亲戚多又怎么啦。
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《趣识对联》教师教学实录[本站推荐]
《趣识对联》教师教学实录 对联是中华民族文化的瑰宝，今天的学习，我们只是初步认识了对联，知道了它的有关特点。接下来是小编为您整理的《趣识对联》教师教学实录，希望对您有所
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趣说汉字 讲稿[合集5篇]
趣说汉字 讲稿 田 斌 思路： 讲清几个汉字：人，我，男，女，婚（娶，妻），家，子，美（羊部件组字） 串词： 人，我是一个人，我是一个男人，有男人也就要说女人，成年年后我打算结婚成家生子，我希望自己过幸福美
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趣说歇后语教案及反思
课题:趣说歇后语 活动目标： 1、通过活动丰富学生的歇后语仓库，体会歇后语诙谐、幽默、富有哲理的特点，激发他们学习语文的兴趣。 2、通过活动，培养学生的竞争意识和与同学团结协
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专题讲座--趣说歇后语（共5篇）
专题讲座－－趣说歇后语 1. 了解歇后语的特点及作用。 2. 积累歇后语的一般方法及运用。平常，我们常用快刀斩乱麻来比喻一个人干事或解决问题干脆利落。这“快刀斩乱麻－－干脆利落
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对联训练常见病类说
对联训练常见病类说 2004年各省市高考语文15份试卷中，即有全国(4份)、浙江、福建、广东L份试卷考查到对联写作。2005年及今后的高考中，这类试题的复现不难预料。高考备考中，对
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医学对联集锦(趣联,中药名,药店对联,科室对联)
医学对联集锦(趣联，中药名，药店对联，科室对联） 春夏秋冬，辛劳采得山中药； 东南西北，勤恳为医世上人。 天上有财难买命； 世上无药可医贫 一药一性，岂能指鹿为马 百病百方，焉敢以牛做羊
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综合实践活动课 趣说歇后语（xiexiebang推荐）
综合实践活动课 趣说歇后语
活动目标：
1、通过活动丰富学生的歇后语仓库，体会歇后语诙谐、
幽默、富有哲理的特点，激发他们学习语文的兴趣。
2、通过活动，培养学生的竞争意识和 -
语文综合实践活动.对联觅趣..教案（最终5篇）
语文综合实践活动——对联觅趣（教案）【课题】语文综合实践活动——对联觅趣
（人民教育出版社《语文（基础模块）》上册第六单元）
【课时】一课时
【设计理念】本次活动将教师引导，学 -
趣说2013最“雷”楼盘广告语[小编整理]
趣说2013最“雷”楼盘广告语回顾刚刚过去的2013年，有哪些广告让你印象深刻呢？是求爱范冰冰的拼音广告，还是“前任张太”和“张太”之争？
在从不缺少话题的楼市里，广告牛语也频繁 -
英语APP 英语流利说、少儿趣配音教案
培训教案 1 教学目标 运用英语APP 英语流利说、少儿趣配音进行教学培训，让学生学会使用并提高自身的英语口语及完成作业能力。 2 教学重难点 教学重点：让学生对英语流利说、
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书趣
书趣记得程颐好象说过：外物之味，久则可厌；读书之味愈久愈深。书读得越多，也越体会得到其精妙之处。读书之乐，与打球，游泳不同，是一种“静趣”、一种“心趣”。晚上，大家都睡下了，一个
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对联鉴赏 莫非自说自联（写写帮推荐）
对联鉴赏莫非自说自联 莫非广西人，居郑州，擅诗联，工书法，中国楹联论坛管理，性情豪放，爱酒而量不禁。 母亲节题联少不识严效断机、慈推画荻，梦影立萱阶，廿六年桑柘月明，岂止此生哀此节
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从对联说开去——综合实践活动方案
从对联说开去
——综合实践活动方案连云港市赣榆县石桥镇官庄小学仲济秀***中国文化源远流长，唐诗、宋词、元曲更体现出古代文化的博大与精深，而对联以其独特的方式传 -
画家趣说水浒人物：宋江没本事 奸臣有一套
画家趣说水浒人物：宋江没本事 奸臣有一套 借第三届南图阅读节举行之际，江苏省国画院院长、著名画家周京新15年前所绘的一套水浒人物画昨日在南京图书馆首次面对公众展出，展览
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中班科学活动《趣识面粉》教案、说课与评析
活动目标：1、 通过做做、玩玩的活动，初步感知面粉的特性。2、 幼儿通过动手操作，体验揉面团的乐趣。活动准备：面粉、水、盘子、抹布、小勺、一次性桌布。活动过程：一、 激发兴趣，
