专题：浅述教学方法的改革
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浅述同形词
浅述同形词 前言 语言是音义结合的符号，而文字作为记录语言的书写符号，在语言音、义的基础上，增加了形体的表现形式。随着语言的发展变化，同一形体的词汇逐渐产生，即同形词。当今
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企业文化浅述
湖北正信管件有限公司企业文化【企业文化浅述】企业文化是企业在长期的生产经营实践中,逐步形成的、为全体员工所认同并遵守的带有本组织特点的的使命与愿景、精神与价值观
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浅述材料发展史
浅述材料发展史 [摘要]本文简要的介绍了材料的发展史,然后分别对金属材料、无机非金属材料以及高分子材料做了简单的介绍。 [关键词]材料 发展 金属材料 无机非金属材料 高
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泌尿外科临床教学方法浅探
泌尿外科临床教学方法浅探 当代医疗技术飞速发展，泌尿外科从大外科中分离。如何改进教学方法，养成学生学习的兴趣，更好的达到理论联系实际，培养出拥有丰富临床医学理论和综合应
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初中语文新课程教学方法浅探
初中语文新课程教学方法浅探 【摘 要】新课程理念要求建立一种自主、探究、合作的教学模式，以激发学生的好奇心和求知欲，培养学生自主学习的能力，并以此为课堂教学的终极目标。
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2008~2009学年度教学方法改革经验总结
2008~2009学年度教学方法改革经验总结 我国职业教育倡导的培养高素质技能型人才，以培养学生技能和职业岗位应用能力为主，具体体现为培养“基础理论知识必需与够用、专业技能应
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教学方法改革总结
合肥市腾飞职业技术学校 教学方法改革总结 合肥腾飞职业技术学校市经合肥教育局批准成立的一所中等职业技术学校，是一所以计算机类专业为主体的职业学校，目前学校开设六大专业
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教学方法改革典型材料
教学方法改革典型材料 汽车工程系 教学方法改革典型材料 为了摆脱一本书、二节课、三支粉笔的周而复始的枯燥而呆板的课堂教学模式，为了打破专业课、实验、实习这种理论与
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浅谈语文教学方法改革
浅谈语文教学方法改革
语文教学要求教师在教学中多角度、多系统地激励、开拓学生思维，着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力，可以突破定向、单向思维式，使学生思维的 -
电磁学教学方法改革
物理学本科《电磁学》课程教学方法改革 巫山之云 1、 本科教育的培养目标 《中华人民共和国高等教育法》对高等学历的培养目标有明确的定位:“第十六条 高等学历教育分为专
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识字教学方法及其改革
识字是阅读和写作的基础，是小学语文教学中重要的组成部分，也是教学研究和改革的重点课题之一。 新中国成立五十多年来，中国内地对小学识字教学规律的探索和教学方法的创新从来
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浅述项目人才培养
浅述项目人才培养 摘 要：通过对项目人才结构进行分析，提出了人才制度对人才培养的重要性，并总结了项目人才培养的重要方法和理念。 关键词：项目 人才培养 1 前言 随着基础工程
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浅述有机硅高分子材料汇总
浅述有机硅高分子材料 在过去的100年中，以石油为原料生产的高分子合成树脂、合成橡胶已给我们的生活带来了丰富多彩的塑胶、化纤制品，它标志着人类穿衣、穿鞋、生活家居不再完
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三年级作文教学方法浅探（5篇）
三年级作文教学方法浅探李小英
在语文教学中，如何培养学生易于动笔，乐于表达，提高学生的写作水平，已成为许多语文教师都很头疼的问题。因为作文教学是一项繁重的工作，一篇作文的 -
小学作文教学方法浅探（五篇范文）
让学生扬起写作的风帆
在小学作文教学中，一提起写作文，学生们有的抓耳挠腮，有的愁眉苦脸，有的握笔不动。怎样才能使他们愿意写作、乐于写作，我认为在作文教学过程中，首先要激发学 -
初中思想品德课教学方法浅探
初中思想品德课教学方法浅探
沿河中等职业学校 夏光华
传统的初中思想品德课在教学方法上采取“满堂灌”，让教育患上了“营养不良症”。如果教育不走出这个怪圈，将永远是死水 -
低段识字教学方法浅探（精选5篇）
低段识字教学方法浅探 西周中心小学 龚立琴 识字写字是阅读和写作的基础，是小学低年级的教学重点。《语文新课程标准》对识字教学提出了新的要求，识写分步走，多识少写，降低了识
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高中文科数学教学方法浅探
高中文科数学教学方法浅探 [摘要]：高中数学是高中学科里最难的一门学科，对于文科学生而言就可谓是难上加难.本论文从文科学生的学习成绩较差的现状进行分析，多方面寻找文科学
