专题：七上诗歌选择
-
七(上)诗歌鉴赏训练
七年级诗歌鉴赏 《次北固山下》 唐朝诗人王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 诗人离乡远游，乘船夜渡长江，来
-
七上历史复习选择二教案
《七上历史》复习选择题二 1、公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处 A.统一天下B.消灭袁绍C.废
-
七上课后诗歌原文学生用
人教版语文课外古诗词背诵七年级上册1《龟虽寿》曹操神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至
-
如果可以选择诗歌
如果可以选择甘愿你平庸一点这样就不会去悲天悯人别人的世界别人的蹉跎你的长吁短叹也换不来一点起色如果可以选择我情愿你麻木一点这样才能松缓生活的枷锁有时候逃不过自己
-
选择现代经典诗歌（最终定稿）
漆黑的公路，再也没有了以往的喧闹。只有自己，按照，自己的想法，独自奔跑。我。不曾放弃，不曾哭泣。但在一个十字路口，突然止住，眼前一片迷茫。我尽力望向三个路口远处，可是我什么也看
-
《选择》诗歌欣赏
《选择》诗歌欣赏如果我是一片云，我会放弃高高在上，我选择化作一滴滴小雨飘落人间。你要问我为什么，请看看那些郁郁葱葱的生命，那，就是我的答案。如果我是一支河流，我会放弃奔流到
-
选择爱情诗歌
雪花总有融化的那一天迎春花在笑问不答麦子在抽穗时的样子并不可怕可怕的是那弯刀的镰会让人触目惊心不能自拔割下去，就什么都没有了那是要命但有时也必须得割不割就会不能旱
-
语文七上教案4《古代诗歌四首》
第4课 古代诗歌四首 教学目标 背诵诗歌,理解诗的意境,体会作者情感。 教学重难点 1.反复诵读,熟练背诵,积累诗句。 2.品味语言,体会诗词意境。培养学生热爱祖国古代文化的思
-
国庆诗歌诗朗诵七
国庆诗歌诗朗诵五祖国，您五千年的岁月，写满了数不清的纷争。一次次的不屈，一次次的战胜，勾勒出不变的中华精神。我们，在您的胸怀中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不变的中华
-
七上工作总结
土桥初中2010/2011学年度第一学期
七（3）班班级工作总结为了在下学期能够更好的开展班级工作,及时地总结经验、教训,特总结本学期工作如下:
一、加强常规管理，营造良好班风
针对 -
七(上)复习资料
七（上）思想品德复习要点
1．怎样创建优秀新集体？（第7－9页）
A.要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力。 B.各尽其能,发挥所长，奉献集体。 C.团结协作,互助前行。
2.怎样做学习的管理者？（第12 -
七上寒假作业
2014年1月七年级语文寒假作业
一．读一读：
1. 读好书一本，作圈点批注（开学交书检查），并写读书征文一篇（1000字左右，发至邮箱：yumao369@126.com，文章请注明学校班级姓名）
2. 读最新优秀作 -
选择的爱情诗歌
守着一颗心，为何心里还藏着另外一个人？难到爱的天平已倾斜？这样的爱让你犹豫不决，想选择，却无法选择！两个人在你心里出出进进......谁也给不了想要的承诺！旧的，新的谁也放不下，霸占着
-
选择诗歌欣赏（最终版）
今天 ，又到了周期性选择的时刻自得悠然，信步走进了魔法师的空间他依然微笑着， 开始娴熟地重复起侍弄我的动作自由的身躯一下子被宽大的白洁包裹仰卧放倒露出的头部 被喷淋涂抹
-
《古代诗歌四首》教案(部编语文七上)
4．古代诗歌四首 教学目标 知识与技能 了解诗词的有关知识，结合注释疏通诗句，初步把握句面意思。 过程与方法 以灵活多变的诵读贯穿学诗的全过程，创造浓郁的学诗的气氛。 情感、
-
建安七子诗歌分类
建安七子诗歌分类 七子各体创作的成就还可从《昭明文选》选录中得到说明。其书选王架诗8题13首、 赋1篇，刘祯诗5题10首，应场诗1首，孔融书、表各1篇，陈琳书1篇、檄2篇、笺1 篇，阮
-
教师节诗歌-红烛颂(七)
一张张稚气的小脸，一双双渴求的双眸，充满希冀的凝望着您；在那三尺讲台上，您月复一月，年复一年，耕耘着这个百花园，点缀着每一朵甜美的笑 。。教书、治学、育人的您，就像那燃烧的红烛
-
人教版七语上《古代诗歌四首》理解性默写
人教版七语上《古代诗歌四首》理解性默写 1.曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2.《观沧海》中对景物作总写的句子是
