专题：秋思说课稿
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《天净沙秋思》说课稿（最终定稿）
《天净沙·秋思》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！（鞠躬），我是x号考生，今天我说课的内容是《天净沙秋思》，下面我将从教材研读、教法学法、教学过程、板书设计这几个方面来进行
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《秋思》说课稿[5篇范文]
说课稿——《秋思》 我今天说课的课题是古诗诵读《秋思》。 一、说教材 1、教学内容： 《秋思》是小学语文鄂教版第九册中的古诗诵读。是由唐代诗人张籍所写的一首思乡诗。全
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渔家傲秋思说课稿
《渔家傲.秋思》说课稿 毕京京 纪家春华中心学校 《渔家傲.秋思》说课稿 尊敬的各位领导老师： 你们好！我今天说的课题是《渔家傲.秋思》，下面我从五个方面来说这堂课的设计：
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《秋思》说课稿 小麦
《秋思》说课稿 各位评委、各位同仁，大家好！我是六号选手，我说课的题目是《秋思》。 一、说教材：《秋思》是人教版五年级上册第二组《古诗词三首》中的第二首，该单元注重引导学
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天净沙 秋思 说课稿
《天净沙 秋思》说课稿 一、说教材 今天我说课的内容是《天净沙 秋思》。《天净沙 秋思》是人教版七年级上册第三单元的第十五课。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。本
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《天净沙.秋思》说课稿
《天净沙.秋思》说课稿 说课人：康平二中 王光宇 一、教材分析 1、 我今天说课的内容是语文版七年级下册第七单元中的一首《天净沙秋思》，是一首散曲，古典诗歌在初中语文教学中
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秋思的说课稿（推荐5篇）
秋思的说课稿【精选】作为一位杰出的教职工，时常需要用到说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿要怎么写呢？下面是小编收集整理的秋思的说课稿【精选】，希望能够帮
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《渔家傲 秋思》说课稿（精选五篇）
《渔家傲 秋思》说课稿 尊敬的各位评委老师： 你们好！我今天说课的课题是《渔家傲 秋思》，下面我将从教材、学生、教法和学法、教学过程、板书设计五个方面来对本课进行说明。
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五年级上册《秋思》说课稿(9)
五年级上册《秋思》说课稿 各位领导，老师好！ 我这节课所教授的《秋思》是人教版五年语文上册第二单元《5、古诗词三首》中的第二首。下面我就从自己对教材的理解、教学设计、
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秋思说课稿（样例5）
五年级语文《秋思》说课稿 李 玉 辉 雷 家 庄 中 心 小学 各位领导，老师好！ 我这节课所教授的《秋思》是人教版五年语文上册第二单元《5、古诗词三首》中的第二首。下面我就
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《秋思》（汇编）
秋 思 一、教学目标： 1.正确流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2.借助注释、插图理解古诗意思；联系生活实际感悟，品味诗中描绘的意境；通过想象、移情体验、情境诵读，体会感悟诗人
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秋思记叙文
秋思记叙文 秋思记叙文1 已是黄昏，夕阳把半个天都染红了。渐渐地，火烧云像一团火似的慢慢褪去，只剩下一抹残阳挂在天上。古道上，我牵着一匹骨瘦如柴的老马，艰难行走。夕阳的余晖
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《秋思》教案
秋思 教学目标 （一）知识与技能： 1.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2.能借助注释、课后练习、插图，联系生活实际理解诗句的意思，感受做客他乡的旅人对家乡亲人的深切思念
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《秋思》教案
《双调·夜行船·秋思》教案 一、教学目的 引导学生掌握元代文学的概况和元曲兴盛的时代背景、创作成就，以及马致远的生平、思想、杂剧与散曲的创作成就、艺术特色。 二、基
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《秋思》缩写
《秋思》缩写诗人张籍离开家乡，风尘仆仆的来到了洛阳城。 光阴似箭，转眼间秋姑娘就降临人间，树叶枯黄，都纷纷落了下来。冷风阵阵，让人们感到无比凄凉、悲哀，张籍禁不住涌起思想之
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改写《秋思》
“顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无止无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。” ——李唯尊 被誉为“刀锋战士”的南非“无腿飞人”奥斯卡皮斯托瑞斯，生下来就缺少肋骨和踝
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作文 秋思
秋思天空格外晴朗，张籍漫步来到街头，叩开了好友的家门，却得知好友已经回家乡与亲人团聚去了。看见南飞的大雁横空而过，街上空无一人，白杨沙沙地发出声响，张籍看着这凄凉的景象，看着
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秋思改写
秋思改写 陈骁扬 一天，张籍在街上闲逛。 他看见秋风吹得黄叶翩翩起舞，打过霜水的枫叶也飘飘悠悠地往下落，看着一行行大雁正向南方飞去，张籍不禁想起自己客居洛阳，常年不归。这大
