专题：巧设悬念的作文开头
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如何巧设作文开头
作文训练
———巧设开头一 教学目标
1 指导学生如何巧设作文开头
2 以学习作文开头的写法,提高自己的作文水平.
二 教学重点
1 会用一定的方法写好作文开头.
2通过学习作文 -
掌握巧设悬念的写作技巧
掌握巧设悬念的写作技巧。 教学过程： 1. 导入 故事导入。 传说“江南四大才子”之一的唐伯虎，一次应邀到一个富翁家给他母亲的寿辰绘画题诗。他画了一幅画后，接着题诗，第一句便
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巧设悬念让语文课堂动起来
一石激起千层浪—巧设悬念让语文课堂动起来姓名：吴桂丽
工作单位：白银市靖远县北滩乡红丰学校联系电话：*** -
巧设悬念写出好作文5篇
第一计 设 置 悬 念 所谓悬念，指的是欣赏文学作品、影视时对故事发展和人物命运的关切的心情。用在一篇文章中指的是作者在叙述事件发展的过程中故意留下疑问，引起读者对故事
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巧设悬念提高小学语文教学效果
巧设悬念提高小学语文教学效果
陕西榆林神木第七小学刘艳萍
教学中的悬念，是指教师在执教过程中能够引起学生强烈关注和急切期待的疑点，这份来自学生的“关注”与“期待”说通 -
设置作文悬念的开头
作文开头很巧妙地设置悬念，制造某种气氛,会使文章引人入胜，波澜起伏，使读者产生急切期待的心理和极为关注的感情,收到良好的效果。
下面介绍几种开头设置悬念的方法：
一、倒叙法 -
叙事技法之巧设悬念：曲径通幽 柳暗花明
叙事技法之巧设悬念：曲径通幽 柳暗花明 【技法说明】 人们总是对悬而未决的东西充满强烈的好奇，打破沙锅问到底。悬念，俗称“扣子”或“关子”，一般用在文章的开头或中间，就文章
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巧设悬念,有效提高小学数学课堂教学效果
巧设悬念，有效提高小学数学课堂效果 内容摘要：教师在教学中，如何激发学生的学习兴趣，是提高教学质量的关键。而好奇心是儿童的天性，针对小学生的心理特点，教师可通过巧设悬念，有效
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巧设中考作文的开头与结尾
巧设中考作文的“风头”与“豹尾”
元代文人乔梦符谈到写“乐府”的章法时提出“凤头”、“猪肚”、“豹尾”之喻。是对文章好的开头、主体、结尾的比喻。
“凤头”是说作品 -
【作文指导初步】写作技巧——学会设置悬念和巧设伏笔[共五篇]
【作文指导初步】写作技巧——学会设置悬念和巧设伏笔 列好作文提纲 作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。 “纲
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《作文系列训练--巧设开头》观课报告
呕心沥血探新路，吹尽黄沙始见金 ——《作文系列训练--巧设开头》观课报告 在此研修活动中，我认真观看了朱老师课例——“作文系列训练--巧设开头”颇感受益匪浅，对我以后的作
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作文精彩开头技巧之五：巧设疑问5则范文
高二作文训练之精彩开头之五高二语文组 作文精彩开头技巧之五：巧设疑问发人深思 例1 ：2005福建《跳出枷锁创造风格 》为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为
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最新巧设悬念适度延伸──《少年闰土》教学一得-word文档（共5则范文）
巧设悬念适度延伸──《少年闰土》教学一得 《少年闰土》是人教版六年级上册的一篇课文，文章向我们展现了一个机智勇敢、聪明能干而又知识丰富的农村少年。它节选自鲁迅的短
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作文如何设置悬念和伏笔（精选五篇）
学会设置悬念
学会设置悬念，就是文章中令人好奇而又不能马上知道底细的情景。念，就是文章中令人好奇而又不能马上知道底细的情景。念，它可以是一个场面、一段情节，可以是贯穿全 -
如何设置悬念作文教案（精选多篇）
作文指导教案 教学目标：如何“设置悬念” （一）知识和能力目标1、什么是设置悬念？2、写出流畅的设置悬念的作文。（二）过程和方法目标1、揣摩设置悬念与文章情感表达的契合。2、体
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学会设置悬念[合集五篇]
记叙文的写作手法——设置悬念 一、 小故事导入： 明朝的时候，有一位富贵人家的老太太做寿，她的子孙请来当时有名的才子唐伯虎，酒席间大家请唐伯虎即兴为老太太题一首祝寿诗。全
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作文开头
俗话说：“万事开头难。”对于中考作文来说，写好开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段，要写好开头，有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。请看各地中考满分文的开
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精选作文开头
精选作文开头 1痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——容进去的悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真
