专题：浅谈初中数学创新教育
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初中数学创新教育的几点感悟
初中数学创新教育的几点感悟 一个国家的发展、一个民族的进步必须要不断地创新。课程标准指出：数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的抽象思维和推理能力，
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小学数学创新教育浅谈
小学数学创新教育浅谈 摘要：根据新课程标准精神，我们教学的主要任务不仅是积累知识、传授知识，更重要的是要发展学生的思维。为此，我们必须在平时的课堂教学活动中，创设有效的思
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初中数学创新课堂心得体会
初中数学创新课堂心得体会一、在教学中要创设民主型、探索性的课堂气氛轻松的课堂气氛、和谐的师生关系，为培养学生创新能力营造良好的环境。教育过程是师生互动、教学相长的
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初中数学课堂教学创新专题设计
《初中数学课堂教学创新专题设计（远程教育）》读后感
《初中数学课堂教学创新专题设计》这门课程是我们初中数学教师课堂教学的良师益友，特别是在现阶段我们崇尚是是素质教育，创 -
初中数学教育叙事
初中数学教育叙事 教学不仅是一门技术，也是一门艺术。教学的艺术性在于它能唤起学生探究的欲望和热情，点燃起学生探究智慧的火花，开启学生思想智慧的闸门，让学生充满灵气的大脑
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初中数学教育叙事
初中数学教育叙事春去秋来，不知不觉已经踏入教育行业三年了。在这三年中，有欢笑、有泪水、有痛苦有感动。每一个孩子都是家庭的希望，也是教师幸福的源泉，但更重要的是一个有血有
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初中数学教育叙事
教 育 叙 事 进化中心学校朱玉侠 创新教育是指更新观念，把创新素质的养成和学生日常学习、生活结合起来，从不同层次、不同方向、不同内容上采取不同的手段和方法，把培养学生的
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初中数学教育叙事
初中数学教学叙事《轴对称》 几何是学生学习过程中不容易跨越的一个坎儿.刚开始学习习近平面几何的新奇感，被一个个概念，一个个定理弄得晕头转向，随之而来的便是感到枯燥无味，因而往
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初中数学教育叙事
初中数学教育叙事数学它源于实践，又用于实践。离开了生活，数学就成了无源之水。因此，在数学教学活动中, 教师应选择学生感兴趣的熟悉的教学情境，激发学生的学习积极性, 帮助他们
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初中数学教育论文
对中学数学教学的几点思考
柯中加
进入新世纪以后，我们面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，在这方面起重要作用是人才。究竟需要什么样的人才呢，专家们指出需要以下 -
初中数学教育叙事
初中数学教育叙事（一）一次数学课上，我留了几道数学题，其中有一道是找规律题，在巡视过程中发现这道题做得相当差，有些学习不错的同学也没有做出来。课下我进行了自我反思，并就此问题
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新课程标准下的初中数学创新教育论文
初中阶段是每个学生在教育过程中所必须要经历的阶段，也是学生增长知识、提高能力的重要时期。在这个阶段，有的学生由于学习任务比较重，学习压力比较大，而数学成绩不够理想。或者
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数学教育创新研究性论文
我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，正在向现代化建设第三步战略目标迈进。要完成这一历史任务，必须不断推进教育创新。然而，传统的“传授
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数学课堂创新教育（精选五篇）
《数学课堂教学中的“创新教育”》大庆市东新一小王正娟二十一世纪是知识经济时代，提高全民素质是重中之重。国家的兴旺，民族的振兴呼唤着素质教育，素质教育的核心是创新教育。
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试谈初中数学课堂教学创新
试谈初中数学课堂教学创新赣州经济技术开发区潭东中学曾凡银【摘 要】数学课的目的，不仅是传授数学知识，更重要的是教会学生学习数学的方法，学会思考问题的方法，以达到培养创新
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初中数学的创新教学新理念
初中数学的创新教学新理念河口中学数学教研组新方法学习时间（11月14——12月15）当了近三十年初中数学一线教师的我，经历了各种版本的数学教材，最先使用旧人教版，后来经过逐渐修改
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初中数学课堂教学行为创新3
初中数学课堂教学行为创新 1.对教师发展的实质性要素的认识 2.教师发展因素的研究(P1-3) 3.教学行为的特征与涵义(P4-6) 4.结合案例片段分析数学教师如何进行教学行为的反思
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初中数学课堂教学创新能力之我见
新课程背景下学生数学创新能力的培养内容摘要：数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件, 教师是保护学生创新能力发展的“监护人” , 建立新型的师生关系，创设宽松氛
