专题：浅谈初中数学学习策略
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初中数学学习策略研究阶段性总结（5篇可选）
新课标下要以学生发展为本，确立学生主体地位，体现“教师主导与学生主动”相统一，创造适合学生的教学，坚持“教”为“学”服务。重点要关注学生的“学”，要由“重教”转为“重学”
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浅议初中数学合作学习的意义和实施策略
浅议初中数学合作学习的意义和实施策略“合作学习”这一教学思想在我国古代教育中就已经出现萌芽。我国古代教育家孔子是最早在教学实践中运用“合作学习”这一教学思想的，他
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优化初中数学教学方法与学习策略探析
优化初中数学教学方法与学习策略探析 《数学课程标准》强调，知识的获取是建立在学习主体自主思考的基础之上的，只有真正地参与到教学活动中去，才有可能在数学思考、问题解决及
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初中数学难题解决策略
初中数学错误原因及解决策略 日常教学中，我们经常能听到这样的对话：“计算怎么还能出错？”“我不是不会，只是太粗心了！”对于学生的计算错误，大多数教师显得很无奈。 讲练并不少，学
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初中数学教学反思策略初探
初中数学教学反思策略初探 上世纪末，世界课程理论经历了巨大的变化，引发了新课程改革的浪潮。随着基础教育课程改革的深入，教学反思已成为新课程改革迫切的需要、内在的召唤。
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浅谈初中数学课堂中的小组合作学习策略
浅谈初中数学课堂中的小组合作学习策略 摘 要：新课改要求教师要在课堂教学中培养学生主动学习、合作探究的能力，所以小组合作学习成了广大教师在进行教学时的首要选择。由于初
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如何帮助学生掌握初中数学学习策略（共5则）
如何帮助学生掌握初中数学学科学习策略，提高学习指导效率反思报告
舒城二中林 刚
帮助学生掌握初中数学学科学习策略，提高学习指导效率是整个初中数学新课程改革的关键，是实施 -
初中数学教学中的合作学习策略论文
关键词：合作学习策略 初中数学 运用摘要：合作学习策略，指学生在小组中进行一系列学习活动，达成共同的学习目标的一种教学理论和策略。合作学习策略是一种自主、合作、交流、探究
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浅谈初中数学总复习方法与策略
浅谈初中数学总复习方法与策略 初三数学总复习阶段是初中学生进行系统学习的最后阶段，近几年的中考数学题越来越新颖，越来越灵活，不少师生把精力放在难度较大的综合题上，而忽略
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浅谈初中数学课堂教学目标设计策略
浅谈初中数学课堂教学目标设计策略摘要：数学学科是初中教育中最重要的课程之一，其对于学生综合素养发展起着至关重要的作用。新课程标准提出，在数学教学中教师需要特别注重学生
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初中数学解答题解题策略
垫江县2013年中考数学复习研讨会资料二 1浅谈中考数学解答题的解题策略重庆垫江九中蒋正琼解答题在每年的中考中是拉距离的题型，现在已经进入第二轮复习了，为了学生在做解答题
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初中数学课堂教学的优化策略
初中数学课堂教学的优化策略
一，教学目标要明确，具有指导性
教学目标是教学的出发点和归宿，一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的，它在数学教学中起着决定性的作用，它起着 -
浅谈初中数学后进生的转化策略
浅谈初中数学后进生的转化策略 【摘要】在实施九年义务教育后，所有的小学毕业生都无条件地升入初中学习，由于学生个体差异、初中教材内容的加深、教学要求的提高、学习方法的
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初中数学课堂教学的两个策略[大全]
初中数学课堂教学的两个策略
一个学生获得了某种知识，习得了某种“技能”，但最终他却不知道他这些知识的产生过程，这些技能的运用过程与价值，那也应该是教学的失败。因此，良好的 -
初中数学课堂教学的两个策略
初中数学课堂教学的两个策略 一个学生获得了某种知识，习得了某种技能，但最终他却对所得到的这些知识与技能没有热爱之情，甚至十分厌恶，那应该是教学的失败；一个学生获得了某种知
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浅析数学学习障碍及其补救策略
浅析数学学习障碍及其补救策略 泰兴特殊教育学校 李婷 【摘要】 数学学习障碍是学习障碍儿童比较常见的问题之一，也是目前关于学习障碍研究的一个热点问题。本文通过对数学学
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初中数学学习计划（合集）
初中数学学习计划日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编整理的初中数学学习计划，希望能
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学习初中数学心得体会
学习初中数学心得体会通过对初中数学专业课的学习，本人感觉增长了不少知识。我认为专业课主介绍了新课程与原来的课程比较不同的知识内容，从增设的目的，实施的方法，以及如何探讨
