专题：浅谈初中阅读与写作
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初中写作教学新思路与实践
真情书写人生，信笔彰显个性 ——初中语文写作教学新思路与实践 一、新课程写作教学的基本要求与思路 写作教学是语言教学的半壁河山，如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有
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初中记叙文写作教学与评价
初中记叙文写作教学与评价
毛洪其（北京教育学院通州分院， 中学高级）
课程内容
记叙文写作教学我们花了很大的功夫，相对于议论文、应用文体的写作教学也取得了较好的成绩，这可能是 -
初中记叙文写作材料
故土旧事类 《水样清纯的花样年华》 记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。 童年生活给我留下印象最深的便是
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初中议论文写作
初中议论文写作论点要正确，还要深刻。在正确、深刻的基础上力求新颖。
袖手于前而疾书于后———求深刻。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同——求新颖，
议论文的基本模式——启 -
初中散文写作（定稿）
手腕上的白印，表带上的磨痕。是我的过去，那一切怀旧的感觉......从中不得不回荡着。
望着它，看到了曾经的我，那未变样的我，那少而细须的我，那阳光的我。过了数年，我变的太快，已经成 -
初中说明文写作[范文]
说明文写作 知识要点： 1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。 2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为
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初中作文写作
2012中考语文作文写作技巧之景物描写法我们用了三讲学习作文的三种开篇方法，而开篇的方法多种多样，但一定要能抓住老师的目光。最重要的是：简洁明了，快速入题。作文的开篇和结尾
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初中记叙文写作
写人的记叙文写法
写人记叙文可分为写单个人、写两个人和写群体的。写单个人可以"以一事写一人"或"以多事写一人".写群体的文章就像是《谁是最可爱的人》，实际上是写一个团体 -
初中说明文写作
说明文写作
知识要点：
1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。
2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为 -
初中作文写作
[摘要]作文教学是教师指导学生运用书面语言反映客观事物、表达主观思想感情的一种教学活动。而作文一直是学生的一大难题，相应的，学生作文水平一直不高，在教学中对教师而言，最难
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初中作文写作指导（范文大全）
一、写什么 作文命题内容立意走向 1、立足“今天”。我们所指的“今天”，不仅仅是指今日这一天，也是指当前、现在。在具体表现上，一是文题中直指“今天”的，比如“今天真好”(南
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初中议论文写作指导
初中议论文写作指导(一、二、三). 议论文写作指导，一， 议论文的写作特点: 1、明确的目的 当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，
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初中记叙文写作指导
初中记叙文写作指导（ 之二） 对初中生来说，记叙文写作已有一定基础了，但在写作中，存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。 一、常见问题及原因分析（一）首尾不入题目 文章的开头
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初中记叙文写作题材大
初中记叙文写作题材大汇编 老师常说，初中生写记叙文就是围绕中心记叙一件或几件事情，可还是有很多同学拿到作文题不知道写什么，看看下面这么多记叙文写作题材，也许下次写作文就
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初中作文写作素材
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成语典故：千载难逢
当此之际，所谓千载一时不可逢之嘉会。
释义“载”，午。“逢”遇。千年也难得碰到一次。形客机会极其难得。故事唐代著名的文学家韩愈，小时候就成为孤 -
初中作文写作素材
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贝多芬名言集锦
成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。
苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。
即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你 -
初中记叙文写作指导
一、什么是记叙文？
所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
二、记叙文分类
1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文；4．状物 -
初中散文阅读以及散文写作
散文阅读以及散文写作 ——初中散文阅读及写作指导 一、 认识散文 （一）散文的定义 指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有
