专题：秋天第二课时教学设计
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《秋天》第二课时教学设计
苏教版小学语文四年级上册《秋天》 第二课时教学设计 八方小学 邢亚茹 教学目标： 1、能从字里行间体会到作者对秋天的热爱和赞美之情。 2、初步领略诗歌简洁的语言中的意蕴，
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秋天第二课时教学设计
第二课时教学内容：精读课文 课时目标： 1、能有感情的朗读课文，深刻领悟诗歌中所描摹出的秋野溢彩流芳、生意盎然的美好意境。 2、激发学生对大自然的热爱之情。 教学过程： 一、
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教学设计 秋天到了 第二课时
秋天到了本课教学目标： 1.通过观察、讨论、体验等活动，丰富学生的生活常识，培养学生的动手能力，了解与秋天有关的自然现象与科学知识。 2.通过欣赏秋天的景色，吟诵秋天的诗歌，让学
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《秋天的雨》第二课时教学设计[范文模版]
《秋天的雨》第二课时教学设计在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样
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《秋天的怀念》第二课时教学设计
《秋天的怀念》第二课时教学设计 七宝小学任桂娟 秋天的怀念教材分析： 这是一篇精读课文。课文记载了重病缠身的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子，直至生命的最后一息的事，表现了
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《北大荒的秋天》第二课时教学设计
《北大荒的秋天》第二课时教学设计 教学目标： 1、通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方。 2、情感目标：了解北大荒秋天的自然风光和丰收景象，培养学生热爱祖国的
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《秋天的雨》(第二课时)教学设计
《秋天的雨》（第二课时）教学设计 东郊中心小学 符雪影 教学内容： 人教版小学语文三年级下册第11课第二课时。 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美
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《北大荒的秋天》第二课时教学设计
5.《北大荒的秋天》 第二课时 陈志国 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文，背诵课文。2、学习第4自然段先概括，后具体的“总——分”式构段方式。3、通过对
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《秋天的图画》第二课时教学设计
第二课时 【课时要点】 1.通过朗读，体会对秋天的景色和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。 2.尝试背诵课文。 一、复习导入 1.同学们，让我们随着乐曲再读一读课文，让秋天的图画再次
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《北大荒的秋天》第二课时教学设计
《北大荒的秋天》第二课时教学设计 一、教材分析： 《北大荒的秋天》是苏教版小学语文第五册第二单元的一篇讲读课文。文章描写了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是
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《秋天的雨》(第二课时)教学设计
《秋天的雨》 （第二课时）教学设计 第十九中学 齐燕平教学内容： 人教版小学语文三年级下册第11课第二课时。 教学目标： 1、知识与能力： （1）正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋
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《秋天的雨》第二课时教学设计
《秋天的雨》 永武完小甘志萍教学目标 1、正确、流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。 2、读懂课文内容，感受秋天的美好。 3、积累好词佳句
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《秋天的雨》第二课时教学设计
《秋天的雨》第二课时教学设计 教材分析: 这是一篇以秋雨为线索，来赞美秋天的文章。名为秋雨，实写秋天。作者笔下的秋天，美中见趣，趣中见美，相互辉映，给人带来阅读的享受。大量修
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教学设计 巧手剪秋天 第二课时
巧手剪秋天 本课教学目标： 1．通过咏读儿歌，培养学生珍爱小动物，热爱大自然的情感。 2．增强学生保护自然生态环境的行为意识，乐于参加各种科技活动和综合实践活动。 3．认识自然界常
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《秋天的雨》第二课时教学设计
《秋天的雨》第二课时教学设计 教学目标： 1. 正确流利有感情地朗读课文，读出对秋天的赞美和喜爱。 2.读懂课文内容，感受秋天的美好，积累好词佳句。 教学重点：体会秋天的美好，感受
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《秋天的雨》第二课时教学设计
《秋天的雨》第二课时教学设计 新民镇胡胡家坡小学罗丽丽 教材分析: 这是一篇以秋雨为线索，来赞美秋天的散文。名为秋雨，实写秋天。作者笔下的秋天，美中见趣，趣中见美，相互辉映，给
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《秋天的雨》第二课时教学设计
《秋天的雨》第二课时教学设计 教师：马丽 一、激情导入 春风阵阵，可以放飞幸福的风筝，秋雨绵绵可以聆听丰收的乐曲，可见，无论是明媚的春光，还是迷人的秋色，只要我们用心去感受，就会
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秋天的怀念第二课时教学设计
《秋天的怀念》第二课时教案 中心小学 李艳春 【教学目标】 1.有感情地朗读课文。 2.品读课文，受到伟大母爱的熏陶感染。 【教学难点】 抓住人物的语言、动作，神态感悟母
