专题:浅谈杜牧其人其诗
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浅谈杜牧其人其诗
陕西广播电视大学 课程论文 课程名称: 分校(工作站) 专 业 学 号 学生姓名 年 月 浅谈杜牧其人其诗 内容摘要:杜牧是晚唐杰出的诗人,在唐代诗坛上赢得了重要的地位,时人称为“
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徐志摩其人其诗
徐志摩其人其诗 徐志摩,浙江海宁人,富商家庭。笔名云中鹤、南湖、诗哲。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学,并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚,1918年赴美留学,1920年赴
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庄子其人其书(★)
庄子:其人其书 行到水穷处 坐看云起时 王维 举杯邀明月 对影成三人 李白 独坐幽篁里 弹琴复长啸 王维 潇洒、逍遥、 独与天地精神相往来 庄子:其人其书 一、庄子其人 二、《
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浅谈杜牧七绝诗
题 目 浅谈杜牧七绝诗 姓 名王海兰 学 号 0902402065 专业年级 09级汉语言文学2班 2011年12月25日 浅谈杜牧七绝诗 摘要 杜牧的文学创作有多方面的成就,诗、赋、古文都堪
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红楼 曹雪芹其书其人五篇
浅谈曹雪芹其人其书 内容摘要:《红楼梦》成书于清朝乾隆中期,又名《石头记》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书。小说以上层贵
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杜牧诗三1(精选五篇)
《杜牧诗三首》教案 教学目标 1、了解杜牧的生平及创作风格 2、掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色;3、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。 教学时数:两课时 教学过程: 第一课
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而立之年读杜牧诗之《赤壁》
而立之年读杜牧诗之《赤壁》 商南县教师就修学校刘晶 726300 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 《赤壁》这首诗是作者经过赤壁(即今湖北省武昌
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杜牧
杜牧(803年-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士,授弘文馆校书郎。后赴江西
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看其字 识其人 年轻人生存秘术(大全五篇)
看其字 识其人 年轻人生存秘术 根据心理学和生理学原理,研究不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征,及其反映出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科
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欲识其人先观其友美文摘抄5则范文
明代江阴县令颜之介手下有两名小吏,一个叫宋如贵,另一个叫文涛,两个人都在县令手下做文案工作,水平相当,与颜之介相处得都很好。若干年后,颜之介升任知府,到任的第二年,他管辖的一个
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2.8《杜牧诗》教案(唐诗宋词元散曲选读)
2.8《杜牧诗》教案(唐诗宋词元散曲选读) 教学目标: 知识与技能:了解诗人杜牧。 过程与方法:理解《早雁》中象征手法的运用;掌握怀古咏史诗歌的鉴赏方法;理解《过华清宫绝句三首(
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庄子何其人
于丹《庄子》心得
1. 庄子何其人
2. 境界有大小
3. 感悟与超越
4. 认识你自己
5. 总有路可走
6. 谈笑论生死
7. 坚持与顺应
8. 本性与物性
9. 心态与状态
10. 大道与自然 -
读杜牧
读杜牧《阿房宫赋》 党的群众路线实践活动读书笔记 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。读完文章内心久久不能平
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杜牧诗二首
杜牧诗二首《赠别》
教学目标:
1. 在反复吟诵中体味诗的韵律和语言。
2. 领会诗中所蕴含的惜别感情。
3. 反复诵读并背诵。一、导入
1、我想问一下大家,面对离别,大家是什么感 -
赤壁 杜牧
赤壁杜牧 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。折断的铁戟沉在江底的沙里,拿来磨洗后能看出是三国时的东西。如果当年东风不给周瑜火攻提供方便
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赤壁--杜牧
赤壁 原文 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 赏析 这首诗是诗人经过赤壁(今湖北省武昌县西南赤矶山)这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成
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赤壁 杜牧
赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 注解 1、折戟沉沙:断了戟没入沙中;戟:一种武器。 2、东风:东吴以火攻攻打西面的曹营要借助东风。 3、
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杜牧经典名句
杜牧经典名句 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。《过华清宫绝句三首(其一)》 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。《江南春绝句》 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》!《泊秦淮》 二