专题：浅谈物理类比教学方法
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材料力学类比教学方法论文
摘要：通过类比的方法，总结材料力学的分析思路，统一表述轴向拉压、扭转和弯曲的应力计算的推导过程和公式形式。分析指出材料力学的强度、刚度和稳定性问题，每类问题可以进一步分
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浅谈物理教学方法
浅谈物理教学方法1、在实际教学中,加强实验的应用
物理是一门必须依靠实验为基础的学科,无论是在帮助学生理解物理规律上还是帮助学生建立物理思维上,物理实验都具有极其重 -
研究物理教学方法
研究物理教学方法 【摘 要】物理学是研究物质世界最基本的结构、最普通的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。是自然科学的基础学科，物理学
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浅谈初中物理教学方法（★）
浅谈初中物理教学方法 仪陇县义门小学校 张光友 物理是推动人类进步的一门重要的自然科学，随着科技的发展，社会的进步，物理已浸入人类生活的各个领域，在现代科技发展和科技教育
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初中物理教学“类比法”的应用
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初中物理教学“类比法”的应用
作者：李晓锋
来源：《理科考试研究·初中》2013年第10期
物理知识和规律包罗万象，概念的外显形式抽象且深奥，对于初学物理 -
物理教学方法论文（合集五篇）
文 献 综述
物理教学中培养学生自学能力的方法
班级：物理0502姓名：***指导老师：***
一、什么是自学能力
在陈兵兵老师的论文《物理教学中自学能力的培养 》（载《康定民族师范高 -
初中物理教学方法总结
初中物理教学方法总结 王美燕 科学方法是连接知识和能力的纽带。“掌握一种科学方法胜过解答十个问题。”对研究方法的学习和考查体现着一种新的教学理念，同学们只有真正掌握
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浅议初中物理公式教学方法
浅议初中物理公式教学方法 物理不仅仅是一门自然学科，而且是一门科学。在整个物理教学过程中，初中物理教学是启蒙阶段，也是培养学生学习物理兴趣的关键时期。 就现阶段的初中
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11.22浅谈初中物理教学方法
本文档由www.xiexiebang.com云轩亭论文网整理提供 ！ 4 浅谈初中物理教学方法 1.关于教学方法的应用 1.1开发学生对学习的爱好。 灵感的源泉是爱好，在社会中我们可以通过诱导或
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类比 定义
1 （）对于紫鹃相当于《围城》对于（）
A 《红楼梦》——方鸿渐 B 《三国演义》——钱钟书
C 《水浒传》——巴金 D 《金瓶梅》——鲁迅
2 千里之行，始于足下对于（）相当于小时对于（）
A 《 -
类比教学法
诗歌、散文 新课程标准强调自主、合作、探究的学习方式。在诗歌教学实践中语文教师更应勇于突破传统的教学形式，努力体现新课标的教学理念。笔者在幼教语文诗歌教学实践中尝
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小议初中物理的教学方法
小议初中物理的教学方法 摘 要：新课改的实施向我们证明，传统的教学方法已经无法满足当前学科教育的发展，尤其是物理这种偏抽象的学科，若一味运用传统的教学模式，必然会使学生产生
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浅谈初中物理教学方法转变的探讨
浅谈初中物理教学方法转变的探讨 我从事初中物理教学二十余年，随着教学形式和教学要求的不断变化，我们的教学方法也在不断地改变，以前注重于教，教师几乎讲满一节课的时间，下来布
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初中物理有效教学方法小议范文合集
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初中物理有效教学方法小议
作者：赵建华
来源：《理科考试研究·初中》2013年第10期
初中阶段的物理学习属于基础学习，也是物理学的启蒙学习，不少学生在刚 -
初中物理常用的教学方法（大全五篇）
初中物理常用的教学方法 1．根据教学思想、教学目的来进行划分 （1）以传授知识为主要的教学目的的方法，如传授法，程序半等； （2）以培养能力为主要的教学目的的方法，如发现法，自学法； （3）以传
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浅谈高一物理教学方法与策略（范文大全）
浅谈高一物理教学方法与策略 孝昌一中 马黎寒 初中物理重在定性研究,所研究的问题具有较强的直观性,而且多数是单一的、静态的。教学要求以识记为主,学生只要能回答“是什
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初中物理实验教学方法的探讨
初中物理实验教学方法的探讨 单位：安岳县翻身九义校 作者：陈德宽 邮编：642350 内容摘要：物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识事物及客观规律提供
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类比教学反思
类比是由已知事物在某些方面相似，去推论这些事物在其他方面也同样相似。类比是一种推理方法，也是创新思维的一种表现形式。物理学的某些知识存在相似性，一般表现在物理现象、物
