专题：浅谈小学数学有效讲解
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小学数学课堂教学中有效讲解的背景和意义
小学数学课堂教学中有效讲解的实践研究一、课题研究的背景：
在新课改中要求教师的教学要 “以人为本”，以学生为主体，注重培养学生的交流与合作意识，提高学生独立思考以及创新能 -
小学数学有效教学
小学数学有效教学 一、创设情境，提高学生的理解力 良好的情景能使人产生愉快的情绪，提高大脑的活动效率，也能激发较为持久而稳定的兴趣[1]。情境教学的关键就在于既要真正提升
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浅谈小学数学有效教学[范文]
浅谈小学数学课堂有效教学 小河小学兰才芸 【摘要】在新课程下的新理念的推进过程中，教师的课堂教学中的教学目的和方法都要有进一步的提高，现在课堂教学不单是要求教师传授知
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小学数学有效教学方法
小学数学教学中减负的有效方法 棠香小学唐智慧 当沉甸甸的书包压在孩子稚嫩的肩头时，在老师奋笔疾书的批改中，结果却是学生对学习的厌学，对学习失去兴趣，孩子的各种隐含的天赋
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浅谈小学数学有效教学
浅谈小学数学有效教学 凤城吾都小学 高彩云 有效教学是指在单位时间内教师完成较多的教学任务、又让学生学到更多的知识，并切实提高学生实际应用能力的教学。作为教师，只有精
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小学数学有效教学初探
小学数学有效教学心得千阳县城关镇中心小学---------邓春云在数学教学活动中，学生才是学习数学的主人。数学新教材倡导学生动手实践、自主探索、合作交流，体现数学再发现的过
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小学数学如何有效备课
小学数学如何有效备课 备课作为教学活动的准备阶段，起着至关重要、预先谋划的作用；是上课的前提，是保证教学质量的关键。那我们又该如何备课呢？ 一、理念更新 新课程的最高宗旨
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小学数学有效学习心得
小学数学有效学习心得 有效性是课堂教学的生命。一节课，使师生的生命有了怎样的变化；收获了那些知识与思考；获得了怎样的身心体验，是考量课堂教学有效性的三个重要指标。客观
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小学数学有效教学研究
小学数学有效教学研究（讲座稿） 材料来自吴卫东博士的讲座记录，引用请说明。 吴卫东老师结合大量的具体案例，在《小学数学有效教学研究》的专题讲座中，对有效教学的影响关键因素
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浅谈小学数学有效课堂教学[最终定稿]
浅谈小学数学有效课堂教学 小学数学教学突出的问题是，教师教得辛苦，学生学得痛苦，教师的辛苦付出没能使学生获得应有的发展。从教的方面看，备课的盲目、教法的单调、作业反
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浅谈小学数学有效教学策略
浅谈小学数学有效教学策略 作者：佚名文章来源：本站原创点击数：898 更新时间：2012-6-5 热 【字体：小 大】 小学数学内容可划分为概念部分、计算部分和应用部分三大块，那么如何充
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浅谈小学数学有效教学
浅谈小学数学有效教学鹦鸽小学刘志峰课堂教学是学生在教师的组织、指导和帮助下，继承人类知识财富，开发智能，完善人格，提高综合素质的主渠道。课堂教学提倡有效教学，而有效教学则
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小学数学有效教学研究
小学数学有效教学研究 摘要:数学是小学阶段的必修课之一,对学生整体素质的提高具有重要的作用。课堂的有效性，简单的说可以分为两个层面来理解：一是学生学得会，二是学生的能力
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小学一年级数学故事讲解
小学一年级数学故事讲解 【】小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的小学一年级数
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小学二年级数学应用题讲解
小学二年级数学应用题 教学目标 （一）使学生初步了解连续两问的应用题的结构，初步学会分析应用题中的数量关系． （二）能够解答比较容易的连续两问的应用题． （三）初步培养学生有条理的
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小学数学课堂教学中有效讲解的实践研究阶段小结
《小学数学课堂教学中有效讲解的实践研究》的阶段性总结 一、 课题研究的背景和意义 自从2001年新课程的实施以来，广大教师开始注重培养学生自主、合作、探究的意识和能力，甚
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小学数学有效课堂教学策略浅谈
小学数学有效课堂教学策略浅谈 在全面实施课程改革推进素质教育的今天，探索教学的有效策略，就显得十分迫切与必要了。那教学的有效策略有哪些呢？ 数学教学是一种活动教学，是师
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小学数学有效教学心得体会
小学数学有效教学心得体会 小学数学有效教学的点滴体会 文/金晓华摘 要：课堂教学的有效性是激发学生学习兴趣，调动学习积极性，使学生自主地学习、和谐地发展，使学生在学业上有收
