专题：浅谈小学语文教学2
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小学语文教学感悟2
小学语文教学感悟低年级儿童学习动机是直接与学习活动相联系的，他们主要感兴趣的是学习活动本身：手里的小棍，书里的画面等等，对学习的结果如何，常常不大关心。课堂上孩子们乐于举
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小学语文教学工作总结2
小学语文教学工作总结 本学期，我的语文教学能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，突出四年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照计划顺利开展
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小学语文教学经验交流材料2
经验交流材料
大家好！今天坐在这里，我不是来传授什么经验，而是来向大家学习的。我深深知道，跟在座的很多老师相比，无论是敬业精神还是教学经验我都自愧不如，让我来交流经验实在有 -
小学语文教学经验总结2
小学语文教学经验总结黄岗乡魏营小学黄素霞时光如白驹过隙，耕耘于三尺讲台之上，一晃已过十几个年头，十载春秋，十载风雨，一路跋涉，一路艰辛，我把平日里在小学语文教学过程中三个方面
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小学语文教学经验交流材料2
勇于承担 转化差班 东邱联小 张庆光 大家好！今天坐在这里，我不是来传授什么经验，而是来向大家学习的。我深深知道，跟在座的很多老师相比，无论是敬业精神还是教学经验我都自愧不
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小学语文教学经验交流发言稿2（最终定稿）
小学语文教学经验交流发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家好！工作多年但六年级语文教学也只带了两界，且已经有八年时间了，因此报着学习的态度和大家交流，共同学习成长。以
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小学语文教学模式高年级 2
小学中高年级语文激趣教学模式 “读中——感悟”教学模式“读中——感悟”教学模式以“创设情境、激趣导入——初读课文、整体感知（合作完成）——细读课文、体悟情感（由教师
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小学五年级语文教学设计2
小学五年级语文教学设计：《奇异的激光》 【教学思想】 发挥主体意识，尊重个性特征，培养探究能力 【教学内容】 北师大版小学语文教材五年级下册第八单元第二篇主体课文 【
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浅谈小学一年级语文教学论文2
活跃的课堂，卓越的课堂
-----------小学一年级语文组织教学的几点体会从未教过一年级，没有想到一年级的孩子如此的活泼好动，自控能力差，前一个星期课堂纪律非常混乱，整堂课声嘶力 -
小学语文第二册语文教学设计2
小学语文第二册语文教学设计 1、 识字1 三维目标 知识与技能：认读12个生字，会写5个生字“万、丁、齐、冬、百”。 方法与过程：运用识字方法学习生字，能正确、流利地朗读。 情感
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2、小学语文作文教学生活化
小学语文作文教学 ——生活化 《语文课程标准》中指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合
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小学语文教学研修日志2（范文模版）
小学语文教学研修日志 通过这次网络学习，作为一位语文教师，对语文教学有了一点想法，如下： 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧
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小学语文复习2
语文复习二 复习1 1.本册课文中要求我们养成 读万卷书行万里路和在实践中学会运用 的学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课
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小学语文近义词汇总2
小学语文近义词汇总 A 安宁—安静 昂首—仰头 哀思—哀悼 挨近—靠近、贴近爱护—爱惜、珍爱 爱护—珍爱 安全—平安 安宁—安定、安稳 懊悔—后悔、悔恨 安静—寂静、平静
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小学语文说课稿2
小学语文说课稿——《谈理想口语交际》说课稿 说教材 “谈理想”是人教版六年制第十二册第五组的一次口语交际练习。通过列举革命先辈早立志、早成才的事例，说明人活着就要有
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小学五年级语文上册教学工作总结2
小学五年级语文上册教学工作总结 2013年1月23日教师：薛训才 任时光飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴感受涌上心头，现对本
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小学语文教学论文《小学语文课堂教学有效性》 2
小学语文课堂教学有效性
宜春市袁州区西村中心小学俞娜
邮政编码：336000邮箱：282310932@qq.com电话：***语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取 -
小学五年级语文教学工作总结 2（5篇）
小学五年级语文教学工作总结 天保口岸学校谢应媛 光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担任五年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。
