专题：浅谈小组教学的利与弊
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小组合作学习法的利与弊
小组合作学习法的利与弊 所谓小组合作学习就是以合作学习小组活动为基本单位，灵活运用个人学习、小组学习和全班学习等形式，使之有利结合，相互渗透的一种教学方法。在教学过程
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小组合作学习法的利与弊
小组合作学习法的利与弊所谓小组合作学习就是以合作学习小组活动为基本单位，灵活运用个人学习、小组学习和全班学习等形式，使之有利结合，相互渗透的一种教学方法。在教学过程中
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小组合作学习法的利与弊
小组合作学习法的利与弊
采用小组合作学习方法有利也有弊，利大于弊。下面先谈谈“利”：
其一，小组合作学习有利于学生之间的相互交流。一般的教学方法，学生在课堂上很少有直接交 -
利与弊
小学生上网的利与弊 ——定边县第二小学张巧艳 --主席：各位领导、老师、同学大家好，首先我代表全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎。网络已经进入我们的生活，也时时刻刻影
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利与弊
对于大选初选，有人支持，有人反对，宾夕法尼亚大学法学院教授纳特..佩尔西利分析了其中的原因。他说： “‘大选初选’看上去很民主，因为普通党员可以更多地参与到这个制度中来，而且
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多媒体教学的利与弊
课题过程中的杂记整理 --多媒体与传统教学手段优势互补，有机结合，扬长避短，注重实效 在物理课堂中合理使用多媒体，可以为学生创设良好的学习环境。但是，必须认识到，多媒体仅是一
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ppt教学利与弊（5篇）
PPT教学利与弊 随着科学技术日新月异的发展，现代信息技术对教育事业的影响也是空前巨大的。现在的大学课堂已经趋于现代化和多样化，不再是从前的粉笔黑板，取而代之的是一页页
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PPT教学的利与弊
浅谈PPT教学的利与弊 学校规定每个教研组每一大周都要有一个老师上公开课，公开课是学校开展教学研究活动的重要形式，也是教师展示自己教学思想和教学艺术的重要舞台。所以每
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网络教学的利与弊
对网络教学的一点思考 网络及其技术设备并不象事先想象的那样容易驯服，提高网络及其技术设备的稳定性与高效性仍然是实现这一教学模式的难点。 只有选择合适的课题，才能发挥网
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小班化教学的利与弊
浅谈小班化教学的利与弊 —假期授课有感 摘要：如今，在中国虽然大班化教学仍占主导性地位，但小班化教学也逐步的兴起，各地区也逐渐出现以小班化教学为主的私立学校和培训机构。这
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浅议学案教学的利与弊
浅议学案教学的利与弊 无锡市洛社高级中学 翟荣俊 摘要：随着新课程改革的逐步深入，学案教学越来越受到许多学校和老师的重视，学案教学的优势也越来越明显。开展学案教学切实减
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关于幼儿园双语教学的利与弊
关于幼儿园双语教学的利与弊 【摘要】：随着国际交往的需要，外语的地位与重要性便与日俱增。因此越来越多的幼儿园打出了“双语教育”的招牌，开展所谓的“双语教育”。但是，目前
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多媒体教学中的利与弊
浅谈多媒体在农村中学数学教学中的利与弊 随着信息技术的高速发展，给现代教育带来了深刻改革，尤其是多媒体技术。中学数学教学中运用多媒体教学是当代教育的一个趋势，如何适当
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浅谈化学多媒体教学的利与弊
浅谈化学多媒体教学的利与弊 赵磊 学是以实验为基础的学科，在课堂教学中，教师的演示实验占有重要位置，它具有两方面的作用：其一，通过观察实验现象，分析实验过程和对实验数据的处
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网络的利与弊教学设计
《网络的利与弊》教学设计 一、活动背景 为了提高学生对网络的正确认识，让学生养成合理利用网络的好习惯，在关注学生感兴趣的问题基础上，我设计这节以《网络的利与弊》为主题的
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浅谈高中语文多媒体教学的利与弊
浅谈高中语文多媒体教学的利与弊 （安阳市滑县第二高级中学 魏杰敏 94674846@qq.com ***） 【摘要】 随着科学技术的突飞猛进，多媒体技术和网络技术有如雨后春笋迅速发展
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“班班通”教学的利与弊
“班班通”教学的利与弊 随着国家对教育设备的大力投资，“班班通”成为农村教室里的一道独特的风景，成为广大教师和学生的新“宠儿”。 “班班通”教学设备的应用，它打破了传统
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浅谈多媒体音乐教学的利与弊
浅谈多媒体音乐教学的利与弊 东海县安峰初级中学 倪尔法 随着信息技术的不断发展，多媒体教学手段进入音乐课堂已成必然。这种必然的选择给传统音乐课堂的教学带来了冲击，同时
