专题：浅谈幼儿阅读教学策略
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浅谈幼儿水墨画教学策略
寄情于水墨、自然天成 ——浅谈幼儿水墨画教学策略 摘要： 幼儿水墨画教学应以激发幼儿的情趣兴趣、陶冶幼儿的审美性情、培养幼儿的创新精神为导向，改革传统的临摹教学方法，在
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浅析幼儿粘贴画教学策略
浅析幼儿粘贴画教学策略 [关键词]幼儿；粘贴画教学；策略1 幼儿粘贴画教学概述 粘贴画是幼儿美术教育的有机组成，属于手工制作的范畴，是一种可以开发幼儿艺术创作潜力的美术活动
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幼儿早期阅读教学策略初探[大全]
幼儿早期阅读教学策略初探 摘 要：阅读是发挥幼儿的想象的主要方法；阅读能激发幼儿探索、发现的能力；阅读是幼儿了解社会及生活的重要途径；阅读能使幼儿增长自己各方面的能力并从
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浸入式幼儿英语教学策略
《试析开展浸入式幼儿英语教学的策略》 前言呢？ 一、 浸入式幼儿英语教学概述 （一） 浸入式幼儿英语教学 1、 概念界定及其特点 你的格式怎么这么怪？请按照学校对本科论文的格式
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浅论幼儿水墨趣画教学策略（合集）
浅论幼儿水墨趣画教学策略 《幼儿园教育指导纲要》和《3—6 岁儿童学习与发展指南》， 均对幼儿园美术教育做了全面具体的阐述，既要求幼儿园通过各种手段，萌发幼儿对美的感受、
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谈幼儿音乐教育目标与教学策略
随着教育改革的不断深入，广大幼儿园教师在努力继承我国幼儿艺术教育优良传统的同时，广泛吸收、借鉴国外经验，促进了幼儿艺术教育的发展。但要深化改革，一系列问题还有待深入研
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培养幼儿创造力的国画教学策略
培养幼儿创造力的国画教学策略 国画的构图不受时空限制和焦点透视束缚，与幼儿的作画特点非常相似，其中水与墨随机渗透、自由变换的游戏性又与幼儿自由自在的天性十分符合，有利
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浅析大班幼儿语言发展特点及教学策略
浅析大班幼儿语言发展特点及教学策略 【摘要】提高语言表达能力以及发展语言认知水平是大班幼儿教学的重要目标，本文分析了大班幼儿的语言发展特点，包括具备一定的语言学习综
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幼儿看图讲述活动的教学策略
幼儿看图讲述活动的教学策略 幼儿的语言是在与周围环境的交互作用中发展起来的，尤其是在与他人之间的语言交流过程中获得发展的。看图讲述活动的关键就在于为幼儿创设正式的
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巧用教学策略促进幼儿语言发展
巧用教学策略促进幼儿语言发展 摘 要 《指南》明确指出，幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。因此，教
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有效促进幼儿语言发展的教学策略
有效促进幼儿语言发展的教学策略-中国教育文摘有效促进幼儿语言发展的教学策略 简介：摘要：语言是人类重要的交际工具，人与人之间的交往、沟通往往需要语言作为中介，语言在人类的
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4-5岁幼儿早期阅读教学策略探究（★）
文/王雯颖 作者简介：王雯颖（1983-），女，贵州赤水，贵州师范学院助教，硕士，主要从事学前教育教学工作。 摘要：阅读影响孩子的一生。近年来，幼儿早期阅读越来越被社会所关注，很多幼儿专家
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张洁幼儿舞蹈创编教学策略研究
幼儿园自娱性幼儿舞蹈创编教学整理张洁 本文主要针对学生在进行幼儿园自娱性幼儿舞蹈创编时，出现的典型问题，谈一谈个人的教学策略。 自娱性幼儿舞蹈分为四大类：律动、歌表演、
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幼儿礼仪教育培养的有效教学策略详解
2016年北京市教育科学研究参评论文（首页） 类别：教育教学理论编号：06- A 题目： 如何有效的开展及指导表演区活动 内容提要: 游戏是幼儿生活与身心发展的需要，是促进幼儿身心、智能
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提高幼儿英语口语能力的有效教学策略
提高幼儿英语口语能力的有效教学策略 【内容摘要】:英语的学习是一个长期积累的过程，要我们不断学习才能很好的掌握的一门语言，不是一朝一夕就能学好的。从幼儿时期就开始学习
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自然角区域环境下幼儿游戏化教学策略
自然角区域环境下幼儿游戏化教学策略 【摘 要】自然角区域是幼儿园环境的主要组成部分，蕴藏着永无止境的教育契机。我们融入本园特点，主动投身自然角区域游戏化课程革新创新中
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教学策略122
《教育策略》模拟试卷二
考试形式：开卷考试时间：90分钟
站点：_________姓名：学号：成绩：
一、辨析题（判断对错并简要说明理由；每题5分，共35分）
1、建构主义的教学思想的主张学习者之间 -
教学策略121
《教育策略》模拟试卷一 考试形式：开卷 考试时间：90分钟 站点：_________ 姓名： 学号： 成绩： 一、辨析题（判断对错并简要说明理由；每题5分，共35分） 1、适宜的强化特点之一是强化能够增
