专题：浅谈有效教学优质化
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如何有效实施游戏化教学（精选合集）
如何有效实施游戏化教学在十三届全国人民代表大会记者会议中，教育部部长陈宝生谈学前教育，在回答记者的问题，再一次的明确提出：要综合治理幼儿园小学化的倾向，表示幼儿园的基本教
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怎样从有效教学走向优质教学（推荐）
怎样从有效教学走向优质教学 所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只是我们对教学的基本要求，优质教学才
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骨干教师如何从有效教学走向优质教学
骨干教师如何从有效教学走向优质教学
我作为一个名骨干教师，迫切希望自己的课堂教学能从低效走向有效，从有效走向优质教学的境界。如何提高教学效率是很多骨干教师思考的问题， -
骨干教师如何从有效教学走向优质教学
骨干教师如何让从有效教学走向优质教学
教师是学生幸福人生的奠基者，是学生健康成长的领路人，是开启学生智慧的启迪着。作为骨干教师要充分发挥骨干教师的作用，做改革的促进派， -
骨干教师如何从有效教学走向优质教学
骨干教师如何从有效教学走向优质教学
优质教学是我们的追求目标，教师对教材钻研深刻，上起课来就会微言大义，发人深省，从而让学生听起来轻松，嚼起来有味。与深刻相对立的是肤浅，肤 -
怎样从有效教学走向优质教学（5篇）
怎样从有效教学走向优质教学 我们要树立这样的观点：对有效教学的追求是无止境的（必须要做到）！优质教学，则是更高的要求。 优质教学一定是有效教学，而有效教学则未必是优质教学。提
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有效教学优质教案研究心得（五篇模版）
有效教学优质教案研究心得
中国热带农业科学院附属中小学 杨巧明《提高课堂有效教学策略的研究》顺应高中新课改要求，而又有利于促进我校课堂教学进一步提高质量。提高课堂有 -
怎样从有效教学走向优质教学5篇范文
怎样从有效教学走向优质教学 所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只是我们对教学的基本要求，优质教学才
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如何有效的开展游戏化教学（大全5篇）
如何有效的开展游戏化教学 奎屯市第四（双语）幼儿园 王鹤 游戏是幼儿的基本活动形式，是促进幼儿获得最佳发展的一种途径。在幼儿园里，游戏是孩子们开展频率最高的活动，通过游戏幼
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有效实施小学英语短剧化教学
有效实施小学英语短剧化教学 ——小学英语课堂教学短剧化的实践与反思浙江奉化锦屏中心小学 郑益儿【内容摘要】 本文通过切身实践小学英语课堂教学短剧化，证实了小学英语课
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浅析化学科有效教学的策略及反思 （精选合集）
浅析化学科有效教学的策略及反思
叶青
自从我校实施高效课堂以来，化学组的老师们一直在寻找适合学生的有效教学方法。在探索的过程中我们发现:有些学生存在的问题是：（1）学生在课 -
走出误区让作文教学有效化
走出误区让作文教学有效化
【关键词】兴趣；观察；阅读；积累
【内容提要】“兴趣是最好的老师”，在作文教学中，如何激发学生写作兴趣已经成为摆在语文教育工作者面前最主要的任务。 -
化龙小学有效实施教学教案
《有效实施教学》教学设计 一、教学目标： 1、建立良好的纪律秩序。 2、让教学活动更有效。 3、有效指导学生思维。 5、阅读教学要下好三次功夫 4、贴近儿童教作文。 6、慢慢
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优质化护理服务工作总结（推荐）
优质化护理服务工作总结
优质化护理服务在我科室已经开展快一年了，在过去的一年中我们的工作有许多不足，最主要的是我们护士的观念没有改变，没有真正的把生活护理落实在患者身 -
农村信用社优质化服务导入
山东省农村信用社 营业网点规范化服务导入工作培训心得体会 2010年11月27日—30日,我参加了省联社在泰安市岱岳区农村信用联社组织的营业网点规范化服务导入工作培训，有幸
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优质教学
“优质教学”浅议 高家堰小学：张元平对优质教学的评价，不同的看、听、评者标准均有不同，真是智者见智，仁者见仁。所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有
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浅谈老年大学的规模化和优质化五篇范文
浅谈老年大学的规模化和优质化 浅谈老年大学的规模化和优质化 今年是**市老年大学成立20周年。20年老年大学的发展有目共睹，成绩斐然。展望未来，老年大学如何进一步更加健康持
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加气站优质化管理细则
加气站优质化、规范化细则 加气站优质服务是对加气员的服务，提供多个方面的要求，除了像其他窗口行业那样，要求加气员有提供服务时应该面带微笑接待顾客，主动问候，杜绝忌语，不与顾
