专题：浅谈中学德育的实效性
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中学德育教育工作实效性之我1
中学德育教育工作实效性之我见道德教育是素质教育的重要组成部分，对中学生的成长和学校的教育工作起着导向、动力和保证的作用，对培养中学生健全的人格，巩固良好的道德文化根基
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班主任德育实效性总结
班主任德育实效性工作总结 遂溪三中 李日燕 由于学校要从理科班里分出体育班来，我在高二第二学期接手了一个较复杂的班，也就是现在的高二（5）班，这个班有一半学生来自原来我第一
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如何提高小学德育实效性[范文]
如何提高小学德育实效性 “师者，传道授业解惑者也。”古人告诉我们，作为教师，首先是“传道”，然后才是“授业解惑”。可见，德育在整个学校教育中占有举足轻重的地位，因为它直接关
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德育实效性研究实施方案
农村小学德育实效性课题研究一． 课题的提出
我们党历来十分重视学校德育工作，国家领导在《关于教育问题谈话》中强调，对学生的教育工作特别是思想教育、法制教育、校内外教育都 -
加强德育建设 提高德育实效性
加强德育建设提高德育实效性
南兴镇清坭小学蔡武
德育是教育者按照一定的社会和阶级要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个 -
新课程背景下中学德育实效性思考(王和
新课程背景下中学德育实效性思考 (甘肃省会宁县实验中学 王和) 伟大的教育家陶行知先生说过：“道德是树人的根本。” 初中生是青春发展的关键时期，也是人生观、心理发生变化的
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中学德育创新教育实效性的研究与实验
“中学德育创新教育实效性的研究与实验”课题研究方案 中学德育创新教育实效性的研究 研究方案 xx 镇中心学校本部：xxx 等 一、课题提出背景： 党的“十六”大报告指出：“切实加
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加强中职德育教育提高德育实效性（推荐）
加强中职德育教育提高德育实效性
党中央提出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分体现了国家领导人对未成年人思想道德建设的关心和决心。在新的 -
《德育实效性研究》课题研究实施方案
《德育实效性研究》课题研究实施方案——代开题报告一、问题的提出处于世纪之初，我们面对的不仅是新技术革命的挑战，更为严俊的可能是道德危机的挑战。当前，素质教育全国展开，落
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加强学校德育,提高德育实效性研究
加强学校德育，提高德育实效性研究
“德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成规律，采用言教、身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和 -
如何提高德育工作的实效性-德育
如何提高德育工作的实效性教育的根本目的在于育人，而育人的首要工作是德育。德育是一项系统工程，不可能一蹴而就：一个人的思想品质是靠长期的培养而形成的，这就要求每一位德育工
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(马显排)中学思想政治课的德育实效性（五篇）
如何提高中学思想政治课的德育实效性 马显排 水城县都格中学，贵州水城553017 中学思想政治课是帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值规，形成良好道德品
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浅谈高中班主任如何提高德育的实效性
浅谈高中班主任如何提高德育的实效性 上传: 陈少平 更新时间：2011-10-3 阅读： 144 班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生
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中职学校学生德育实效性研究
中职学校学生德育实效性研究 ----以文山州财贸学校14级营销班为例 钱蛟杨 在社会巨大变革的新时期，社会的政治、经济、文化与生活大环境均发生了深刻的变化，人们的思想观念、
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中职德育课堂教学实效性的反思
中职德育课堂教学实效性的反思 摘要：德育课堂教学的实效性是指教学在学生的成长过程中起到积极的促进作用，有效地实现预期的教学目标。我们必须利用好课堂的阵地，以课堂为切入
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小学德育实效性的研究课题研究报告
《信息技术环境下的德育研究》 研究报告 《信息技术环境下的德育研究》是我校承担的现代教育技术课题，2013年2月获准立项并开始研究，两年多来，在市县电教馆领导的指导下，通过我
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营造德育氛围 提高德育实效性.来凤
营造德育氛围 提高德育实效性——浅谈学校德育工作管理
来凤县民族小学：唐俊青少年是我国社会主义事业的建设者和接班人，加强对青少年思想道德建设是新形势下学校推行素质教育 -
小学德育实效性的研究实施方案
《小学德育实效性的研究》实施方案
加强和改进小学德育工作是实施素质教育的核心，是全面贯彻党的教育方针的关键，也是实施“以德治国”方略的基础性工程。为了建立起与社会主
