专题：浅谈中小学语文学导式
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导学学导式语教学法
导学学导式语教学法 摘 要：“导学学导式”外语教学法以培养自学能力为主要目标，把教师的“教”和学生的“学”紧密结合的，突出以练为主线的教学方法。“导”与“学”，虽然各有侧
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学导式教学法
（十）学导式教学法 这是近年来在中国教学改革中涌现出的一种以启发学生智能、引导学生自学为主的教学方法，它不只注重教师的“教法”，更要求注重学生的“学法”。教师的作用在于
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学导式心得
“学导式”教学阶段性研修心得体会 齐镇中学 吴 黎 多半学期以来， 通过校本培训以、自主学习以及教学实践，我们对“学导式”教学模式有了进一步的认识和理解。学导式学教学模
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学导式理论
构建“学导式学习化课堂”第一期理论培训班“学导式学习化课堂”理论与实验设计余坚一、选题的缘由 • 课程是什么？怎样的课程才是“创造课程”？ • 课堂是什么？怎样的课堂才是
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中小学必备文学常识大全
小学语文 一、 古诗名句积累 1、随风潜入夜，润物细无声。 2、生当作人杰，死亦为鬼雄。 3、海内存知己，天涯若比邻。 4、少壮不努力，老大徒伤悲。 5、野火烧不尽，春风吹又生。 6
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土木简历式文学
假旅游小说数！似水仙海心林依？值为将；力诗：将重命；过程中气，顿痴迷钻研也流？璃绿艳；马吧塞翁失。从北京到杭州！长期此势必响脑？点很大树。
直升了现在闲在？算了还可以。便更动虚词的！华 -
学导式课堂学后反思
学导式课堂学后反思 本学期，参加了由民生大街万青主任带头的名师工作室，恰逢民生大街小学请来江洪春老师指导教学，所以就跟随他们本校老师进行学习研究。 此次研究的主题是：学
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学案导学式-77
“学案导学式”课堂教学模式 一、实施背景 新课程的核心内容，是关注学生发展、全面推进素质教育，而课堂教学是课程改革的主阵地。通过对我校课堂教学情况进行了调研，发现有些教
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学导式教学法（合集5篇）
学导式教学法 简介 学导式教学法是在教师指导下，学生进行自学、自练的一种方法。学导式教学法既是一种教学法，同时也体现一种教学组织模式，是一种充分重视教学过程中“学”的因
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初中英语“导学式”教学法初探
“三维五环”教学模式初探 陕县一中薛晶晶 一、问题的提出 在以升学考试为目的的“应试教育”的影响、束缚下，初中英语课堂教学同样存在着“重知识传授，轻能力培养；重教材灌输，
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浅谈“学导式”课堂教学结构
浅谈“学导式”课堂教学结构 江苏省苏州市湘城中学施建新邮编：215138 本学期以来，我根据教改要求和高三学生的实际，进行优化课堂教学结构的实践， 我所尝试的课堂教学模式，可称
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小学学导式教学
红莲小学 “学导式”教学法 为进一步深化新一轮课程改革的实施，我校全体教师在教学过程中运用了 “学导式”教学法。 “学导式”教学法提出的“自学——解疑——精讲——演练
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个性化导学构式学习心得
个性化导学构式学习心得 盘古学区 李敏 “因材施教”是个大家都耳熟能详的词汇，中国古代圣人——孔子曾经在两千多年前就已经提出“因材施教，有教无类！”的教育思想，也许这是最
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三导式教学总结
“三导式”美术教学总结 池喜荣 回顾一学期的美术教学工作，在学校统一领导和个人努力下顺利地完成了任务，取得了优异的成绩。特别是在“三导式”教学理论指导下，教学观念和教
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再谈学导式教学法（含5篇）
谈学导式教学法 [摘要] 学导式既是课堂教学的具体方法，又是适用于中小学各科教学的指导思想。学导式教学法突出以学生自学为主的“自学——解疑-—精讲一演练”四个环节，关注
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五环节问题导学式”
一种高效率实施新课程的课堂教学模式 ---“五环节问题导学式”课堂教学模式简析 山东省沂源县石桥乡教育体育管理办公室郭中林 摘要：笔者基于教育现实问题的理论思考和经验
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五环节问题导学式”
提升民主导学环节教学质量的思考 摘要： 提高教学质量是学校教学工作中一个永恒的主题。那么，在一案三步七环节的教学模式中，教师应如何提升民主导学环节教学质量，成为了教师教
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问题导学式（优秀范文五篇）
语文“问题导学式”课堂教学模式浅探
——以《方山子传》的教学为例
程翔从传统的“教案导学”，发展到“学案导学”，再发展到“问题导学”，最后实现“自我导学”，这些年来课堂教
