专题：七下丑小鸭公开课教案
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丑小鸭 公开课教案
《丑小鸭》教学设计
教学目标
1.知识目标
（1）自主学习，掌握并运用字词；
（2）了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。
2.能力目标
（1）整体把握课文内容，用简洁的语言概 -
丑小鸭公开课教案
丑小鸭 新处小学 王娟 内容分析 《丑小鸭》是人教版二年级下册第二十八课的内容。是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。文中塑造了一个丰满的童话形
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《丑小鸭》公开课教案
一、导入 师：同学们请看看大屏幕，你认识这个人吗？（不认识）那你读过《海的的女儿》、《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等脍炙人口的童话故事吗？（读过）这就是为同学们写出这些童话故
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丑小鸭公开课教案
丑小鸭一、教学目标： 1.正确、流利、有感情的朗读课文，积累好词佳句。 2.读懂课文内容，了解丑小鸭的经历，使学生懂得要善待他人、互相尊重，正确认识自己。二、教学重点 1、正
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《丑小鸭》公开课教案
28.丑小鸭 姜蓉 教学要求： 1.知识与技能 （1）认读、会写本课的生字。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法 （1）通过自由拼读，掌握生字词。 （2）通过自由泛读，掌握生字词。 （3
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《丑小鸭》公开课教案_1
《丑小鸭》公开教案 《丑小鸭》 安徒生 学习目标：1、知识与技能 （1）理解丑小鸭的形象。 （2）在了解故事情节的基础上，理解童话的思想意义。2、过程与方法 （1）培养自学文、质疑问难的
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二年级语文公开课丑小鸭 教案
二年级语文公开课教案
课题：《小狮子》执教人：徐端
教学目标：
1、用自己最喜欢的方法认识生字15个，2、会写字8个。
3、能有感情的分角色读课文
3、通过学习课文，懂得自立的重要性 -
《丑小鸭》公开课教案（5篇范例）
登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《丑小鸭》教案 教学目标 1．引导学生自主感受并理解文章主旨：只要不懈追求、努力进取，即使身处逆境，也能实现自己的理想。 2．引导学生结合自
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人教版 丑小鸭 公开课教案[五篇模版]
《丑小鸭》教学设计 课前交流：上学期我们的必读书目里有这本书（课件出示《安徒生童话》封面），还记不记得？我们现在来聊一聊，这本书里你印象最深是的哪个故事？这个故事主要讲的是
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语文七下《丑小鸭》学案及答案
3 丑小鸭安徒生（丹麦） 编制人：康丽颖 审核人：马金山 使用时间：2011年3月 日 学习目标 ： 1、掌握“读一读，写一写”中词语的音、形、义。 2、朗读课文，圈点关键词，练习复述童话情节。
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二年级语文下册丑小鸭公开课教案
二年级语文《丑小鸭》教学设计【学习目标】 1、能借助拼音在语言环境中正确读写“丑、堆、孤、单、洁、越、冷、影”8个生字，认识两点水（冫）。积累“稻草堆、孤单、洁白、越来
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丑小鸭教案
《丑小鸭》教案教学目标：
1、
2、
3、第二课时
一、 1、示安徒生像，
问：小朋友知道这是谁吗？你对他知道多少啊？说说看。
2、示安徒生生平简介，师小结：安徒生是丹麦著名的童话作家，他 -
《丑小鸭》 教案
《丑小鸭》教案
袁荫玲
分析教材：
这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得 -
丑小鸭教案
一、观看动画
二、同学们觉得天鹅漂亮吗？可是，一开始就是这么漂亮吗？开始什么样子的？到底有多丑
呢？（学生找出来读指名读，再齐读，注意主要特征）
三、后来丑小鸭不丑了变成了一只美丽 -
丑小鸭教案
北师大版语文三年级《丑小鸭》教案
朱阳二小
学习目标：
1.继续学习课文，体会丑小鸭的悲惨遭遇和变成白天鹅后的喜悦心情。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
3. -
丑小鸭教案
丑小鸭
第二课时
教学目标：
1、品读句子，体会丑小鸭的不幸遭遇，懂得从小要善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己，勇敢地面对生活。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词好句 -
丑小鸭教案
丑小鸭教学设计河北远洋希望学校马越良
一、教学目标
1、积累本文中的生字词语和作者的简介、作品。
2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义， -
《丑小鸭》教案
3、丑小鸭
安徒生
教学目标
1、积累本文中的生字词语；
2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力；
3、丑小鸭之所以
