专题：邱学华的30句教育格言
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邱学华的30句教育格言
邱学华的30句教育格言 邱学华的30句教育格言 ——80岁老翁谈小学数学教育 邱学华 时间过得真快，转眼我已80岁了。虽当过小学教师、大学教师、中学教师和师范学校的教师，风风
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浅谈邱学华“尝试教育”
浅谈邱学华“尝试教育” 作为小学数学教师邱学华老师是一名非常成功的老师，他用他的毕生精力与全部才思所培生出来的尝试教育，像燎原之火一样，点燃了基础教育领域内原生创新
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邱学华尝试教育理论整理摘要
邱学华尝试教育理论整理摘要 1、理论核心：学生能尝试尝试能成功成功能创新 尝试是人的本性，尝试是学生的权力，教师应该保护和尊重学生进行尝试的权力。放手是一种美德，放手才会
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邱氏宗亲格言范文
邱氏宗亲格言 忠信和善，敬业有为，精诚团结，昌我中华。观天地气概，抒古今豪情，养胸怀大量，塑自身形象。（山东莒南 邱民亭首创 联系交流***） 拜家普励后贤 邱氏始祖姜子牙，春秋
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邱学华心得体会（五篇）
听体会2011年7月13日这天，我有幸参加了我县中小学校长、县级研修员尝试学习与高效课堂专题报告会。这天上午是尝试教学法创始人、77岁高龄的邱学华老师做的《请不要告诉我、
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邱学华尝试教学法
邱学华尝试教学法简介(小学数学) 主要特点：先练后讲 三个为主：以学生为主、自学为主、练习为主。 四个作用：充分发挥教师的主导作用、学生的主体作用、教科书的示范作用、学生
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学习心得(邱鲜华)
学习《若干意见》心得体会
南康市第四小学邱鲜华
最近，我收看全省贯彻落实《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》动员会实况直播。
通过收看学习，认识到《若 -
邱学华老师的30句教育语录
邱学华老师的30句教育语录 1、小学数学，一姓“小”，二姓“数”。 2、要使学生学好数学，首先要使学生喜欢学数学。 3、小学生学习数学两件宝：一是趣味题，二是思考题。 4、上课三字
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邱学华与尝试教育人生读后感
邱学华老师用他的毕生精力与全部才思所培育出来的尝试教育，像燎原之火一样，点燃了基础教育领域内尝试教育的革命，推动着我国基础教育的创新、改革与发展，是我们所应深深尊敬与认
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尝试人生 读《邱学华与尝试教育人生》有感
尝试人生，从这里开始 读《邱学华与尝试教育人生》有感 对邱学华及他的尝试教学法我早有耳闻，只是一直没有机会拜读他的文章和书籍，这个寒假，我有幸从图书室借到了《邱学华与尝试
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读《邱学华与尝试教育人生》有感
读《邱学华与尝试教育人生》有感 作为小学数学教师邱学华老师是一名非常成功的老师，用他的毕生精力与全部才思所培生出来的尝试教育，像燎原之火一样，点燃了基础教育领域内原生
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读《邱学华与尝试教育人生》有感[模版]
读《邱学华与尝试教育人生》有感 永年县实验小学单晓玲 今年的这个暑假，我的感觉是尤为充实。因为我拜读了《邱学华与尝试教育人生》一书。邱老师的这本书就犹如一把攀高的云
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民主生活会发言材料(邱林华)
为全矿安全生产营造良好的治安氛围——在民主生活会上的发言材料按照矿党委工作部署，今天我们召开安全专题民主生活会和组织生活会，实事求是地查找一年来有关安全生产方面的问
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邱学华尝试教学法简介
邱学华尝试教学法简介 主要特点：先练后讲 三个为主：学生为主 自学为主 练习为主 四个作用：充分发挥教师的主导作用、学生的主体作用、教科书的示范作用、学生间的相互作用 尝试
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邱学华与尝试教学法
邱学华与尝试教学法 [摘要] 尝试教学法是根据数学教学的特点和儿童的心理特点设计的。它用尝试题引路，诱使学生自学课本，这样就能充分发挥学生的自主性，练习后，引导学生讨论，发
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邱学华尝试教学法简介
谈尝试教学理论在小学数学中的运用 各位领导、老师们： 大家好！每一种教学理论都有相应的教学模式。今天，我想和大家一起交流的是“尝试教学理论在小学数学中的运用”。 概括地
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邱学华尝试教学法学习心得
邱学华尝试教学法学习心得 “三字十二条” 三字”：趣、实、活。 1．“趣”——上课首先要上得有趣，才能使儿童精神饱满，兴趣盎然，全神贯注，积极参与。学生主动参与是他们的自主行
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邱学华尝试教学研究之路
50年尝试教学研究之路 邱学华 （江苏省常州市教育科学研究所 江苏常州213000） 摘要：具有中国特色的尝试教学理论，从上世纪六十年代开始思考酝酿，八十年代正式启动教学实验历经从
