专题：七选五公开课教案
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高一阅读3篇+七选五
阅读理解
A
A Trip to the Forest
One day Bob took two of his friends in-to the mountains. They put up their tents and then rode off to a forest to see how the tr -
2014八年级英语七选五练习
七选五练习一、Australia is the largest island in the world. It is a little smaller than China. It is in the south ofThe sky is blue and the water is clean. You
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《俺选俺》公开课教案示例（模版）
【设计理念】注重教师“导”的过程和方法：以培养同学的语言实践能力为目标，注重为同学的理解、感悟、积累搭好“脚手架”，拓展、延伸同学的学习空间，使同学感受到阅读的兴趣，体会
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《俺选俺》公开课教案参考（最终版）
教材分析：《大地的话》是一首现代诗，诗人运用拟人的手法把大地拟人化为母亲，抒写了大地母亲广博的胸襟以及无私奉献的精神。诗歌语言通俗，学习难度低，同学在欣赏诗词的同时更好地
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识字五公开课教案
识字五 一、谈话导入。 （播放海浪与海鸥视频） 1.小朋友，你们见过大海吗？大海是什么样子的？（指名回答）。2、你们听，这是什么声音？ 3、让我们随着这浪声到海边去看一看。请同学们把语文
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高考英语archivetemp专题五 阅读补全（七选五）（最终定稿）
专题五 阅读补全(七选五) 【考纲解读】 [来源:Z,xx,k.Com] 卷名[来源:Zxxk.Com] 考点 2017 2016[来源:学科网] 2015 2014 2013[来源:学科网ZXXK] [来源:学+科+网] 课标Ⅰ
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英语阅读七选五巧妙解题（推荐五篇）
英语阅读七选五巧妙解题
一．文章结构：
(a)描述性结构(主要介绍事物、问题或倾向的特点，对人物的描述如传记，包括人身体特征、家庭背景、成长过程、个性爱好、成就贡献等内容进行 -
高考英语七选五解题技巧总结（合集5篇）
高考英语七选五解题技巧总结 做题时需要明白整篇文章的主旨，文章整体的思路和每一段的用意以及作者写作的意图。花些时间理清段落之间和句子之间的逻辑关系也有助于帮助学生
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《语文七色光五》语文教案
语文七色光五课时：2课时目标：知识：读准字音，认识生字。能力：辨析形近字，积累词语。情感：感受奴隶起义的壮举。重点：学习打比方，背诵景点古诗。难点：背诵景点古诗。教具：课件、图片教法：
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五上第七单元教案
第 七 单 元 支晓清 单元教材分析： 一个民族，一个国家，要有高瞻远瞩、面向未来的宽广胸襟，但前事之师后事不忘，只有牢记历史教训，只有保持清醒的头脑，我们的事业才能长盛不衰，我们
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五柳先生 公开课教案[大全]
《五柳先生传》教学设计（第一课时） 教材分析： 本文是作者托五柳先生写的传记，实为自传。文章从思想、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道
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语文版七上第五单元教案
《犟龟》 教学目标 1、理解课文内涵 2、了解童话特点 第一课时 一、读“犟” 1、配乐朗读 2、显示了解作者 米切尔·恩德出生于德国，父亲爱德嘉·恩德是一位著名的画家。米
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2017新版语文七上第五单元教案
人教版语文七年级上册第五单元教案 备课教师： 备课时间：2016.11.22 一、 单元教材分析 本单元选编的四篇文章，不仅反应了人对动物的了解、认识和对人与自然关系的思考，而且还试
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公开课教案《语文百花园五》（最终五篇）
语文百花园五 弥沙民族小学：董寿平【内容简析】本次的语文百花园安排了三个栏目，包括“温故知新”“语文大课堂”和“习作”。“温故知新”栏目里，安排了“句子和词语”“拓展
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七.校际公开课要求
七、关于校际教学公开课 校际公开课指在两所学校及以上范围组织开设的各类教学示范课、观摩课、研究课等教学活动，职称申报时能提供详实的活动通知、活动安排方案、公开课教
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最新语文七色光五-语文教案（共五则范文）
语文七色光五 . . m 语文七色光五教材分析：本次语文七色光有四个栏目”练”，”日积月累”，”知识窗”，”大家一起来”，贴近学生的生活实际，使学生在兴趣盎然之中学习，在活动中
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2018考研英语：七选五题型的答题步骤和技巧5篇
凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 2018考研英语：七选五题型的答题步骤和技巧 前几天小编分享过新题型的类型、新题型的真题词汇，还有新题型的一些解题技巧。今天小编为大家分享
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学习《江选》心得体会五
最近，我们第五支部全体党员针对《江泽民文选》进行了集中学习讨论，大家一致认为：《江泽民文选》内容丰富、内涵深刻，集中展现了马克思主义理论新的伟大成果，系统阐述了“三个代表
