专题：区域地理教学策略
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高中区域地理教学策略探究
高中区域地理教学策略探究 《考试说明》明确指出：义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础，因此，义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。区域地理（世界地理
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浅谈地理教学策略
浅谈地理教学策略 内容摘要：在地理学习中，除了要掌握地理学科知识的内在联系外，还要注意以地理学科知识为中心，联系和沟通其他学科的相关知识，以某一地理事实为材料，运用相关学科
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地理教学策略浅析大全
地理教学策略浅析 摘要 素质教育揭示了教育的起点，指出了教育的终点，规定了教育的内容，确认了教育的整体性，是当今深入开展教育改革的必然归属。地理教材的改革以及新课程标准
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创新地理教学策略
创新地理教学策略 ----谈情境开放的应用 “开放教学”又称非正规教学，起源于欧洲文艺复兴时代的意大利，流行于本世纪30年代的英国。这种教学旨在强调学生的自由，推崇学生的兴
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区域地理定位能力提升的有效教学策略探究
区域地理定位能力提升的有效教学策略探究 【摘 要】在对学生的问卷调查基础上，结合高考实际考查情况，发现学生的区域定位能力亟待提高。分析原因，主要有：①初中地理教学以及中学
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区域地理教学法
区域地理教学法 区域地理是在初中世界地理和中国地理学习的基础上，对区域地理位置、存在问题、开发条件、趋利避害发展等方面的综合分析，主要涉及到一个区域的位置、自然环境
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区域地理教学方法
区域地理教学方法 高二地理缪瑾 区域地理是高中必修地理课程的重要组成部分，同时又是地理学的主要研究对象之一。区域地理鲜明地体现了地理学科的区域性特点，是地理学科的基
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如何描述区域地理特征
如何描述区域地理特征: （1）区域自然地理特征从以下几方面描述。 ①区域地形特点：包括地形类型是否复杂多样，以哪种地形为主、地势特点以及典型地貌，有时也要描述主要地貌单元的
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地理的有效教学策略
地理的有效教学策略 在如今课程改革浪潮中，课堂教学是核心环节。从课堂引入、课堂提问到课堂讲授和课堂活动，这贯穿整个课堂的四个环节该怎样设计？如何进行教学？这一系列的问题
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浅谈初中地理新课程教学策略
浅谈初中地理新课程教学策略 论文提要: 在地理复习中，除了要掌握地理学科知识的内在联系外，还要注意以地理学科知识为中心，联系和沟通其他学科的相关知识，以某一地理事实为材料，
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地理教学策略与方法
地理教学策略与方法 根据新课标的要求，在学习中挖掘学生的主动性与创造性，教学中注重引发学生发现问题，启发思维，最大限度的调动学生主动参与、主动探究的积极性。充分体现“教
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初中地理教学策略及应用
初中地理教学策略及应用(共10篇) 2014-06-23 11:17 来源：初中地理论文 有2612人参与在线咨询 第一篇：初中地理生活化教学 一、建立实际生活与地理知识的联系 在学习人教版初中
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区域地理实习（推荐五篇）
PINGDINGSHAN UNIVERSITY 区域地理实习报告 院(系): 环境与地理科学系 专业年级: 07级地理科学 姓 名： 张 峰 学 号: 071060134 指导教师: 刘嘉俊 鲁迪 王磊 钱宏胜 区域
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高中区域地理如何学习
2013年蚌埠市中学 地理教学参评论文 论文题目：高中区域地理如何来学习—以河流的综合开发学习为例 作者：王玲 单位：安徽固镇二中 邮编：233700 电话： *** 高中区域地理
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地理区域实习总结
区域地理学野外综合实习
11级资旅系地理科学唐平平
野外实习是地理教学的有机组成部分。在实习过程中，我们能验证和巩固地理科学知识，学习地理科学方法，端正地理科学态度，更好地 -
四大地理区域说课稿
第五章第一节《四大地理区域的划分》说课材料： 我说课的内容包括：说教材、说教法和学法、说教学程序三个方面 首先第一方面是说教材，我从以下四个方面来介绍。 （一）说本节在教材
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区域地理印度教案
区域地理南亚--印度 教材分析：南亚是中国的邻近地区，印度是南亚地区一个十分重要的国家，在区域地理在扮演比较重要的角色，同时由于中国和南亚国家尤其是印度近年来在边界问题上
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区域地理实习报告
区域地理综合实习报告 区域地理 综合实习报告 学校： 学院： 年级： 专业：地理科学（师范）学号： 第1页 区域地理综合实习报告 目录： 1、前言-----------------2 2、山西省实习部分--3
