专题：区域活动观察记录全
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区域活动观察记录
小班阅读区活动观察记录 观察记录： 又到了区域活动时间，主班教师组织幼儿迚行区域活动，孩子们拿好自己的迚区卡选择了喜欢的区角迚行活动，就当孩子们兴高采烈的在各区角迚行活
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区域活动观察记录
大班建构区活动观察记录 本次活动，我所在的组负责观察大一班进行建构区活动的孩子，进入班级时，一名班上的老师正在给孩子进行进区前的讲解，孩子们围坐在电视机前，观看上次建构活
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区域观察记录（范文大全）
观察区域：建构区 活动时间：2017.10.12 观察者：于梦琦 班级：小海葵 活动人数：8 活动记录： 建构区我们投放了大量的木制积木，重在培养孩子们的想象能力，能够根据自己的想象进行积木搭
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区域观察记录
区域观察记录 我所在的班级是宏德实验幼儿园混龄班，班级中有大中小班年龄的孩子，班级主要以蒙氏教育为主。每天早上9：00—10：30是蒙氏教育的时间，老师和孩子都把蒙氏学习的时间称
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幼儿园区域活动观察记录
幼儿园区域活动观察记录班级大2观察教师班级大二观察教师沈彬彬班级 大二观察教师 郑美秋公园路幼儿园教研室班级 大二观察教师沈彬彬班级 大二观察教师沈彬彬 公园路幼儿园
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区域活动观察记录5篇
灯泡亮了 材料： 1.放置20cm、30cm、40cm、50cm的铜线若干，且铜线的两端裸露部分不少于5cm。 2.放置5号、7号电池若干。 3.放置小灯泡若干。 4.托盘一个、笔1只。 玩法： 1.
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中班区域观察记录
中班区域观察记录 观察教师：刘悦倩 观察日期：2004. 9.15 班级：中班 观察对象：蔡若歆 、毛睿欣所在活动区：娃娃家 操作材料内容或材料名称：厨房用具、杯子等 观察过程： 娃娃家中，“妈
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幼儿园区域观察记录
区域观察记录 今天的建构区，孩子们玩得格外的开心。小女孩今天在建构区中，安静地搭建积木，气氛融洽，大家互帮互助共同合作进行搭建。在孩子们搭建好之后，我走过去观察今天孩子们
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区域游戏观察记录
区域游戏观察记录---烧烤店 [日期：2010-10-25] 来源：官林幼儿园 作者：沈小莉 [字体：大 中 小] 活动开始时，孩子们手拿进去卡拉着手一起选择自己喜欢的区域。陆晨栋、史佳艺、刘
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小班区域观察记录
小班区域观察记录 区域活动前，老师在娃娃家的介绍时以小娃娃过生日的情境引起幼儿的兴趣，老师引导说：“你们过生日的时候，爸爸妈妈是怎样为你们过生日的呢？”孩子们简单的说到“
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大班区域观察记录
大班区域观察记录游戏要求：1.游戏开始前把游戏卡插入自己想选择的游戏区.
2.每个幼儿都要在自己的游戏区内,不能随便乱跑.
3.游戏各个区域的幼儿能分工合作，结束后能整理好玩 -
小班区域活动的观察和记录
小班区域活动的观察和记录 班级：小二班 日期：第二周2016年3月15日 主题：亲亲一家人 执教：叶芳 活动目标： 1、喜欢模仿成人角色，知道自己扮演的角色是做什么的。2、培养幼儿的动手
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中班区域活动观察记录表
精品中班区域活动观察记录表 实录：今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子，刘贝灵刘俊杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体，可身上什么也没有，怎么办呢? 于是，他选了
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中班区域活动观察记录表
中班区域活动观察记录表 实录：今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子，刘贝灵刘俊杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体，可身上什么也没有，怎么办呢? 于是，他选了一个
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观察幼儿区域活动记录反思五篇范文
观察幼儿区域活动记录反思
观察记录：
清涵来到图书区很兴奋地拿起《恐龙家族》从第一页开始认认真真地看了起来，看了四页后，他开始皱眉头，然后拿着书去找思娴，说：“思娴这本书是你 -
舜水幼儿园区域活动观察记录
舜水幼儿园区域活动观察记录 项目 游戏 内容 材料准备 活动指导 娃娃家 餐具、洋娃娃、塑料食品、桌子、椅子、碗橱、小床、小篮子 “在娃娃家的游戏中应该有几个人做事最好
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幼儿园小班区域活动观察记录（五篇模版）
观察目的：娃娃家角色的分配 观察对象：玩“娃娃家” 的五位幼儿，尹可欣、王若语、余子星、付梓坤。 观察时间：2014年12月10：50一11：20 观察地点：小一班教室“娃娃家”活动区 观察实
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大班区域个人观察记录
大班区域个人观察记录 案例 在生活区，我们精心设计了一个立体的娃娃，娃娃有着长长的头发，是准备给孩子们练习编辩子的，可是只有在刚刚投放的时候有几个女孩子去玩过，过了几天就
