专题：巧用情境轻松学拼音
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寓教于乐 轻松学拼音
寓教于乐 轻松学拼音 汉语拼音教学比较枯燥乏味，容易使刚入学的小孩失去学习的兴趣。如何使抽象的拼音符号“活”起来，“动”起来，让汉语拼音教学充满趣味性？ 一、充分利用教
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巧用自然情境教学
巧用自然情境教学
听障儿童语言发展水平、发展方向在很大程度上取决于他们的教育环境。相关研究发现，自然环境中的语言学习更符合语言发展的规律。因此，不论是教师还是家长都 -
如何轻松学拼音贺艳
如何轻松学拼音 汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具，是一年级学生入学后首要的学习内容。一年级小朋友该怎样学好拼音呢？兴趣是最好的老师。在拼音教学中我进行了点
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创设情境 巧学拼音
福建平和县山格中心小学（363700） 郭舒琼 汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，汉语拼音教学是小学语文教学的基础环节。如何让刚迈入小学校门的活泼好动的儿童爱上拼音，
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如何教宝宝轻松快速学拼音
如何教宝宝轻松快速学拼音 每年九月，小学校园就会迎来一批刚从幼儿园毕业的宝宝。怎样引导一年级宝宝轻轻松松学拼音呢？我在教孙儿学习拼音时，积累了一点小经验。今天，我把它分
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让拼音课堂轻松起来
让拼音课堂轻松起来 拼音是学好普通话的基础。一年级小朋友该怎样学好拼音呢？兴趣是最好的老师。孔子说过：“知之者不如好之者。”因此，在拼音教学中我进行了点滴尝试，使学生在
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小学数学巧用情境教学案例[最终定稿]
教学案例：《小数点位置移动引起小数大小的变化》 黑龙江省八五三农场清河小学 陈莹 故事的魅力是无穷的，爱听故事一直是小学生的重要特点，不知大家有没有发现，一说有故事可听，再
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情境,拼音教学之法宝
情境-----拼音教学之法宝
一年级的孩子刚入学后，首先迎接他们的是难认、难拼的汉语拼音，于是他们每天都在“bɑ”、“di”拼个不停，而且这些音节也没有多少实际意义，在几次拼过 -
德育论文：巧用成长币 轻松管班级
征文题目：巧用成长币 轻松管班级 征文题材：德育论文 姓名：胡凌云 工作单位：长沙县华润小学 电话号码：*** 因为之前一直从事中学教学工作，作为一名小学班主任，我的管理
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巧用信息技术 小学美术教学轻松高效
巧用信息技术 小学美术教学轻松高效 随着信息技术发展，“电脑绘画”已不是新名词。电脑是一套奇妙无比的视觉艺术创作工具，具有卓越的表现力。除了传统的笔、橡皮、剪刀、尺子
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创设课堂教学情境轻松快乐学习古文
创设课堂教学情境轻松快乐学习古文 摘要：为改变中等职业学校古诗文教学现状，培养中职生学习古诗文的兴趣，让中职生在轻松快乐的课堂情境下学习古文，提升中职生的古文教学效果，本
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巧用函数轻松填写岗位设置个人审批表
巧用函数轻松填写岗位设置个人审批表 我县人事工资管理软件在本次岗位设臵中只能根据“技术职称变动”增加岗位工资，不能增加由岗位工资变动引起的岗位津贴（绩效工资的基础部
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创设情境巧学拼音-ao ou iu
创设情境 巧学拼音 ——ao、ou、iu 教学目标： 1．学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形，正确书写。 熟练拼读声母与其组成的音节。 2．正确读音节，复习三拼连读的方法。 3．激发
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巧用Powerpoint轻松制作连线题课件 制作多媒体光盘【免费电子书
巧用Powerpoint模板轻松制作连线题课件+制作多媒体光盘【免费电子书.txt吃吧吃吧不是罪，再胖的人也有权利去增肥！苗条背后其实是憔悴，爱你的人不会在乎你的腰围！尝尝阔别已久美
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巧用班班通 让英语高效课堂更轻松
巧用班班通 让英语高效课堂更轻松 随着素质教育的全面推进和新课程改革的进一步深化，构建高效课堂已成为教学研究与实践的重要课题。高效课堂是一种理想的教学境界的追求，表现
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轻松快乐、有机整合的拼音教学-教学教案
人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册，以全新的面貌与小学生见面了。无论是教师，还是学生，都不约而同地喜欢上了这套教材。那色彩明丽的插图、浅显易懂的内容、富有
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巧用电教媒体为数学课创设情境导入[最终版]
巧用电教媒体为数学课创设情境导入 摘要：“好的开始是成功的一半”。导入新课，是课堂教学的重要环节。在一堂课的开始，迅速集中学生的注意力，把他们思绪带进特定学习情境中，对一
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创设情境 巧学拼音——ao ou iu教学实录和评析
创设情境 巧学拼音 ——ao、ou、iu 教学目标： 1．学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形，正确书写。 熟练拼读声母与其组成的音节。 2．正确读音节，复习三拼连读的方法。 3．激发
