专题：千姿百态的帽子详案
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帽子造型设计 详案
课题：帽子造型设计（详案） 电信系 徐榛 教材分析： 《帽子造型设计》是全国中等职业教育国家规划教材《服装设计》中第六章第一节内容。本节在全章中起到重要的领头作用，是学生进
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《千姿百态的帽子》的教案
千姿百态的帽子 一、 教学目标 知识与能力：引导学生利用各种不同的彩纸制作立体的帽子，鼓励学生展开联想，设计各种不同造型的帽子。 过程与方法：通过在自主探究中学会发现问题并
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千姿百态的帽子教案
千姿百态的帽子 教学目标 1、引导学生运用不同的彩纸等材料制作立体的帽子。 2、鼓励学生展开联想，设计各种不同造型的帽子。 3、体验制作作品过程的乐趣。 学情分析 从学生
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千姿百态的帽子教学设计
千姿百态的帽子教学设计 一、教学目标 1、通过欣赏各式各样的帽子，了解帽子的基本结构和作用。用写生的方式，较真实地表现帽子的形状、透视特点。 2、在欣赏、讨论、游戏等学
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《千姿百态的帽子》教学设计
《千姿百态的帽子》教学设计 一、教学目标 1、认识帽子的特征和分类，学会画常见的简单的帽子。 2、引导学生利用各种不同的彩纸制作立体的帽子,鼓励学生展开联想，设计各种不同
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千姿百态的帽子教学设计
《千姿百态的帽子》教学设计 一、教学目标 1、通过欣赏各式各样的帽子，了解帽子的基本结构和作用。用写生的方式，较真实地表现帽子的形状、透视特点。 2、在欣赏、讨论、游戏
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第十四课 千姿百态的帽子(李旭波)
第十四课 千姿百态的帽子 备课人 李旭波 教学目标： 1．引导学生利用各种不同的彩纸制作立体的帽子。2．鼓励学生展开联想，设计各种不同造型的帽子。3．体验制作作品过程中的乐趣。教
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加速度(详案)
物理教师教育实训案例讲稿 《速度变化快慢的描述——加速度》详案 【教学目标】 1．知识与技能 （1）理解加速度概念、物理意义及与速度快、慢的区别，知道加速度的公式、符号、单
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《口哨》详案
口哨 教材分析 《口哨》是一篇优美的散文。当残酷的病魔降临到作者身上的时候，她只能长时间无可奈何终日孤独地躺着。生命被实实在在地确证为掉进了黑暗无底的冰窟。但是，生命
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西门豹详案
《西门豹》教学设计 育才实验学校 徐良玉 教学目标： 1、通过学习，体会西门豹非凡的智慧和管理才能，受到崇尚科学，反对迷信的教育。 2、抓住西门豹的言行，领会西门豹破除迷信的巧
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月光曲详案
一、揭示课题，了解预习。 1、师：同学们，刚才我们欣赏了伯牙的《高山流水》，它充满了我们东方的神韵。今天，我们再来欣赏一支充满异国韵味的曲子——《月光曲》。 师：读一读课文的
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快乐是什么详案
幼儿园大班绘本阅读活动：快乐是什么 活动由来：《快乐是什么》这本图画书是我在书店中发现的。故事通过小老鼠与鼠妈妈之间围绕“快乐”的问答，让我们感受到母子间充满爱和温情
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植树造林详案
教学设计：
本课从感性入手，通过听《苗岭的早晨》和看环境破坏的画面给学生的感官造成强烈的反差，激发学生的情感共鸣，使学生懂得植树造林的重要性。教学中打破了传统音乐教学模 -
背影详案[范文]
背影详案[教学目标]体味并准确理解文章所表达的父子深情。[教学重点]理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因；体会选择“背影”作为表现主
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教案详案
人教版新目标七年下英语 Section A (1a-2c) 教案 Unit 7 It’ s raining. 一、教材分析 本单元我们主要学习如何描述天气和谈论正在发生的事，围绕课文中的话题，学生将在教师
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变色龙详案
变色龙 【教学目标】 知识与能力：解决生字词；通读课文，概述故事情节。 过程与方法：了解奥楚蔑洛夫前后六次判案五次变色的经过，认识奥楚蔑洛夫这个“变色龙”形象。 情感态度及价
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《每逢佳节倍思亲》详案
23《每逢佳节倍思亲》 一：知识目标： 1、学会本课10个生字、理解本课生字词。 2、能有正确、流利、感情地朗读课文，初步感知课文大意。 二：技能目标： 1、能结合课文内容理解“每
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教学详案
《丑小鸭》教学详案 教学目标 1.理解“欺负、讥笑、羡慕”等词语含义。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会丑小鸭在逆境中与命运抗争的顽强精神。 3.懂得善待他人，互相尊
