专题:情智高效课堂
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情智课堂(汇编)
情智课堂,成就未来 三年三班 陈蓉 走进恒大小学的校门,首先引入眼帘的便是“情智课堂,成就未来”八个金灿灿的大字,作为一名新入职的教师,我第一次听到“情智课堂”这个词是在201
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情智课堂
情 智 课 堂 肥城市汶阳中学 一、“情智”课堂的缘起 在多年的教学中,我们发现,学生总希望课堂上老师能激情澎湃,灵动机智,游刃有余;学生精神抖擞,积极思考,大胆发言;师生之间平等
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论文 情智课堂
理想中的情智课堂 上王中心小学 校艳 自从我校开展情智课堂活动以来,得到了全体老师们的一致拥护,尤其是新的学期开始,学校领导又专门就情智课堂的有效性作了专门介绍,我们广大
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我对情智高效课堂的感悟
我对情智高效课堂的感悟 临朐县柳山镇柳山初级中学 课堂教学中的“情”是指在课堂教学过程中教师的、学生的、教师与学生的、学生与学生的、教材中蕴涵的等诸多情感因素的统
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“532情智课堂”释义
重庆市渝北区第二实验中学校 “532情智课堂”释义 我校从2011年上半年着手于新课堂教学改革培训,参观学习课改先进地区和学校,2011年下半年开始全面实行新课堂教学改革,在课堂
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分析初中物理情智课堂
分析初中物理情智课堂之“勤知”的方法 笔者也是一位情智课堂的探索者和实践者,并结合自己的物理教学,在不断地探索和实践的过程中,再次发现理想中的情智课堂是一个目标,我
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情智课堂《白杨》教学设计
情智课堂《白杨》教学设计 王岩 教学目标: 1、了解白杨的特点,体会爸爸服从祖国需要,扎根边疆,建设新疆的思想感情以及他对下一代的希望。 2、通过感悟人物的言行和心理,体会思想
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让习作课堂情智飞扬
让习作课堂神采飞扬 ——济南市小学习作教学专题研讨学习总结 李 鑫 2013年5月8日我有幸参加了在济南明湖小学开展的‚济南市小学习作教学专题研讨‛活动。本次研讨会,我目
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崔智玲、高效课堂体会
高效课堂心得体会 前郭县第三中学 崔智玲 随着社会的不断发展,教师也要与时俱进,传统的教学已经不能跟上时代的步伐,因此提高课堂教学也是在必行。优质教学一定的高效的,而有效
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准确把握学情_构建高效课堂
准确把握学情 构建高效课堂 “学情”不是什么时髦的新提法,从“以学定教”,到“备教材、备学生”,再到教科书上每组课文开头安排的“导语”,相信大家都不会觉得陌生。从某种意
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孙双金的情智课堂
孙双金的情智课堂 1.孙双金常说,他的成功归功于课堂,课堂给了他一块块金光闪闪的金牌,他要还课堂一座金库,把课堂变成点石成金的地方。 2.孙双金的课堂教学艺术 (1)引导不着痕迹 有
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“三读四入”创建情智课堂
“三读四入”创建情智课堂 “三读四入”强调以读生情,以情促智,以智生情,以情促读,用朴实、真实、扎实的课堂教学有效地激发学生的情智。“三读”指的阅读教学的三个阶段,即读近
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我眼中的有效情智课堂(合集)
我眼中的有效情智课堂 山东省淄博市临淄区金茵小学窦春玲 我眼中的有效情智课堂与新课程理念一脉相承,注重教师角色的转换和学生学习方式的转变,其中特别强调要提高学生的课
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情智英语
情智课魅力英语 周丽萍 课题:《Hello》 课时:1课时 教学分析:三年级的学生通过一二年级两年年的学习,有一定的英语基础。一年级的一些课程也有相关的问候语的句式 ,本课主要对
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高效课堂下的集智备课
高效课堂下的集智备课1.集智备课与个人备课的关系导学案设计程序上有先后:备课的内容上有侧重:备课标、备教材(课程)、备学生、备情境。2.集智备课的准备工作四定:定时间、定地点
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初中化学高效课堂实施方法-3-智
初中化学高效课堂的实施方法 百灵庙第二中学 智永义 邮编:014500 【摘要】开展“高效课堂”,旨在减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师教学效益,提高学生学习效益。所
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高效课堂中的集智备课
高效课堂中的集智备课 葛云兰 集智备课是高效课堂的顺利普及和有效推进的保证,是让高效课堂建设走上快车道的有力推手。集智备课能否切实有效的落实,决定了高效课堂建设的
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导入情智共生 课堂构出精彩
导入情智共生 课堂构出精彩 摘要:良好的开端是成功的一半,作为教师,要作情感的火引子,展示语文课堂的情趣与魅力,要用艺术的巧手,精心设计课堂导入,去拨动学生心灵的情弦。用情感