专题：秦曾煌电工学教案
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电工学教案范文合集
第一章 电路的基本概念和定律 实际电路种类繁多，但就其功能来说可概括为两个方面。 其一，是进行能量的传输、分配与转换。典型的例子是电力系统中的输电电路。发电厂的发电机
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电工学教案[★]
1.2 教学目的： 1．电路的组成及其作用，电路的三种基本状态。 2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。 教学重点： 1．电路各部分的作用及电路的三种状态。 2．电流的计
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电工学第一章教案
第一章 电能的产生 在这一章内将介绍电能是如何产生的，并具体了解各种电源。电源是把其它形式的能量转换成电能的装置，按电源的工作性质可分为直流电源和交流电源。 1.1 1.1.1
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电工学教案第二章（大全五篇）
教案（七） 一、教学内容 §2-1 磁场 二、教学目的和要求 1．了解直线电流、环形电流所产生的磁场。 2．会用安培定则判断磁场的方向。 三、教学重点和难点 重点：安培定则判断直线电
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电工学实验课教案
电工学实验课教案 实验一基尔霍夫定律的验证 实验二电压源与电流源的等效变换 实验三叠加原理的验证实验四戴维南定理的验证 实验五日光灯线路的连接 实验六功率因数的提高
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电工学第九次课教案五篇
教案续页焦作市技师学院—电气工程系 【组织教学】 1、检查班级学生出勤情况，查看教具是否完备，安定课堂秩序，集中学生注意力,准备上课。 2、展示教学目标，板书教学目标、重难
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劳动版中职电工学教案第四章
第四章 三相交流电路 本章教学要求： 1、了解三相交流电的特点，掌握三相四线制电源的线电压与相电压的关系。 2、掌握三相交流电路中对称三相负载分别作星型和三角形连接时的有
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劳动版中职电工学教案第二章
第二章 磁场与电磁感应 本章教学要求： 1、了解直线电流、环形电流所产生的磁场，会用安培定则（右手定则）判断磁场的方向。 2、理解磁感应强度、磁通和磁导率的概念。 3、掌握电流
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劳动版中职电工学教案第六章
电工学教案——韶关市第二高级技工学校 第六章 工作机械的基本电气控制电路 本章教学要求： 1、了解机械设备中常用低压电器的类型及用途，知道它们的图形符号和文字符号。 2、
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秦灭六国教案
一、新课导入（3分钟）课件展示李白《古风》一诗中的诗句：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 通过师生互动，设问探讨秦王为什么能统一中国，又怎样来巩固统一而导入新
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《秦的统一》教案（大全）
《秦的统一》教案 课题：秦的统一年级：初一主讲人：教学 目标 引导学生学习，使学生简单了解秦灭六国过程，讲述中央集权制度的建立并重点阐述述秦统一文字、货币、度量衡等措施；引导
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秦统一中国教案
秦统一中国 学 院 专 业 学 号 姓 名 实习学校 指导教师 课程名称： 部编版七年级上册第三单元第9课44页 教学目的和要求： 一、知识与能力： 知道秦朝的统一，了解秦朝建立的中央
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秦末农民大起义教案
第10课秦末农民大起义教案 宜宾县育才中学 任 翠 【教学目标】 知识与能力： 1、了解和掌握秦朝暴政的主要表现，陈胜吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单
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秦的大一统 教案
第二章 封建大一统时期——秦汉 第一节 秦朝的统治 10历史 杨晓芳 秦汉王朝从公元前221年到公元220年，是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一多民族国家的奠基时期，其
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秦的统一教案
第8课 秦的统一 【总第8课时】 【教学目标】 1．知识与能力目标 ①了解秦统一六国，建立统一国家的基本情况。 ②知道秦始皇开创皇帝制度，推行郡县制，建立一整套官僚体制和统一文
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秦的统一教案
《秦的统一》教学设计 教学目标 （一）知识与能力目标 1．要求学生掌握秦统一六国及其意义。 2．秦巩固统一的措施：中央集权统治的确立，统一文字、货币。 3．秦朝的民族关系，与匈奴族、越
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练习使用显微镜教案--袁绮煌
《练习使用显微镜》教案 704班 袁绮煌 2014年10月9日星期四 一、新课导入 在日常生活中，我们可以通过肉眼来观察很多事物，但是如果有的东西体积很小，我们可以借助什么仪器来辅
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侗族歌谣教案-曾淼
一、教学对象：当地小学或初中生 二、教学时间：2课时（90分钟，侗族大歌传唱+谚语编故事+兔子舞侗族大歌接龙） 三、 教学目标：选取侗族大歌谚语（童谣和侗族大歌为主）这个切入点，通过一连
