专题：人教版平行四边形面积说课稿
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平行四边形面积说课稿
平行四边形的面积说课尊敬的各位老师：大家好！今天我说课的内容是小学数学人教版五年级上册《平行四边形的面积》。本节课是在学生已经掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方
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平行四边形面积说课稿
《平行四边形的面积计算》说课稿 各位领导，各位评委老师，下午好。今天我要说课的题目是《平行四边形面积的计算》，下面我将从四个方面阐述我对本节说课的理解与设计，他们分别
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平行四边形的面积说课稿
《平行四边形的面积》说课稿 明照小学：苏彬彬 尊敬的各位评委老师好！我是来自明照小学的苏彬彬，今天我要说课的内容是人教版五年级上册数学第六单元《多边形的面积》第一课时：平
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平行四边形的面积 说课稿
尊敬的各位评委老师：大家好！我是号考生，今天，我说课的题目是：。下面我将从说教材，说教法学法，说教学过程，说板书设计四个方面展开我的说课。一、说教材本节课是人教版小学数学五年级
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平行四边形的面积说课稿
《平行四边形的面积》说课稿文昌小学温亚贞
尊敬的各位评委、各位老师，大家好！今天我说课的内容是人教版五年级数学上册《多边形的面积》的第一课时。《平行四边形的面积》。 -
平行四边形面积说课稿（热门16篇）
篇1：平行四边形面积说课稿一、教材分析1、说课内容：冀教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第96页和第97页《平行四边形面积》。2、教材编排特点：本节课是在学生已经
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平行四边形的面积说课稿完整版
《平行四边形的面积》说课稿 我说课的内容是课程标准试验教科书数学五年级上册中的《平行四边形的面积》 一 、教材分析平行四边形是人教版九年义务教育第九册第五单元多
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平行四边形的面积优秀说课稿
平行四边形的面积优秀说课稿平行四边形的面积优秀说课稿1 一、内容分析：九年义务教育六年制小学数学教材关于几何初步知识的安排特点是：从一年级第一册教材起逐步安排学生能
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平行四边形面积的计算说课稿
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第九册中"平行四边形面积的计算"。内容分析：九年义务教育六年制小学数学教材关于几何初步知识的安排特点是：从一年级第一册教材起逐步安排
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平行四边形面积
《平行四边形的面积》教学设计 教学目标： 1、通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式，能正确求行四边形的面积。 2、让学生经历平行四边形面积公式的推导过
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《平行四边形的面积》说课稿（共5篇）
《平行四边形的面积》反思性说课稿 恩施市第二实验小学 谭寒英 一、说教材 1、教学内容：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级上册二单元23——24页平行四边形的面积。
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平行四边形的面积
平行四边形的面积 教学设计：肖备荒 教学内容：教科书第87、88页的内容。 教学目标： 1. 通过操作、观察、比较等活动，自主探索平行四边形面积计算公式，渗透转化的数学思想方法。 2.
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平行四边形面积教案
《平行四边形的面积》教学设计 叶长生 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册P80—81页，平行四边形的面积。 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面
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《平行四边形面积》活动
我在五年级数学《平行四边形面积》一课中的活动第一种动手操作。数学操作可以使枯燥的知识趣味化，使抽象的概念具体化，比如，平行四边形面积公式推导:通过把多种剪拼法,把平行四
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《平行四边形的面积》说课稿及反思（共5篇）
《平行四边形的面积》说课稿及反思 城北小学 宋涯雷 各位老师、领导，大家好！我是来自城北小学的宋涯雷，今天我说课的内容是北师大版数学五年级上册中的《平行四边形的面积》，我
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人教版小学五年级平行四边形的面积说课稿[精选]
平行四边形的面积说课
各位老师：
大家好！
今天我说课的内容是人教版小学数学五年级上册80页-81页的内容。本节课是第五单元《多边形的面积》的第一课时，它是在学生掌握了平行四 -
平行四边形的面积教学设计+教后反思
平行四边形的面积教学设计
教学目标：
1. 探索平行四边形面积的计算方法，会运用“转化”的数学思想方法推导平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。
2. 让学生经历 -
五年级上册数学说课稿-平行四边形的面积 全国通用
《平行四边形的面积》说课稿尊敬各位评委，大家好！我今天说课的题目是《平行四边形的面积》，接下来我讲从以下几个方面来进行我的说课：一、说教材《平行四边形的面积》是人教版数
