专题：如何进行语文集体备课
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如何进行集体备课
如何进行集体备课 一、集体备课的意义 1. 有利于发挥集体的智慧，做到知识共享。 2.有利于准确把握教学重难点，提高学校整体教学水平。 3. 促进所有教师成长，特别是促进青年教师
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如何进行小学语文集体备课5篇
如何进行小学语文集体备课 一、指导思想 集体备课要求选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现脑资
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集体备课备什么？如何进行集体备课？
数学组如何进行集体备课？ 备课是展现教师教学艺术的序幕。备课过程实际上是教师对自己组织每一节课的教学活动的内容、时间和空间结构的规范和优化过程，这是一个循环往复、逐
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教师如何进行集体备课
如何进行集体备课 教师集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高。首先，集
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如何进行英语集体备课
如何进行英语集体备课新课程改革在倡导学生合作学习的同时，也要求教师合作探究，形成研讨氛围，发挥“集团效应”的优势。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团
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语文集体备课（推荐）
精备29.《数星星的孩子》 金沙小学 林兰姬 教学目标 1．学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。 2．在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问
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语文集体备课
松江九年制学校集体备课设计过程 主持人：集体备课是提高备课质量的重要备课形式，它可以集思广益将个人才智转化为你集体优势，共同提高教学质量，集体备课是我校多年来一直贯彻的
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如何进行有效的集体备课
如何进行有效的集体备课 教师如何取得最佳讲课效果呢？首先要备课，而且要备好课。今天我谈一下集体备课， 集体备课作为教师合作探究的一个平台，有利于发挥群体的智慧，有效地弥补教
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如何进行英语集体备课解读
如何进行英语集体备课新课程改革在倡导学生合作学习的同时，也要求教师合作探究，形成研讨氛围，发挥“集团效应”的优势。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团
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如何进行有效的集体备课
如何进行有效的集体备课集体备课是教师校本教研、合作研讨的一种有效形式，它要求同学科或相关学科的教师为实现相同的教学目标和完成共同的教学任务，通过集体讨论、共同研究、
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小学英语如何进行集体备课
如何进行集体备课 一、教师集体备课的内涵 教师集体备课是指两个以上的教师集合在一起（或通过网上交流），就即将要实施的相同课程，各自发表其教育教学见解，发挥集体智慧，集思广益，
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如何进行有效集体备课（合集五篇）
如何进行有效集体备课 集体备课是提高备课质量的重要备课形式，是促进教师互相合作和专业发展的有效形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。有效 集体
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四年级语文集体备课
四年级语文集体备课 南尧小学 张淑玲 第六组 单元教材分析： 本组教材围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题，编排了四篇课文：《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活，《牧场之国》展
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语文集体备课总结
语文集体备课总结 本学期初中语文共组织了两次教研员挂靠级部的区域性集体备课，所选年级分别为六年级和八年级，其形式为以示范课为载体，全区同一年级教师共备一节课，并从一节课
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六年级语文集体备课
六年级语文集体备课 ——第三单元集体备课 主备课人：陆俊利 第一环节：课题分析 一、本组教材包括的内容： “缅怀革命先辈，继承光荣传统”是人教版实验教材六年级下册三单元的主
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语文集体备课心得体会
语文集体备课心得体会 说当前读、写教学中的两个问题 今天是我们小语骨干班集中培训的第一天，田本娜教授讲得认真，学员们学得认真，下午的交流更是贴近我们在座的每一位的心，让我
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五年级语文集体备课
五年级语文集体备课 二 小 程凡玲 第二组 一、教材分析： 家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。本组选编的一首首诗词，一篇篇散文，可以说，都是游子
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语文集体备课总结
语文集体备课总结 王铃 本学期的教学前我们严格的按照集体备课的要求作了充分的准备，深入地钻研教材，恰当地确定要求，灵活地选择教法，认真地编写教案，反复地熟悉教案，在教学中得心
