专题:如何认识语文教学艺术
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浅谈语文教学艺术范文大全
浅谈语文教学艺术 吕叔湘先生说过:“使用语文是一种技能,跟游泳、打乒乓球没有什么不同的性质,不过语文活动的生理机制比游泳、打乒乓球更加复杂罢了。”这里面包含了十分丰富
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语文教学艺术
中学语文课堂教学教学艺术 语文课堂教学艺术,是语文教师本身所具有的独特的创造力和审美价值定向,在语文课堂教学领域中的结晶,是一个教师在长期课堂教学实践中积累起来的“教
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认识绘画艺术教学设计
认识绘画艺术教学设计 一、教材分析 《认识绘画艺术》这一课选自人民教育出版社出版的高二年级美术选修教材《绘画》当中的第一课。本课的内容对学生来说是比较陌生的,它是知
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魏书生语文教学艺术
魏书生语文教学艺术 1.阅读方法 阅读是语文的基本功,为了让学生尽快掌握这一基本功,魏书生向学生介绍“四遍八步”读书法。四遍, 就是一篇文章读四次。八步,就是完成八项任务。 第
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诗意语文教学艺术
《诗意语文教学艺术》观后感 宁城县特殊教育学校 侯晓敏 特级教师王崧舟老师在《语境视野下的语用教学》专题报告中提出:语用教学要在语境视野下进行。王老师把语境分为三类:
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小学语文名师教学艺术范文大全
读《小学语文名师教学艺术》有感
中和小学 吕莉
在暑假期间我有幸拜读了《小学语文名师教学艺术》一书,其中的“经典深例”“观点”“解读”“讲述”等板块详细展示了小学名 -
语文诵读教学的艺术
语 文 诵 读 教 学 的 艺 术 [内容摘要] 课程改革风起云涌,语文教学改革更是众说纷纭,但不管怎么说,教学者在教学过程中都应抓住语文科目最贴近生活,最丰富多彩的特征,其中诵读教
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浅谈语文教学的提问艺术
浅谈语文教学的提问艺术 课堂上教师与学生之间的交流,很多情况下是借助课堂提问来完成的。课堂提问是师生交流互动、理解对话的重要手段,掌握提问技巧为师生互动准备了一把钥
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语文教学的节奏艺术
语文课堂的节奏艺术琐议
成功的课堂教学不是平铺直叙,不是一劳永逸。必须有相对的稳定的充满特色的节奏变化。教学内容上有详略,速度上有快慢,语调上有高低,环节上要有松紧,这就 -
浅谈语文教学的板书艺术
浅谈语文教学的板书艺术 龚少华 内容提要:本文是作者结合现代化教育理论和语文学科教学特点,根据自己的教学实践经验,总结出的对语文课堂教学板书设计的认识。内容主要包括板书
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浅谈魏书生语文素质教学艺术
浅谈魏书生语文素质教学艺术 素质教育口号的提出将语文教学的方向给予了确定,但同时又扩大了传统教育的外延,应该说它是在对传统语文教学的批判认识的基础上的拓展,它立足于对
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语文教学是一门艺术
语文教学是一门艺术,需要我们不断去研究,探讨,它不是简单的复制和粘贴就可以了,而需要我们语文老师在教学中做到教学与学习两不误,一切为了学生,从学生的立场出发,应该明确语文教
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语文教学艺术 论文 提问艺术
浅谈语文课堂教学的提问艺术 [摘要] 语文课堂教学要讲究提问艺术, 根据教学内容, 结合学生实际, 科学而艺术地进行提问, 从提问中进行知识的传授、智力的开发, 培养学生的
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绘画艺术的认识
绘画艺术的认识 一、教材分析: 绘画是运用点、线、色彩、明暗、透视、构图等手段,在平面上创造图像,反映现实和表达审美感受、思想感情的艺术。随着社会的发展,绘画逐渐形成多种
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《小学语文名师教学艺术》读后感
《小学语文名师教学艺术》读后感认识《小学语文名师教学艺术》这本书是在省图书馆,看到书名我就被吸引了。读了它,解开了自己在平时语文教学中的许多困惑,明白了什么是高超的课
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《小学语文名师教学艺术》读后感
今年暑假,我有幸拜读了雷玲老师主编的《小学语文名师教学艺术》。第一次读这本书,我便被书中名师的风采,名师的教学艺术,名师的课堂的生命气息深深地吸引住了。读了它,解开了自己
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小学语文名师教学艺术(周洁)(模版)
感悟名师课堂 长安中心小学 周洁 刚踏上讲台的我,总有那么一股子傻傻的冲劲,想要在这个将成为我终身为之奋斗的阵地上有一番作为,于是总也带着那一份初生牛犊的气势面对每一次
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浅议语文教学中的表扬艺术
浅议语文教学中艺术的表扬
台前县第一初级中学钱勇
表扬是学生的心理需求,但是如何表扬才能真正地触及学生的情绪和意志领域呢?艺术的表扬可以提高学生的自信心,鼓励他们勇敢的