专题：如何让小朋友数几十
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《几百几十数相加减》教学反思
这是一节随堂课。以随堂课的态度，但应对的却是不熟悉的低年级段的学生。观几遍课堂后，反思如下：1.课堂时间的有效性。从课堂时间的有效性上分析，应包括：教师问题的有效性，即有效提
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《几百几十数加减几百几十数的笔算》教学设计
设计说明《数学课程标准》中指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。所以动手实践、自主探究、合作交流应成为学生学习数学的重要方式。本
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《口算除法(用整十数除整十数,几百几十数)》
《口算除法（用整十数除整十数，几百几十数）》说课稿 ——宜城市刘猴镇洪岗村小学 余婷婷 尊敬的各位领导、老师大家好 ： 今天我说课的题目是:九年义务教育小学数学四年级上第五
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几百几十加减几百几十
几百几十加、减几百几十课题几百几十加、减几百几十课型新授课设计说明1.培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。复习口算、口答、拆数，为新课做好铺垫。使学生循序渐进
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几百几十加减几百几十教案
几百几十加减几百几十 一、课题： 几百几十加减几百几十 情感态度与价值观目标：培养学生的计算能力。 五、教学重难点：六、教学方法：讲授法、合作探究法。 教学重点：正确计算几百
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几十本关于幼儿教育书籍
几十本关于幼儿教育书籍,幼儿教育书籍目录,幼儿书籍分类,幼儿早期教育书籍 D1 书名：《让孩子自己做主》---- 培养具有思考力的孩子 作者： [美] 默纳舒尔（Myrna B.Shure） 出版社：
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几十加几十教学设计
教学内容：教材第70--71页。 教学目标：知识与技能：1、使学生掌握整十加整十的口算过程。2、会口算整十数加整十数加法。过程与方法：引导学生参与学习活动，经历整十数加整十数的计
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让孩子做不听话的小朋友故事
很多家长来幼儿园接孩子，喜欢问老师“孩子今天听话吗”，赞扬别人家的孩子是说“你家孩子真听话”，批评自家孩子则是说“你怎么这么不听话”。在很多家长看来，听话的孩子就是好孩
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[小学四年级]《口算一位数乘两位数或几百几十数》教学设计
《口算一位数乘两位数或几百几十数》教学设计 教学内容：人教版四年级上册第45~46页，“做一做”及练习六第1、2、4题. 学习目标： 1、掌握一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十数
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用一位数除几百几十、几千几百的数的口算教案（共5则）
教学内容教科书第31～32页的例3、例4．教学目标1. 使学生学会口算一位数除几百几十或几千几百的数的口算方法，能正确计算．2．初步培养学生的动手操作能力和比较分析、总结概括的能力
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如何让小朋友喜欢你？如何和小朋友沟通呢？调皮不听话怎么办？
如何让小朋友喜欢你？如何和小朋友沟通呢？调皮不听话怎么办？ 对于一名教师，我觉得首先应该学会微笑，但是是那种亲切的笑而不是职业化的微笑，要让小朋友觉得你有亲和力，能和她们玩到
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本文精选一百几十条歇后语
33、丈二和尚——摸不着头59、泼出去的水——收不回 脑 60、骑驴看唱本——走着瞧 34、有借有还——再借不难 61、千里送鹅毛——礼轻情条歇后语，全部适合小学35、猫哭耗子—
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笑死几十万人的笑话
笑死几十万人的笑话 1.一天，牛给驴出了一个难题，问“蠢”字下面两只虫子哪只是公的，哪只是母的。驴绞尽脑汁，还是答不上来。牛骂道：真是头蠢驴，男左女右嘛！ 2. 毕业后七年，总算接了
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几十种园林常用规范表格
几十种园林常用规范表格，看看对你是否有用： 施工单位施工用表 工程开工复工报审表 施工组织设计（方案）报审表 分包单位资格报审表 报验申请表 工程款支付申请表 监理工程师通知
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几百几十加减几百几十教学设计
“几百几十加减几百几十”教学设计 教师：李志华 教学目标： 1.经历探究“几百几十加、减几百几十”的笔算过程，能正确笔算几百几十加、减几百几十。 2.参与观察、计算、交
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几百几十加减几百几十教学设计
《几百几十加减几百几十》教学设计 文风小学：黄云辉 教学目标： 1．理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法，能正确地进行计算。 2．培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧
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几百几十加减几百几十教学设计
“几百几十加减几百几十”教学设计 新坝九年制学校 朱昌新 教学内容：人教版小学数学三年级上册第二单元第14页例3 教材分析： 本课教学“几百几十加减几百几十”的笔算，包括进位
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同学几十年后差距（含五篇）
这张照片，是1977年，老太太带的一个高中班（马赛克见谅） 这个班很特别，不仅因为这是某个山区那个小县城唯一一所高中的唯一一个班，还因为这群学生招生时其实还没恢复高考（也就是说他
